1.2 小熊购物 课件 北师大版数学三年级上册.pptx

1、第第1课时课时 小熊购物（小熊购物（2）（乘 减 混 合 运 算 及 其 应 用乘 减 混 合 运 算 及 其 应 用）一一 混合运算混合运算复习导入复习导入1.计算下面各题。计算下面各题。67164216582792271845乘加混合运算，先乘加混合运算，先算算乘法乘法，再算，再算加法加法。复习导入复习导入2.华华有华华有20元钱，买文具花了元钱，买文具花了16元，应找回多少钱？元，应找回多少钱？20-164（元）（元）答：应找回答：应找回4元。元。应找回的钱数应找回的钱数=总总钱数钱数-花掉的钱数花掉的钱数。探索新知探索新知 探究点探究点1 乘减混合运算的顺序乘减混合运算的顺序壮壮有壮壮

2、有20元，买元，买3包包饼干应找回多少元？饼干应找回多少元？小组合作探究：小组合作探究：用前面所学的知识怎样解决用前面所学的知识怎样解决这个问题？这个问题？壮壮壮壮饼干每包饼干每包4 4元元面包每个面包每个3 3元元糖果每袋糖果每袋5 5元元蛋糕每个蛋糕每个6 6元元花生每包花生每包7 7元元我我买买3包饼干。包饼干。探索新知探索新知先算先算3包饼干所花的钱包饼干所花的钱：4元元 4元元 4元元？元？元20元元3412（元）（元）20128（元）（元）答：买答：买3包饼干应找回包饼干应找回8元。元。我是这样先画图再列式计算的。我是这样先画图再列式计算的。再再算应找回的钱算应找回的钱：探索新知探

3、索新知 2034有减法又有乘有减法又有乘法，先算什么？法，先算什么？再算什么？再算什么？20128（元）元）答：买答：买3包饼干应找回包饼干应找回8元。元。总结：有乘法有减法，先算（总结：有乘法有减法，先算（），再算（），再算（）。）。乘法乘法减法减法我是根据我是根据“20元元-3包饼干所花的钱包饼干所花的钱=应找回的钱应找回的钱”列式的。列式的。小组合作探究：小组合作探究：如何计算如何计算？因为要先算因为要先算3包饼干包饼干所花的钱，再算应所花的钱，再算应找回的钱，所以先找回的钱，所以先算乘法，再算减法。算乘法，再算减法。探索新知探索新知结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。结合

4、小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。2027 534 4620 探究点探究点2 根据运算顺序理解算式的意义根据运算顺序理解算式的意义小组合作要求：小组合作要求：1.先判断每个算式的运算顺序；先判断每个算式的运算顺序；2.再按运算顺序结合情境依次说出每步的意思；再按运算顺序结合情境依次说出每步的意思；3.每个小组找出代表发言。每个小组找出代表发言。壮壮壮壮饼干每包饼干每包4 4元元面包每个面包每个3 3元元糖果每袋糖果每袋5 5元元蛋糕每个蛋糕每个6 6元元花生每包花生每包7 7元元探索新知探索新知结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思

5、，再算一算。2027 534 4620有有20元，买元，买2包花包花生应找回多少元？生应找回多少元？买买5个面包和个面包和1包包饼干应付多少元？饼干应付多少元？买买3袋糖果和袋糖果和1包包饼干应付多少元？饼干应付多少元？有有20元，买元，买6包饼包饼干，还差几元？干，还差几元？有有20元，买元，买4个蛋个蛋糕，还差几元？糕，还差几元？20146（元）（元）15419（元）（元）24204（元）（元）探索新知探索新知1这本书聪聪看了这本书聪聪看了3 天，还剩多少页？天，还剩多少页？分步算式：分步算式：综合算式：综合算式：答：答：_。8324(页页)502426(页页)5083502426(页页)

6、还剩还剩26 页页探索新知探索新知2用用“”画出先算什么，再计算。画出先算什么，再计算。9779 8748 976334 56488探索新知探索新知 1233 6969 提示：既有减法又有乘法的混合运算，要先算提示：既有减法又有乘法的混合运算，要先算()法，再算法，再算()法。法。1293 695415乘乘减减探索新知探索新知3(1)下面的算式各表示什么意思？填序号。下面的算式各表示什么意思？填序号。探索新知探索新知469()5035()9980()923()买买1 个魔方比买个魔方比买2 个皮球多花多少元？个皮球多花多少元？4 部玩具手机和部玩具手机和1个魔方共多少元？个魔方共多少元？付付5

7、0 元买元买5 个皮球，应找回多少元？个皮球，应找回多少元？华华有华华有80 元，买元，买9个魔方，还差几元？个魔方，还差几元？探索新知探索新知(2)龙龙买玩具花了龙龙买玩具花了(639)元，龙龙可能买了些什么？元，龙龙可能买了些什么？(写一种买法写一种买法)龙龙可能买了龙龙可能买了6 个皮球和个皮球和1 个魔方个魔方(或或3 部玩具手机和部玩具手机和1 个魔方个魔方)。当堂练习当堂练习1(1)程老师有程老师有25 元，买元，买8 张学生票，剩下多少元？张学生票，剩下多少元？258225169(元元)答：剩下答：剩下9 元。元。当堂练习当堂练习(2)结合情境写出下面算式的意思，并算一算。结合情境写出下面算式的意思，并算一算。352510(元元)25元买元买7张张成人票还差多少钱成人票还差多少钱当堂练习当堂练习2乐美汉堡店每份薯条原价乐美汉堡店每份薯条原价8 元，周二薯条半价。华元，周二薯条半价。华华有华有15 元，周二买了元，周二买了3 份薯条，还剩多少元？份薯条，还剩多少元？824(元元)15343(元元)答：还剩答：还剩3 元。元。课堂总结课堂总结对于有减法又有乘法的算式，要对于有减法又有乘法的算式，要先算乘法先算乘法，后算减法后算减法。课后作业课后作业作作 业业请完成教材第请完成教材第4页页“练一练练一练”第第3题题、第第4题题、第第5题题、第第6题题。