1、第第1 1课时时间在流逝课时时间在流逝三计量时间三计量时间01新知梳理02能力进阶03综合探究目录返回目录返回目录 古人计时的方法。古人计时的方法。日晷计1 （填“日”“月”或“年”）内的时间变化；圭表确定节气的日期和季节的变化。日日返回目录返回目录 一、一、选择题。选择题。1.下列计时工具中，可以在夜间使用的是（C）。A.日晷B.圭表C.燃香2.人类最早使用的时间单位是（C）。A.年B.月C.天3.太阳快到头顶了，估计时间为（C）。A.早上8点B.下午5点C.正午12点CCC一一二二三三返回目录返回目录4.下列现象中，正确的是（C）。A.时间的流逝是有快慢的，高兴时过得快点，悲伤时过得慢点B
2、.时间的流逝是有快慢的，白天时过得慢点，夜晚时过得快点C.时间的流逝快慢是一样的5.燃香能够计时，主要是因为（A）。A.香燃烧的速度大致是均匀的B.香的长短基本是一样的C.香很便宜CA一一二二三三返回目录返回目录6.下列现象中，不可以用于计时的是（B）。A.公鸡打鸣B.蝉鸣C.心跳7.下列是人们在日常生活中描述时间所用的语言，其中比较精确的是（C）。A.一小会儿B.一顿饭的时间C.一刻钟BC一一二二三三返回目录返回目录8.古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时，主要是因为它们（A）。A.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较长A一一二二三三返回目录返回目录二、二、判断题。判断题。1.古代的
3、一个时辰相当于现在的两个小时。（）2.燃香、蜡烛都可以用来计时。（）3.随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。（）4.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是沙漏。（）5.我们睡觉的时候，时间就会停下。（）一一二二三三返回目录返回目录 三、三、蜡烛可以用来计时吗？某科学兴趣小组找来三支形状不同的蜡烛蜡烛可以用来计时吗？某科学兴趣小组找来三支形状不同的蜡烛准备研究这个问题。准备研究这个问题。一一二二三三返回目录返回目录1.请你帮他们选择一支合适的蜡烛并在该蜡烛下方的括号内画“”。你为什么会选择这样形状的蜡烛，请写出原因。因为粗细均匀，燃烧速度会大致相同因为粗细均匀，燃烧速度会大致相同一一
4、二二三三返回目录返回目录2.利用尺子在选择的蜡烛上做标记，将蜡烛平均分为五份。一一二二三三返回目录返回目录3.下面是该小组的蜡烛燃烧时间记录表。表中有一个数据被弄脏看不清了，这个数据最可能是 分钟。蜡烛燃烧的长度蜡烛燃烧的长度五分之一五分之二 五分之三 五分之四一整支测量的时间测量的时间 18分钟27分钟36分钟45分钟4.实验结论：蜡烛 （填“可以”或“不可以”）用来计时。9可以可以一一二二三三返回目录返回目录5.实验结束后，该兴趣小组有成员认为，其他两种蜡烛也可以用于计时，只要在蜡烛上做标记的时候不采用等分的方式，就可以实现。请问：他想到的方法是什么？准备两支相同形状的蜡烛，点燃其中一支，使用秒表计时，把相同间隔准备两支相同形状的蜡烛，点燃其中一支，使用秒表计时，把相同间隔时间内燃烧的部分在另一支没点燃的蜡烛上标注出来，这样就可以制作时间内燃烧的部分在另一支没点燃的蜡烛上标注出来，这样就可以制作出可以计时的蜡烛，画出来的标记不是等分的（合理答案均可）出可以计时的蜡烛，画出来的标记不是等分的（合理答案均可）一一二二三三
