1、2.笔算乘法笔算乘法第第1课时课时 笔算两位数乘一位数笔算两位数乘一位数冀教冀教版数学三版数学三年级上册上课年级上册上课课件课件 二二 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数新课导入新课导入星期天老师带星期天老师带6名同学去公园观察鸟类，一张票名同学去公园观察鸟类，一张票24元，元，共需要付多少钱共需要付多少钱？新课导入新课导入大自然的天使。大自然的天使。探究点探究点 两位数乘一位数的笔算两位数乘一位数的笔算新课导入新课导入184=（条）（条）（1）一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫？）一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫？新课导入新课导入72答：一只啄木鸟一天能吃掉（答：一只啄木鸟一天能吃掉（）条害虫。
2、条害虫。72184=（条）（条）84=32104=40新课导入新课导入184=（条）（条）1 84第一个乘数写在上面第一个乘数写在上面第二个乘数写在下面第二个乘数写在下面相同数位对齐相同数位对齐327先算个位，先算个位，84=32，向，向十位进十位进3，积的个位写，积的个位写2乘号写在第二乘号写在第二个乘数的左边个乘数的左边再算再算14=4，表示，表示4个十，个十，加上进位的加上进位的3，得，得7个十，个十，在积的十位上写在积的十位上写7进位的进位的3可以记在心可以记在心里，不写在竖式上里，不写在竖式上新课导入新课导入（2）一只家燕一天能吃掉多少条害虫？）一只家燕一天能吃掉多少条害虫？728=
3、（条）（条）5767 281675相同数位对齐，从个位乘起相同数位对齐，从个位乘起个位上个位上28=16，在积的，在积的个位上写个位上写6，向十位进，向十位进1。十位上十位上781=57，表示，表示57个十，在个十，在积的十位上写积的十位上写7，向百位进，向百位进5，积的十，积的十位上写位上写7百位上写百位上写5。新课导入新课导入两位数乘一位数的笔算方法：两位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐相同数位对齐。从个位乘起从个位乘起，用一位数依次乘两位数每，用一位数依次乘两位数每一位上的数，乘到哪一位，积就写在那一一位上的数，乘到哪一位，积就写在那一位的下面。位的下面。个位上相乘的积个位上相乘的积满
4、几十满几十，就向十位，就向十位进几进几，十位上的数相乘后要加个位进上来的数，十位上的数相乘后要加个位进上来的数，所得的结果满几十就在百位上直接写几。所得的结果满几十就在百位上直接写几。7 2816751 84327新课导入新课导入小试牛刀小试牛刀1283842 8428新课导入新课导入21 8 020022当堂检测当堂检测1.264 766 358 655437 826 485 999夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P23练一练）练一练）1044962803252 6424017 6636543 5840826 552523当堂检测当堂检测1.264 766 358 655437
5、826 485 9991044962808913014922403254 3721038 2612944 8540429 998198当堂检测当堂检测2.算一算，填空。算一算，填空。501121622562条条4条条6条条8条条2 521052 8432112 7642613 281652当堂检测当堂检测能力提升能力提升1我国古代就有我国古代就有“站七坐五盘三半站七坐五盘三半”之说。之说。“站七站七”就就是以头长为一个单位，人的身高一般为七个单位。李是以头长为一个单位，人的身高一般为七个单位。李叔叔头长叔叔头长25 厘米，他的身高大约是多少厘米？厘米，他的身高大约是多少厘米？257175(厘米
6、厘米)答：他的身高大约是答：他的身高大约是 175 厘米。厘米。当堂检测当堂检测数学冲浪数学冲浪观察下面观察下面(1)组的几个算式，根据积的规律组的几个算式，根据积的规律，直接，直接 写出写出(2)组算式的积。组算式的积。(1)99 2=198 (2)99 5=99 3=297 99 6=99 4=396 99 7=495594693小组交流讨论，你发现了什么规律？小组交流讨论，你发现了什么规律？当堂检测当堂检测(1)99 2=198 (2)99 5=99 3=297 99 6=99 4=396 99 7=49559469329=1839=2749=3659=4569=5479=63说说你发现
7、了什么规律？说说你发现了什么规律？当堂检测当堂检测（1）992=198993=297994=396（2）995=996=997=495594693-19-1=8-19-2=7-19-3=6课堂小结课堂小结归纳总结：归纳总结：两位数乘一位数的笔算方法两位数乘一位数的笔算方法:(1)相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数；去乘两位数每一数位上的数；(2)个位上的数相乘满几十，就向十位进几，十个位上的数相乘满几十，就向十位进几，十位上的数相乘后要加个位进上来的数，满几十就在位上的数相乘后要加个位进上来的数，满几十就在百位上直接写几。百位上直接写几。课后作业课后作业作作 业业 请完成习题。请完成习题。
