1、第一单元第一单元声音声音第第4课时课时 我们我们是怎样听到声音的是怎样听到声音的基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五一一、选择题、选择题1.温州市瑞安市期末在耳朵的结构中,能将声波转化为振动的是()。A.听小骨 B.鼓膜 C.耳蜗B基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五2.兔子有对很长很大的耳朵,可以上下左右活动。当听到天敌声音传来的时候,兔子就会快速逃跑。兔子大耳朵的主要作用是()。A.聚集声音 B.传播声音 C.产生声音A点拨：点拨：兔子大耳朵的作用与耳郭类似。兔子大耳朵的作用与耳郭类似。基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五3.“打哈欠”时,会听不清楚或听不到别人对你说的话,其主
2、要原因是()。A.“打哈欠”影响了耳郭的振动B.“打哈欠”影响了鼓膜的振动C.“打哈欠”影响了听觉神经的振动B基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五4.杭州市钱塘区期末用纸卷一个喇叭,用这个纸喇叭听一听微弱的声音;拿掉纸喇叭,再听一听,下列说法正确的是()。A.纸喇叭相当于耳郭,作用是聚集声音B.用纸喇叭和没有纸喇叭听起来声音差不多C.纸是固体物质,声音引起了纸的振动,通过纸的振动传到了耳朵A基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五二、填空题二、填空题1.我们能听到声音是因为物体的振动带动了周围空气的振动,空气的振动又会引起_的振动。2.耳朵是人体的重要器官,我们应该好好保护耳朵,请列举两个
3、保护耳朵的方法:_、_。(合理即可)鼓膜鼓膜保持耳朵清洁保持耳朵清洁远离噪声污染远离噪声污染基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五三、填图三、填图题题耳郭耳郭听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉听觉神经神经实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五四、如图所示四、如图所示,用力敲击小鼓的鼓面用力敲击小鼓的鼓面,纸屏上的泡沫塑料小纸屏上的泡沫塑料小球会被弹起球会被弹起,请根据实验回答下列问题。请根据实验回答下列问题。1.这是一个模拟()的装置。A.物体振动产生声音 B.鼓膜的振动C.鼓面的振动B实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五2.在纸屏上挂泡沫塑料小球,是为了()。A.防止纸屏振动 B.观察纸屏振动
4、的情况 C.观察鼓面振动的情况B实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五3.实验中敲击鼓面发出的声音是通过_传到纸屏上的。空气空气实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五4.关于实验中的现象,下列说法错误的是()。A.用相同力敲击同一鼓面,距离纸屏越近,小球跳动越明显B.用不同力敲击同一鼓面,到纸屏的距离不变,敲击的力越大,小球跳动越明显C.敲击鼓面的力的大小、鼓面到纸屏的远近对小球跳动情况没有影响C实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五5.通过以上实验,我们发现耳朵听到的声音的大小与_和_有关。发声体距离耳朵的远近发声体距离耳朵的远近发声的强弱发声的强弱创新培优练创新培优练一一二二三三四四
5、五五五、如图是医生用的听诊器五、如图是医生用的听诊器,由听诊头、耳塞、金属管和由听诊头、耳塞、金属管和橡胶管组成橡胶管组成,医生利用它能听到胸腔内的声音医生利用它能听到胸腔内的声音,帮助诊帮助诊断病情。根据所学知识断病情。根据所学知识,回答下列问题。回答下列问题。1.听诊器上的听诊头相当于耳朵的_,可以聚集声音;听诊器上的橡胶管相当于耳朵的_,可以更好地传递声音。耳郭耳郭外耳道外耳道创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五2.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以()。A.使声音变高 B.减少声音的分散,使声音变强B创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五3.根据声音的产生和传播过程,请你将下列结构名称按先后顺序排列:_。(填字母)A.耳塞 B.听诊头 C.鼓膜 D.心脏 E.听小骨DBACE
