1、第二单元第二单元呼吸与消化呼吸与消化第第8课时课时 放大镜放大镜基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五一一、选择题、选择题1.下列疾病中与消化器官有关的是()。A.气管炎 B.肠胃炎 C.皮炎B基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五2.嘉兴市平湖市期末小明将西瓜籽咽了下去,西瓜籽“旅行”会经过的消化器官是下列图中的()。A.B.C.C基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五3.妈妈对典典说吃饭时不能看电视。从身体健康角度出发,下列解释最合理的是()。A.边吃饭边看电视会影响人体的消化B.边吃饭边看电视会使食欲变低C.吃饭会影响看电视的专注度A基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五二、填空
2、题二、填空题1.我们的身体在工作时,往往需要多个_同时参与,_完成。2.消化器官是非常容易受到伤害的,过冷、_、_、_或没有经过充分_的食物都会影响它们的工作和健康。器官器官合作合作过热过热变质变质不洁净不洁净咀嚼咀嚼基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五三、填图连线题三、填图连线题在下图中对应的位置填出各器官的名称,并将它们与其功能用线连起来。口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五四、如图是四、如图是“消化食物消化食物”的模拟实验请观察图中的操作的模拟实验请观察图中的操作,回答回答下列问题。下列问题。1.如图1,食物消化是从口腔开始的,由牙齿、唾液和_
3、共同参与。B的名称是_,它是用来_(填“咀嚼”“切割”或“撕碎”)食物的。舌舌犬齿犬齿撕碎撕碎实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五2.如图2,将馒头放入塑料管,用手挤压馒头上面的塑料管,这个实验模拟的是_的工作。食道食道实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五3.如图3,在塑料袋中装入水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是_的工作。最后这些食物变成了食糜,说明这个器官具有_(填“输送”或“消化”)食物的作用。胃胃消化消化实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五4.食物的消化和吸收主要在_里完成,食物残渣将被送进_。小肠小肠大肠大肠实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五5.食物从口腔里进去后,依次经过了哪些消化器官?填一填。口腔_食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五五、五、材料阅读题材料阅读题这里里里外外都在蠕动,不断地把食物压碎,并把它们搅拌成黏稠的液体(食糜)。校车也随着食物翻来翻去,消化液还不断喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。1.这段文字描写的人体消化器官是_。胃胃创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五2.该器官的特点是()。A.安静 B.会蠕动 C.很大B创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五3.文中描述的“不断喷到车窗上”的液体是_,它可以帮助消化食物。消化液消化液
