1、第二单元第二单元呼吸与消化呼吸与消化第第1课时课时 感受我们的呼吸感受我们的呼吸基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五一一、选择题、选择题1.杭州市萧山区期末下列与呼吸无关的是()。A.B.C.C点拨：点拨：胃与呼吸无关。胃与呼吸无关。基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五2.维持动物生命的必需气体是()。A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气B基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五3.呼吸一次是指()。A.吸一次气 B.呼一次气 C.一呼一吸C基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五4.天天冬天喜欢把头蒙在被子里睡觉。对于这种现象,下列说法正确的是()。A.无法呼吸到新鲜的空气,对人体有害B
2、.有助于呼吸到温暖的空气,对人体有利C.在氧气越来越少的被子里呼吸,能锻炼人的呼吸器官A基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五二、填空题二、填空题1._是维持生命必需的物质。_是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。2.雾霾天气我们要尽量减少外出,如果外出需戴上口罩,因为雾霾会直接危害我们呼吸器官中的_。氧气氧气二氧化碳二氧化碳肺肺基础过关练基础过关练一一二二三三四四五五三、填图题三、填图题请在图中填写与呼吸相关的人体部位的名称。支气管支气管气管气管肺肺实验探究练实验探究练一一二二三三四四五五四、人体的呼吸是怎样进行的呢四、人体的呼吸是怎样进行的呢?为了解答疑惑为了解答疑
3、惑,典典利用典典利用吸管、可乐瓶、气球等材料自制了如图的装置来进行吸管、可乐瓶、气球等材料自制了如图的装置来进行探究。根据所学知识回答下列问题探究。根据所学知识回答下列问题。1.呼吸是我们的身体从外界吸入_,呼出_的过程。氧气氧气二氧化碳二氧化碳创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五2.在这个模型中,吸管模拟_,可乐瓶模拟_,气球模拟_,气球皮模拟_。气管气管胸腔胸腔肺肺膈肌膈肌创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五3.右图哪种情况模拟吸气?在()里打“”。创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五4.吸气时,膈肌向_运动,胸腔体积_。呼气时,膈肌向_运动,胸腔体积_。(均填“上”“下”“变
4、大”或“变小”)下下变大变大上上变小变小创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五五、材料阅读题五、材料阅读题呼吸可分为用嘴巴呼吸和用鼻子呼吸,而正确的呼吸方式是用鼻子呼吸。当空气进入鼻子之后,鼻孔中的鼻毛,也就是附着黏液的毛,会扫掉空气中的脏东西但不是完全清除,接着将相对干净的空气送进肺里。另外,鼻腔内的空气会被加湿、加温之后才送进肺里。创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五长期用嘴巴呼吸会影响面部的正常发育,影响面部美观,会呈现特殊面容,表现为鼻翼萎缩、嘴唇肥厚、鼻唇沟变浅、上唇卷曲、牙齿拥挤、腭盖高拱、上切牙突出等,这种特殊的面容就是“腺样体面容”。1.呼吸可以分为_和_,其中正确的方式应该是_。用嘴巴呼吸用嘴巴呼吸用鼻子呼吸用鼻子呼吸用鼻子呼吸用鼻子呼吸创新培优练创新培优练一一二二三三四四五五2.用鼻子呼吸时,_可以清扫空气中的脏东西,鼻腔内的空气还会经过_后再被送入_部。3.我们平时所说的“腺样体面容”是由于长期用_呼吸造成的。4.我们可以怎样保护我们的呼吸器官?(合理即可)_。鼻毛鼻毛加湿、加温加湿、加温肺肺嘴巴嘴巴出门戴口罩出门戴口罩
