第10课図書館で 電話 （ppt课件）-2024新人教版《初中日语》必修第二册 .pptx

1、第三单元図書館図書館電話電話目录壹生词贰交际与表达叁语法与表达肆会话単語単語生词発明発明 N N 他他3 3【发明发明】電話発明中国発明発表生词参考参考NN【参考参考】資料資料NN【资资料料】伝記伝記NN【传记传记】参考資料集今後参考生词 N N【】【】指人王，張。指方位岸岸泳。生词辺紙作辺紙作会社。会社。辺辺【附近附近】生词鍵捜鍵捜仕事捜仕事捜地図行場所捜地図行場所捜捜捜 他他1 1【寻寻找找】生词残念残念 A2A2【遗遗憾，可惜憾，可惜】A:昨日見学，。B:。時間，行。A:，。残念。A:青木病気運動会参加。B:。残念。A:，。生词約約 副副【大大约约，大体，大体】約時間。約時間。約約505

2、0人集人集。生词初初 N N【最初，起初最初，起初】初初直。直。月月初初，食事予算決。，食事予算決。病気，病気，初初健康大切分。健康大切分。初初 副副【在在最初最初阶阶段段】初初 副副【初次；第初次；第1 1次次】生词伝伝 他他2 2【传传达，达，转转告告】自分考自分考相手相手伝伝嬉伝嬉伝生词真面目真面目 A2A2【认认真，正派真，正派】真面目真面目人人真面目真面目働働李李真面目真面目生词近近 他他2 2【使接近，使靠近使接近，使靠近】目目本本近。近。耳耳近聞近聞生词大変大変 副副形形2 2【很，非常很，非常】副副【很，非常很，非常】大変世話。大変世話。大変困。大変困。大変暑。大変暑。大変面白

3、。大変面白。大変生活大変生活大変。大変。生词段段 副副【渐渐渐渐地地】暖暖生词距離距離 N N【距离距离】距離測距離測距離長距離長生词鳴鳴V1V1自自【鸣鸣，响，响】【铃铃】鳴。鳴。交际与表达交际与表达交际与表达交际与表达A:，市立図書館行，行。B:市立図書館。36番行。A:。A:，日本食物調，何参考資料B:日本食物。調。使用场合：向别人提出请求或者询问某事时，一般用“”事先说明缘由。解析：表达“解释说明”，用以引出下文接下来要说的内容。交际与表达交际与表达李佳:。佐藤:。明光大学来佐藤。李佳:佐藤先生。A:。B:，文房具売場。A:文房具売場。使用场合：为他人带路时。意思：请往这边。解析：方位

4、“这边”：移动方向 ：请交际与表达交际与表达残念A:昨日見学，。B:。時間，行。A:，。残念。A:青木病気運動会参加。B:。残念。A:，。使用场合：当愿望无法实现时，表达自己的遗憾、惋惜。意思：很遗憾文法文法文法文法简体名詞例：学生时态时态肯定肯定/否定否定敬体敬体简体形简体形现在将来肯定否定过去肯定否定学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生文法文法简体形1例：寒时态时态肯定肯定/否定否定敬体敬体简体形简体形现在将来肯定否定过去肯定否定寒寒寒寒寒寒寒寒寒寒文法文法简体形2例：有名时态时态肯定肯定/否定否定敬体敬体简体形简体形现在将来肯定否定过去肯定否定有名有名有名有名有名有名有名有名有名有名

5、文法文法简体动词时态时态肯定肯定/否定否定敬体敬体简体形简体形现在将来肯定否定过去肯定否定辞書形形形（形过去式）文法文法VV形动动1買待撮死遊読書泳話（敬体）買待撮死遊読書泳話段買待撮死遊読書泳話形（简体）动1 形变形规则：段段+文法文法VV形动动2（i段，e段）+（敬体）形（简体）見見見食食食动2 形变形规则：+文法文法VV形动动3変/変（敬体）形（简体）来（）来（）来（）文法总结总结 形形动1 段段+动2+动3 来来 （）文法VV形形形形形动1（）（）行行动2 +动3 来来（）文法文法練習动词例：行时态时态肯定肯定/否定否定敬体敬体简体形简体形现在将来肯定否定过去肯定否定行行行行行行行行文

6、法文法練習动词例：时态时态肯定肯定/否定否定敬体敬体简体形简体形现在将来肯定否定过去肯定否定文法文法練習动词例：会时态时态肯定肯定/否定否定敬体敬体简体形简体形现在将来肯定否定过去肯定否定会会会会会会会会文法文法練習动词例：聞时态时态肯定肯定/否定否定敬体敬体简体形简体形现在将来肯定否定过去肯定否定聞聞聞聞聞聞聞聞接续方式：定语从句接续方式：定语从句+N注意：注意：定语从句要用定语从句要用简体简体。定语从句的主语用定语从句的主语用“”或者或者“”提示。提示。定语从句的定语从句的时态时态要根据要根据动作有无发生动作有无发生判断。判断。文法文法定语从句（V）友達電話来。主句日本从句文法文法接续方式

7、：定语从句接续方式：定语从句+N注意：注意：定语从句要用定语从句要用简体简体。定语从句的主语用定语从句的主语用“”或者或者“”提示，不可以用提示，不可以用。定语从句的定语从句的时态时态要根据要根据动作有无发生动作有无发生判断。判断。定语从句（V）菓子。主句母作从句文法文法練習这是在百货商场买的衣服。这是在百货商场买的衣服。買買服服。穿白色裙子的人是小李。穿白色裙子的人是小李。白白履履人人李李。请给我看一下昨天拍的照片。请给我看一下昨天拍的照片。昨日撮昨日撮写真見写真見。文法文法練習你认识站在那里的人吗？你认识站在那里的人吗？立立人知人知。我每天都很忙。没有睡觉的时间。我每天都很忙。没有睡觉的时

8、间。私毎日忙。私毎日忙。寝寝時間。時間。我不懂小李说得日语。我不懂小李说得日语。李話李話日本語。日本語。接续方式：简体接续方式：简体+（现在将来时N/A2）意思：意思：索求说明解释，提供说明解释。索求说明解释，提供说明解释。对当前的情况关心、好奇，期待解释说明。对当前的情况关心、好奇，期待解释说明。文法文法说明表达：動詞動詞（行行）行行行行行行行行形（）形（）形（好）形（好）好好好好好好好好名詞（休）名詞（休）休休休休休休休休接续方式：简体接续方式：简体+（现在将来时N/A2）意思：意思：索求说明解释，提供说明解释。索求说明解释，提供说明解释。对当前的情况关心、好奇，期待解释说明。对当前的情况

9、关心、好奇，期待解释说明。文法文法说明表达：索求解释说明提供解释说明索求解释说明提供解释说明文法文法接续方式：简体接续方式：简体+（现在将来时N/A2）意思：意思：索求说明解释，提供说明解释。索求说明解释，提供说明解释。对当前的情况关心、好奇，期待解释说明。对当前的情况关心、好奇，期待解释说明。说明表达：文法文法練習A A：明日，映画見行。明日，映画見行。B B：、。明日。明日。A A：昨日、休昨日、休。B B：風邪引風邪引。A A：毎日勉強。毎日勉強。B B：、。忙。、。忙。文法文法練習雨降。寒。文法文法練習野菜嫌。風邪。文法文法接续方式：接续方式：S1 ，S2。（S1引出S2）意思：引出要说的内容意思：引出要说的内容连接助词：对不起，请问明光车站在哪里?，明光駅。今晚的比赛，几点开始?今晩試合，何時始。对不起，我想去明光公园，坐巴士怎么去?，明光公園行，行。老师，我有个问题，这个汉字怎么读呢?先生，質問，漢字読。文法今日疲今日疲今天的今天的课课程到此程到此结结束束 大家辛苦啦大家辛苦啦