1、第3课 上节回顾上节回顾0101单词讲解单词讲解0202语法讲解语法讲解0303会话讲解会话讲解0404目录目录上节回顾上节回顾(1 1)彼家外立。彼家外立。(填助词填助词)(2 2)姉。姉。(填授受动词填授受动词)(3 3)昨日、教室掃除時、鉛筆拾。昨日、教室掃除時、鉛筆拾。A AB BC CD D上节回顾上节回顾母友達母友達、自分畑作野菜、自分畑作野菜。話話聞聞時時、私母友達思出。、私母友達思出。土私体土私体。母友達野菜早食母友達野菜早食思思。第第3 3课课 生词；V、V、A時、。3.5小时1.学会自我介绍，表达意外、惊讶和告别。2.学会向他人表达自己的兴趣爰好，学会描述他人的着装。3.学
2、会使用本课出现的生词和语法项目，完成学习任务。的运用与理解。第一部分第一部分 单单 词词 听录音，跟读单词l 現金現金_ _払払_ _払払第一部分 単語払払（动（动1 1他）他）付钱付钱艾米（机器人名）艾米（机器人名）第一部分 単語会話会話（名）（名）会话会话l 授業日本語授業日本語会話会話練習。練習。答答（动（动2 2自）自）回答回答l 先生質問先生質問答答。l 問題難、問題難、答答晴晴（动（动2 2自）自）天晴天晴第一部分 単語l 空空晴晴l 昨日雨、昨日雨、今日今日晴晴。l 補足補足:曇曇悪悪（形（形1 1）坏坏,不好不好第一部分 単語l 家、日当、部屋、家、日当、部屋、家賃家賃安。安。
3、（连）（连）而且而且,加之加之(累加追加关系累加追加关系)l 成績成績悪悪気持気持悪悪l 暗長本見暗長本見。目目悪悪。怒怒（动（动1 1自）自）生气生气第一部分 単語l 寒寒感感第一部分 単語感感（动（动2 2自他）自他）感觉感觉,感到感到痛感痛感第一部分 単語l l 終終（名）（名）游戏游戏阿尔（机器人名）阿尔（机器人名）第一部分 単語（名）（名）哪位哪位(敬語敬語)l 方方。被被（动（动1 1他）他）戴（帽子）戴（帽子）l 帽子帽子第一部分 単語上着上着（名）（名）上衣上衣出出（动（动2 2自）自）出出,出席，出现，来到出席，出现，来到l 日日/月月出出涙涙出出l 会議出会議出l 家出家出
4、第一部分 単語呼呼（动（动1 1他）他）叫叫,称称l 先生生徒名前先生生徒名前呼呼l 呼呼l 警察警察呼呼真直真直（副）（副）直直,笔直笔直第一部分 単語l 道道行、橋渡。行、橋渡。l 家家帰帰l 性格性格安全安全（名（名 形形2 2）安全安全,平安平安第一部分 単語l 危険危険頃頃（名）（名）大约大约时候时候l 子供子供頃頃小小頃頃l 頃頃私東京私東京l 接在年月日或时间词后用接在年月日或时间词后用“”六時六時、九月、九月夢夢（名）（名）梦梦;理想理想第一部分 単語l 夢夢見見l 常用来描述梦想的句型：常用来描述梦想的句型：夢夢动词原形动词原形。例。例:私私夢夢医者医者。第一部分 単語池田池
5、田池田（人名）池田（人名）科学科学（名）（名）科学科学博物館博物館（名）（名）博物馆博物馆（名）（名）展览展览,展示展示,展会展会l 何故何故（副）（副）为何为何第一部分 単語l 遅刻。遅刻。l、研究研究（名（名 动动3 3他）他）研究研究l 日本経済日本経済研究研究。l 研究者研究者（名）（名）研究者研究者,研究人员研究人员（名）（名）阿童木阿童木（机器人名）（机器人名）第一部分 単語主人公主人公（名）（名）主人公主人公特別特別（形（形2 2）特别特别,格外格外第一部分 単語世界世界（名）（名）世界世界l世界世界一番高山。一番高山。信信（动（动2 2他）他）相信相信第一部分 単語l努力必報努
6、力必報信信第一部分 単語（词组）（词组）怎么怎么,如何如何l使。使。l駅駅行。行。第一部分 単語動動 （动（动1 1自）自）动动,摇动摇动l虫虫動動l木枝木枝動動l動動第一部分 単語仕組仕組（名）（名）构造构造,结构结构l複雑複雑仕組仕組機械機械第一部分 単語続続（动（动2 2他）他）连续连续,持续持续l勉強勉強続続l会社働、会社働、働続働続。l昨日友達電話昨日友達電話2 2時間時間話続話続第一部分 単語必必（副）（副）必定必定,一定一定l必必后不接否定，表示必然的结论，100%确信。例：例：朝、朝、必必日昇。日昇。私私必負。必負。l:后多跟表示推测，预测的句型。（、思、思）例：例：明日明日雨
7、降。雨降。l:后多跟表示强烈主观意志愿望的句型。（、欲欲、行、行）例：例：願。願。今回今回参加参加。春（名）春天冬（名）冬天曇（动1自）（天）阴涼（形1）凉爽風（名）风例:風強同音語:風邪氷（名）冰溶（动2自）溶化,熔化雪（名）雪例:氷/雪溶第二部分第二部分 语法及表达语法及表达 基本型形基本型形遊聞遊遊聞聞1.A1.A時時私鼻私鼻時時、。、。悲悲時時、顔赤。、顔赤。僕僕小小時時、田舎。、田舎。寒寒時時、子供庭遊。、子供庭遊。練習練習嫌嫌時時、音楽聴漫画読。、音楽聴漫画読。“時時”前接前接形容词的现在简体形式，表示在该种状态下，发生某个形式，表示在该种状态下，发生某个动作或出现某种现象。动作或
8、出现某种现象。(九年级第九年级第1 1课课“V“V時時”)”)形容詞形容詞+時時形容詞簡体形容詞簡体+時時薬飲薬飲寝寝友達電話友達電話泣泣見見本読本読友達一緒友達一緒頑張頑張2.2.本课学习的本课学习的“V“V”表示以说话人当前所在地为参照点，移表示以说话人当前所在地为参照点，移动主体动主体由远及近的移动。的移动。鳥鳥飛飛。周先生教室周先生教室入入。李佳図書館李佳図書館走走。美月川向美月川向泳泳。走走降降入来入来出出动词、形容词的简体形后续动词、形容词的简体形后续“”，能，能使动词、形容词使动词、形容词名词化。需注意的是，需注意的是，形容词后续形容词后续“”时要将词尾时要将词尾“”变为变为“”
9、。趣味人話趣味人話。趣味人話趣味人話健太君趣味健太君趣味。私音楽聞私音楽聞好。好。私悩目私悩目。私美月絵得意私美月絵得意知。知。3.3.A A本読本読好。好。私趣味。私趣味。本読本読本読本読1.1.田中趣味甘食。田中趣味甘食。2.2.山本趣味音楽山本趣味音楽/音楽聞。音楽聞。3.3.健太趣味。健太趣味。4.4.趣味犬遊。趣味犬遊。田中山本健太4.4.“V V”通常通常前接动词简体肯定形式，表示后面的动作、形式，表示后面的动作、行为完全行为完全按照前面所述的方式进行。前面所述的方式进行。人間言人間言動機械研究。動機械研究。人間言人間言動。動。昨日、書昨日、書作作。医者言医者言薬飲。薬飲。教教歌。
10、歌。“”前接“V”表示按照前述事项确定的内容完成后面的动作。A A:“和和A A一样一样”，“按照按照A A”名词名词練習練習1.1.按照老师说的一样做了练习。按照老师说的一样做了练习。2.2.请按照说明书喝药。请按照说明书喝药。（説明書説明書）説明書薬飲。説明書薬飲。説明書説明書薬飲。薬飲。先生言先生言練習。練習。“名詞/名詞”表示按照前述事项内容完成后面的动作。5.5./“”前接动词或一类形容词的前接动词或一类形容词的简体形式，或前接二类形容形式，或前接二类形容词词词干或或名词，表，表推测。句尾读。句尾读降调。(八年级第八年级第8 8课课“”)朝朝晴晴。空暗、雨空暗、雨降降。玉日本玉日本珍
11、珍。李水泳得意、李水泳得意、20002000大丈夫大丈夫。星。星。天気天気。練習練習他一定会来的吧他一定会来的吧。彼来彼来常和常和连用，构成连用，构成的形式，表示推测。多译为：的形式，表示推测。多译为：“一定一定的吧的吧”補足補足:/升调表确认或征得认同。升调表确认或征得认同。/降调表示推测。降调表示推测。5.5./研究者作研究者作。A A：王、集合時間時：王、集合時間時3030分分。B B：、：、4 4時時3030分。分。、李来、李来。表示表示询问或说话人的疑惑，语气或说话人的疑惑，语气委婉，句尾读，句尾读降调。第三部分第三部分 会话会话课文课文第四部分第四部分 练练 习习 讲讲 解解 着着晴晴選選続続読読感感答答1.1.田中闲暇的时候，经常和朋友去徒步旅行什么的。田中闲暇的时候，经常和朋友去徒步旅行什么的。2.2.李佳进入了教室李佳进入了教室。3.3.我的梦想是成为一名出色的老师。我的梦想是成为一名出色的老师。4.4.请按照医生说的那样，一天吃三次药。请按照医生说的那样，一天吃三次药。5.5.明天一定是雨天吧。明天一定是雨天吧。田中暇、友達行。田中暇、友達行。李佳教室入。李佳教室入。私夢立派先生。私夢立派先生。医者言一日三回薬飲。医者言一日三回薬飲。明日雨。明日雨。
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