1、第第3737課課優勝、出場目录01单词02语法03本文04练习単語01单击此处添加标题 单击此处添加文本語法02含义含义：为假定条件，假定条件，接续接续：动动1 1：词尾：词尾【】段变段变【】段段+，动动2:2:去词尾去词尾+，动动3:3:来来 概括：动词原型词尾假名变相应段假名+形形1 1 变变 变变 动词的也一致，变动词的也一致，变飲飲飲形二形二,名名+(书面语结构）书面语结构）形二形二,名名+/()形二形二,名名+()元気元気元気元気学生学生学生学生練習言言負負落落離離飛飛来来戻戻静静行行元気元気待待好好雨雨休休押押暑暑賑賑第第5 5课课 形形書、見、書、見、第第1414课课形形 書、見
2、、書、見、第第1919课课形形書、見、書、見、第第2020课课基本形基本形書、見、書、見、第第2121课课形形 書、見、書、見、第第2929课课命令形命令形書、見、書、見、第第3030课课意志形意志形書、見、書、見、復習：復習：2.(分句1)、(分句2)。形形，又叫条件形，表示假定条件。“如果；假如；要是；一就”一：恒常条件；普遍成立的关系（想要实现后项，前项是前提）春、暖感春、暖感押、湯出押、湯出急行、短命。行、長道。急行、短命。行、長道。：侧重只要实现前项就一定有后项的必然性必然性：侧重想要实现后项结果或目标，必须满足前项条件備備 憂憂塵積塵積 山山噂噂 影差影差俚语：二：假定条件；（假设
3、前项的发生，可脱离事实）急行、終電間合急行、終電間合歩歩2020分、分、5 5分行。分行。君太陽、私月。君、私輝。君太陽、私月。君、私輝。試験合格、大学生試験合格、大学生誰聞、帰道分誰聞、帰道分二：假定条件；（假设前项的发生，可脱离事实）特殊用法特殊用法1 1：表示表示建议建议 （）？，向对方征求意见，向对方征求意见誰見？誰見？合格合格迷、一番好買。迷、一番好買。特殊用法特殊用法2 2：表示表示所需条件所需条件 ，“只要只要就就”君、怖。君、怖。子供無事、他何。子供無事、他何。注意：形句子后项1，后项通常不用过去式不用过去式 試験合格、少勉強試験合格、少勉強。（除外）除外）“当时当时的话就好了
4、的话就好了”特殊用法特殊用法3 3：表反事实假设表反事实假设 注意：形句子后项2，后半句一般是客观陈述客观陈述，不能出现建议，命令等主观意志性的表达。当形前面是状态性表达状态性表达时，后项可以用主观意志等表达典型的状态性表达：状态性动词：状态性动词：、分、分、；形容词形容词安安、買、買時間時間、一緒行、一緒行上手上手、練習、練習。、楽、楽暮暮。前项为状态性谓语。描述状态分分、遠慮聞。、遠慮聞。食食食食雨降雨降、。、。部屋少部屋少広広。注意：形句后项能接意志形情况前后项人的主语不一致。君東京行君東京行、私行。私行。森来、彼会。森来、彼会。注意：形句后项能接意志形情况补充：形条件句，后项多表目标，
5、所以一般是正面内容。薬飲、体。薬飲、体。残業、体悪。残業、体悪。思人、思人思人、思人人暇本読、字書。人暇本読、字書。固定用法：既有，也有既有喜欢动物的人，也有讨厌动物的人他既挣钱又帮忙做家务练习：動物好人、嫌人。動物好人、嫌人。彼金稼、家事手伝彼金稼、家事手伝練練習！習！、只要拼命去做的话，就会成功的吧。一生懸命一生懸命、成功。、成功。、如果不守规则，就会发生交通事故。規則規則 守、交通事故、交通事故起。起。、如果重的话，就我来拿吧。重、（私）持。、（私）持。、要是不远的话，就去。遠、行。、行。3.(分句1)、(分句2)。接续接续:简体形（简体形（形二、名词形二、名词去去）+一：假定条件；（对
6、还没发生的事情的纯粹假设）如果/要是的话，那么、行、行失敗嫌、一生懸命頑張失敗嫌、一生懸命頑張面白、見。面白、見面白、見。面白、見僕僕、。、。犯人犯人、釈放。、釈放。今夜、今夜、暇暇、一緒食事行。、一緒食事行。二：凸显话题；（对上文/对方提到的内容发表建议，想法意见）如果/要是的话，那么；要是说，那我建议山田山田山田、帰山田、帰行？行買行？行買今日忙今日忙忙忙、行、行。天安門天安門行行、地下鉄便利。、地下鉄便利。会議資料。会議資料。昨日知、今朝会議資料昨日知、今朝会議資料、机上、机上置。置。見、上野動物園思見、上野動物園思特点：1 1，后项多为意志表达，且不得是过去式，后项多为意志表达，且不得
7、是过去式2 2，当前后两项都表示动作时，当前后两项都表示动作时，后项动作先发生后项动作先发生。練練習！習！、简单的会话是可以的，但难的就不行。簡単会話簡単会話、難会話、難会話。、如果是我，选最简单的方法吧。自分自分作、簡単方、簡単方、明天要是有空的话一起去购物吧。明日明日 暇、一緒買物、一緒買物行。行。、卡拉OK的话，那家店最好哦。、店、店一番。一番。1 1，假定时多用：，假定时多用：、2 2，意外发现某情况：，意外发现某情况：、3 3，恒定现象规律：，恒定现象规律：、4 4，建议提议，建议提议多用多用：5 5，同一主体紧接着两个动作：，同一主体紧接着两个动作：1 1，（后不接意志形表达（后不
8、接意志形表达)2,2,（后面非过去式，除了（后面非过去式，除了，多固定句型），多固定句型）3 3，（有先后顺序的语感，先做前项动作（有先后顺序的语感，先做前项动作4 4，（凸显话题，（凸显话题，先做先做后项动作后项动作做题技巧：、禁煙室座。、禁煙室座。A.A.吸吸B.B.吸吸C.C.吸吸、彼、彼、仕事。仕事。A.A.B.B.C.C.、春、春、暖。、暖。A.A.B.B.C.C.、店。、店。（19991999）A.A.買買B.B.買買C.C.買買D.D.買買、田中、田中 、手紙渡。、手紙渡。A.A.帰帰B.B.帰帰C.C.帰帰D.D.帰帰A AA AC CA AC C、昼間、昼間、学生食堂学生並。
9、、学生食堂学生並。A.A.B.B.C.C.D.D.、道迷、詳地図、道迷、詳地図大丈夫。大丈夫。（20102010）A.A.B.B.C.C.D.D.、金、金、警察届。、警察届。（20032003）A.A.拾拾B.B.拾拾C.C.拾拾D.D.拾拾、会議室、会議室、誰。、誰。（20042004）A.A.B.B.入入C.C.入入D.D.入入、天安門、天安門 、地下鉄行。、地下鉄行。（20132013）A.A.行行B.B.行行C.C.行行D.D.行行A AA AB BD DD D：表转折。表转折。例：例：料理。料理。、高。、高。疑问词疑问词：表全面肯定。表全面肯定。例：例：誰誰。V/AIV/AI、/AI
10、I/AII：表让步条件。表让步条件。例：例：休日休日働。働。：表极端举例。表极端举例。例：例：計算子供計算子供。復習：復習：学过学过的用法有？的用法有？含义：含义：表典型示例，典型示例，举一个代表性的例子。多用于提议、提愿望假设，4.(示例)注意：注意：句尾一般不用过去时态过去时态 2 可以替代（、），但（、等）保留 茶茶。大学卒業、大学卒業、旅行旅行行。行。雨降、雨降、乗行。乗行。A.A.B.B.C.C.D.D.含义：含义：/分句简体分句简体 ，列举列举同样性质的几个例子。5.(列举)注意：注意：当第二个后接助词时，一般省略。2 且是口语表达。接名词等于（）（）；料理料理 餃子餃子 、。、。土土産産 家族家族 友達友達送。送。山登山登 海泳海泳、。、。注意：注意：接名词等于（）（）接动词时等于系列 昨日、靴、買昨日、靴、買夏休、旅行行、運転習、夏休、旅行行、運転習練練習！習！、准备了肉呀，菜呀等好多东西。肉肉野菜野菜、用意。、用意。、我喜欢蛋糕啦点心啦之类的甜食。私私 菓子菓子甘物甘物好。好。、森先生喜欢乒乓球呀棒球什么的。（）森森 卓球卓球野球野球好。好。、我周末在家，有时就做做饭菜呀洗洗衣服。週末家食事週末家食事洗濯洗濯。本文03练习04清聴
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