8.2 敬畏生命 ppt课件-（2024）统编版七年级上册《道德与法治》.pptx

1、新课导入清明祭祖纪念革命先烈追思医护工作者说说上面图片中的人们为什么要这样做？提示：尊重生命、敬畏生命提示：尊重生命、敬畏生命 8.2 敬畏生命 生命至上生命至上 第第壹壹目目战战争争疾疾病病洪洪水水火火灾灾探究一 为什么敬畏生命？当 我 们 突 然当 我 们 突 然要 面 临 这 些要 面 临 这 些灾难的时候，灾难的时候，一 般 会 有 怎一 般 会 有 怎样的感受呢？样的感受呢？当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束可预知的结束我们会感到我们会感到恐惧恐惧，感受到，感受到生命是脆生命是脆弱的、艰难的弱的、艰难的；199

2、8年的特大洪水抱树9个小时的女孩探究一 为什么敬畏生命？医护人员奋战在抗疫一线泸定地震中失联17天的甘宇被找到了当我们看到这些情当我们看到这些情景，又会有怎样的景，又会有怎样的感受呢？感受呢？人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀为悼念生命而默哀我们又会体味到我们又会体味到生命是坚强的、有力生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的量的，生命是崇高的、神圣的。如果让你将下面的这些内容按照重要的程度排序，你会怎么排呢？如果让你将下面的这些内容按照重要的程度排序，你会怎么排呢？金钱金钱地位地位权势权势荣誉荣誉生命生命美

3、貌美貌请展示你的排序，并说明理由。请展示你的排序，并说明理由。探究二 为什么要敬畏生命？生命生命地位地位权势权势金钱金钱荣誉荣誉美貌美貌生命生命1 1在这些外在的东西面前，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切生命价值高于一切，我们要敬畏生命，珍视生命。我们要敬畏生命，珍视生命。视频：河南暴雨下的中国人视频：河南暴雨下的中国人探究二 如何理解生命至上？（1）如果你在现场，你会怎么做？（2）很多人不顾自己的安危去救人，是不爱惜自己的生命吗？保护自身生命安全保护自身生命安全做些力所能及的事做些力所能及的事 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们

4、也必我们也必须承认别人的生命同样重要。须承认别人的生命同样重要。我们对生命要有一种敬畏的情怀我们对生命要有一种敬畏的情怀知识小结生命是脆弱的，艰难的。生命是坚强的，有力量的。生命是崇高的，神圣的。生命都是宝贵的，生命价值高于一切。认识到别人的生命和自己的生命同样重要。休戚与共休戚与共第第贰贰目目校园欺凌校园欺凌下面哪些画面体现了对他人生命的关怀？下面哪些画面体现了对他人生命的关怀？扶老人过马路扶老人过马路马路上打闹马路上打闹敬畏生命，让我们从敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜对自己生命的珍惜走向走向对他人生命的对他人生命的关怀关怀，我们要意识到每个人都需要与他人共同生活。，我们要意识到每个人都

5、需要与他人共同生活。探究三 如何敬畏生命？视频：重庆万州公交车坠江事件视频：重庆万州公交车坠江事件时光穿梭事件回顾请思考如何才能避免这场悲剧？（角度:司机、刘某、其他乘客）时光穿梭探究与分享角度司司机机能坚守职责，保证车上乘客安全，意识到自己的手中紧握的不仅仅是方向盘，还是一车人的生命，先靠边把车停下再处理。刘刘某某冷静冷静，车已过站，理解下司机的难处，懂些常识，知道行车危险，涉及生命，不可随意打扰司机，不撕扯方向盘，等下一站再下车。其他其他乘客乘客迅速制止危险行为，做出行动，认识到车上的人生命都密切相连，多一份关心，少一份冷漠。我们只有我们只有不漠视自己不漠视自己的生命，也的生命，也不漠视他

6、人不漠视他人的生命，谨慎地的生命，谨慎地对待对待生命关系生命关系、处理、处理生命问题生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。身边的每一个人。探究三 如何敬畏生命？经过经过4 4天时间的紧张搜救，重庆万州坠江公天时间的紧张搜救，重庆万州坠江公交终于在救援人员千辛万苦地努力之下终于被打交终于在救援人员千辛万苦地努力之下终于被打捞出水，随着浮吊船的吊索缓缓提升捞出水，随着浮吊船的吊索缓缓提升，现场悠长，现场悠长的鸣笛向逝者致哀的鸣笛向逝者致哀，大家都知道发生了什么事，大家都知道发生了什么事，逝者再也回不来了，网友看后也忍不住泪奔。逝者再也回不来了，网友看后也忍

7、不住泪奔。现场的致哀、网上的哀悼和追思，表现场的致哀、网上的哀悼和追思，表达怎样的情怀？是命令？还是自愿？达怎样的情怀？是命令？还是自愿？时光穿梭事件结尾 我们我们对生命的敬畏对生命的敬畏并不并不是谁的命令，而是是谁的命令，而是内心的自内心的自愿选择愿选择。探究三 如何敬畏生命？让座让座我是你的拐杖我是你的拐杖蹲下去蹲下去陪伴和分享陪伴和分享学一学，做一做尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。课堂总结为什么要敬畏生命？生命是脆弱的，艰难的。生命是坚强的，有力量的。生命是崇高的，神圣的。生命都是宝贵的，生命价值高于一切。认识到别人的生命和自己的生命同样重要。怎样敬畏生命？珍惜自己生命，关怀他人生

8、命。不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择。课堂小测1.1.在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为救生命。这是因为()()A.A.人生的价值在于战胜挫折人生的价值在于战胜挫折 B.B.各种生命共生共存，息息相关各种生命共生共存，息息相关 C.C.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的 D.D.每个人的生命都是有价值的，要敬畏生命、关爱生命每个人的生命都是有价值的，要敬畏生命、关爱生命 课堂小测2.2.中国古人就是在畏

9、天命、畏大人、畏圣人之言的畏惧之心中自觉约束自中国古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏惧之心中自觉约束自己的行为的。对此下列观点理解正确的有己的行为的。对此下列观点理解正确的有()()我们对生命要有敬畏的情怀，意识到自己与周围的其他生命体戚与共我们对生命要有敬畏的情怀，意识到自己与周围的其他生命体戚与共对生命敬畏，才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题对生命敬畏，才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题古代的中国人比现在的中国人道德素质高，懂得敬畏生命古代的中国人比现在的中国人道德素质高，懂得敬畏生命如果我们对生命没有敬畏之心，就有可能出现践踏生命的现象如果我们对生命没有敬畏之心，就有可能出现践

10、踏生命的现象A.A.B.B.C.C.D.D.课堂小测3.在疫情面前,无论是勇士们无畏的逆行,还是普通人静静地宅居,都是在敬畏生命。敬畏生命（）让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀使我们意识到每个人都需要与他人共同生活使我们尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人并不是谁的命令,而是内心的自愿选择A.B.C.D.4 2022年3月21日,东航一架波音737客机在执行昆明一广州航班任务时,于梧州上空失联。事故发生后,习近平总书记和李克强总理连续作出重要指示,要求全力以赴搜寻幸存者,尽一切可能救治伤员,做好遇难者家属安抚和服务,妥善处理善后事宜。对此,以下认识最正确的是()A.天有不测风云,人有

11、旦夕祸福B.党和政府坚持生命至上、人民至上C.生命既是脆弱的,世是顽强的D.世事无常,我们应该学会及时享乐课堂小测课堂小测5“感动中国”人物河南省郑州市消防支队特勤大队副大队长李隆在火场、地震废墟中,有多少次出生人死,有多少次不离不弃。他用希望扩展希望,用生命激活生命,他用爱心和奉南献株精神谱写了一曲生命的赞歌。李隆用他的行动告诉我们()应忽视自己的生命,善待他人的生命要以坚强的意志战胜坐折,对生命绝不轻言放弃生命的意义在于对社会的奉献要珍爱生命,不版延伸生命的价值A.B.C.D.课堂小测6.西藏军区总医院原院长李素芝,36年坚守雪域高原,攻克了先天性心脏病和高原病两大难题,深受西藏军民爱戴。他说:“我从不后悔我为选择。因为，能有量为人民服务、这是最大的幸福!対比,理解不正确的是（）A.与他人休戚与共是一种崇高的道德境界B.泉有在提苦的环境境下才能作出贡献C.対生命的敬畏源自内心的自愿选择D.我们不仅要珍惜自己的生命,更要关怀生命