基础实验 4 二氧化碳的实验室制取与性质 课件 沪教版化学九年级上册.ppt

1、第五章第五章 奇妙的二氧化碳奇妙的二氧化碳基础实验基础实验 4 4 二氧化碳的实验室制取与性质二氧化碳的实验室制取与性质感悟新知感悟新知知识点知识点 11.药品药品：稀盐酸和：稀盐酸和大理石大理石(或石灰石或石灰石)。2.原理原理：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2。3.实验装置实验装置(如如图图 1所所示示)。二氧化碳的实验室制取二氧化碳的实验室制取知知1 1讲讲感悟新知感悟新知4.实验实验步骤：连、检、装、注、收、验。步骤：连、检、装、注、收、验。(1)连连：连接：连接仪器仪器(从从左到右，由下左到右，由下至上至上)。(2)检检：检查装置的气密性。：检查装置的气密性。(3)装

2、装：装入：装入石灰石石灰石(或大理石或大理石)。(4)注注：注入稀盐酸。：注入稀盐酸。(5)收收：收集：收集 CO2。(6)验验：检验、验满：检验、验满 CO2。知知1 1讲讲感悟新知感悟新知实验实验提示：提示：1.加入加入石灰石时，试管石灰石时，试管应先应先横放，将药品放在横放，将药品放在管口管口后，后，再再缓慢缓慢将试管将试管竖立竖立起来，防止砸破管底。起来，防止砸破管底。2.注入注入稀盐酸时，稀盐酸时，标签向着标签向着手心，瓶口手心，瓶口紧挨紧挨试管试管口。口。3.验验满时，燃着的木条满时，燃着的木条放在放在集气瓶口集气瓶口，不能伸，不能伸入瓶入瓶内。内。知知1 1讲讲感悟新知感悟新知考

3、向考向 实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二二氧化碳的制取、收集和验满氧化碳的制取、收集和验满”。(1)如图如图2所示，是实验桌上摆放好的实验用品，小明所示，是实验桌上摆放好的实验用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称出所缺仪器的名称_；所缺药品是；所缺药品是_。例1知知1 1练练镊子镊子稀盐酸稀盐酸感悟新知感悟新知(2)写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式：写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式：_。知知1 1练练C

4、aCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 感悟新知感悟新知(3)如图如图3所示是小明实验时的主要操作步骤，这些步所示是小明实验时的主要操作步骤，这些步骤的正确顺序是骤的正确顺序是 _(填字母，下同填字母，下同)，其中，其中操作有误的是操作有误的是_，正确做法是，正确做法是 _ _。知知1 1练练c、a、b、d、ed将燃着的木条放在集将燃着的木条放在集气瓶口气瓶口感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：对照实验原理、实验步骤逐一分析比较。对照实验原理、实验步骤逐一分析比较。解析解析：(3)实验室实验室制取二氧化碳按制取二氧化碳按“查、装、收、验查、装、收、验、洗洗”的步骤进行，即的步骤进行，即

5、cabde。验满。验满二氧化碳时二氧化碳时应应将燃着的木条放在集气瓶口，操作将燃着的木条放在集气瓶口，操作 d错误。错误。知知1 1练练感悟新知感悟新知实验实验提示：提示：一、实验室制取一、实验室制取气体时气体时应注意几个先后顺序：应注意几个先后顺序：1.先先分析反应原理，分析反应原理，后后找找发生发生装置装置(或选择仪器或选择仪器)，即即根据反应条件和反应根据反应条件和反应物的物的状态来选择发生装置。状态来选择发生装置。2.先先了解气体的性质，了解气体的性质，后后找找收集装置，即根据收集装置，即根据溶解溶解性、密度分析其性、密度分析其收集方法收集方法，再选择收集装置。，再选择收集装置。3.先

6、先发生装置，发生装置，后后收集收集装置装置，防止有遗漏。，防止有遗漏。4.先先检查气密性，检查气密性，后后装药品。装药品。5.装装药品时药品时先先固态固态后后液态液态。知知1 1练练感悟新知感悟新知二、解答实验中缺少某种仪器或药品的题目时，可二、解答实验中缺少某种仪器或药品的题目时，可运用运用实验复现法实验复现法。即将实验步骤在脑海中呈现出来，然。即将实验步骤在脑海中呈现出来，然后与题目的图示进行对照，即可顺利得出答案。后与题目的图示进行对照，即可顺利得出答案。知知1 1练练感悟新知感悟新知知识点知识点二氧化碳的性质二氧化碳的性质2知知2 2讲讲实验实验实验现象实验现象 实验结论实验结论蜡烛熄

7、灭蜡烛熄灭二氧化碳不支持燃烧，不二氧化碳不支持燃烧，不能燃烧能燃烧紫色石蕊溶液变红，紫色石蕊溶液变红，加热后红色溶液又加热后红色溶液又变成紫色变成紫色CO2+H2O H2CO3H2CO3 H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2CaCO3 +H2O感悟新知感悟新知知知2 2讲讲实验实验提示：提示：1.往往烧杯中倾倒烧杯中倾倒二氧化碳时二氧化碳时，沿着烧杯内壁倾倒，沿着烧杯内壁倾倒，必要必要时还可用纸板时还可用纸板挡住蜡烛挡住蜡烛的火焰。为了能的火焰。为了能观察观察到明显到明显的现象，的现象，实验时实验时不要在蜡烛长时间不要在蜡烛长时间燃烧燃烧后再倒二氧化碳。后再倒

8、二氧化碳。2.实验实验用的澄清石灰水用的澄清石灰水需用需用现配制的石灰水，现配制的石灰水，久置久置的石灰水可能会因的石灰水可能会因变质变质影响实验效果。影响实验效果。感悟新知感悟新知考向考向 验证二氧化碳的性质验证二氧化碳的性质中考中考盘锦盘锦 下列实验现象既能体现二氧化碳的下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是物理性质，又能体现其化学性质的是()A例2知知2 2练练感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：根据实验现象得出实验结论。根据实验现象得出实验结论。解析：解析：A 项中蜡烛自下而上依次熄灭，既能证明二氧化项中蜡烛自下而上依次熄灭，既能证明二氧化碳的物理性质碳的物理性

9、质(密度比空气大密度比空气大)，又能体现其化学性质，又能体现其化学性质(不燃烧不燃烧也不支持燃烧也不支持燃烧)；B 项中塑料瓶会变瘪，主要是因为二氧化项中塑料瓶会变瘪，主要是因为二氧化碳能溶于水，所以该实验只能体现其物理性质；碳能溶于水，所以该实验只能体现其物理性质；C 项中紫色项中紫色石蕊溶液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，所以该石蕊溶液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，所以该实验能体现其化学性质；倒入二氧化碳后气球上浮，只能证实验能体现其化学性质；倒入二氧化碳后气球上浮，只能证明二氧化碳的密度比空气大的物理性质。明二氧化碳的密度比空气大的物理性质。知知2 2练练知识知识链接：链接：物质的性质验证物质的性质验证实验一般实验一般分为分为定性定性和和定量定量两种两种，定，定性实验是根据性实验是根据实验现象实验现象得出结论，如得出结论，如CO2 使紫色使紫色石蕊溶石蕊溶液变红，液变红，说明说明CO2 能与水反应；能与水反应；定量定量实验则需要通过实验则需要通过物质物质的定量的定量(质量或质量或体积体积)实验实验，得出准确的结论。，得出准确的结论。感悟新知感悟新知知知2 2练练