2.1 认识自己 ppt课件-（2024新部编）统编版七年级上册《道德与法治》.pptx

1、2024年秋季道德与法治（统编版）七年级上册（2024）2.1 认识自己3学习学习目标目标1.1.正确认识自己的重要性。正确认识自己的重要性。2.2.如 何 正 确 认 识 自 己？如 何 正 确 认 识 自 己？3.3.如何正确对待他人评价？如何正确对待他人评价？【教学故事一】【教学故事一】故事呈案例，快乐好学习故事呈案例，快乐好学习情景小剧场:萌萌的困惑 七年级的萌萌数学成绩很好，每次别人请教她问题时，她的开场白都是：“这么简单都不会，太傻了吧！”遇到朋友的数学解题思路和她的不一样时，她都会坚信只有自己的观点是对的，完全否定别人的观点，还笑话别人没自己聪明。久而久之，同学都渐渐疏远她了。思

2、考：你如何看待萌萌对自己的认识？这样的认识给她带来怎样的影响？正确认识自己，准确把握自己的正确认识自己，准确把握自己的禀赋禀赋和特性和特性，有助于我们增强，有助于我们增强自信自信，促进，促进自自我发展我发展。促进与促进与他人的交往他人的交往，正确处理个人与，正确处理个人与社会的关系，从而更好地社会的关系，从而更好地认识和改造外认识和改造外部世界部世界。1.1.正确认识自己的重要性正确认识自己的重要性探究与分享2我眼中的“我”我的身材、身高、相貌、体能()我的性格、能力()我在班级里是()我在家里表现得()我最喜欢的集体活动是()在社团活动中我的表现()同桌对我的评价()思考一：你对自己的认识有

3、多少？完成句子，越多越好哦！从身材、相貌、体能、性别等认识自己生理状况可以从性格、气质、能力等心理特征认识自己心理特征从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己社会关系正确认识自己通过对自己的全面分析学习任务二 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格骄傲自大的

4、人。同学说我性格内向内向，妈妈却说我有，妈妈却说我有些些外向外向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的里，我无法确定哪个才是真正的“我我”。不同的人对不同的人对“我我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？的评价各不相同，你怎么看待这些不同？你觉得你觉得“我我”该如何对待这些评价？该如何对待这些评价？他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。客

5、观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。探究与分享探究与分享通过他人的评价来认识自己正确认识自己的途径学习任务二心怀感激之情，心怀感激之情，感谢他人帮助感谢他人帮助我们更清楚地我们更清楚地认识自己；悉认识自己；悉心听取他人对心听取他人对自己的看法，自己的看法，重视他人的评重视他人的评价，不过早下价，不过早下结论。结论。01在他人的评价在他人的评价中，有些是我中，有些是我们不愿意听到们不愿意听到的，但当我们的，但当我们有足够的勇气有足够的勇气面对这些评价面对这些评价时，不仅能时，不仅能更更好好地地看清看清自己，自己，而且可以不断而且可以不断地提升自己。地提升自己。02当他人的评价与当他人的评价

6、与我们的自我评价我们的自我评价不同时，我们可不同时，我们可以主动与对方沟以主动与对方沟通交流，了解他通交流，了解他们评价的缘由，们评价的缘由，从而更好地理解从而更好地理解他人的评价，全他人的评价，全面面理性理性地地认识认识自自我。我。03有时有时他人他人的的评价评价是是对我们的过分吹捧对我们的过分吹捧或人格贬损，这样或人格贬损，这样的评价也许并不能的评价也许并不能真实地表明自己究真实地表明自己究竟是一个什么样的竟是一个什么样的人。我们可以经过人。我们可以经过理性思考后平静地理性思考后平静地拒绝，不让这样的拒绝，不让这样的评价影响自己。评价影响自己。04用心聆听勇于面对注重沟通理性应对正确认识自

7、己的途径学习任务二学习劳动人际交往生活实践优势不足了解更准确更清晰检视自己证明自己在生活实践中认识自己正确认识自己的途径导入新课（创设情境）笔记要点2如何正确认识自己？(认识自己的途径、方法)(1)通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。(2)通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(3)在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，

8、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。如果他人评价与自我评价不一致时，应该怎样对待他人评价？如果他人评价与自我评价不一致时，应该怎样对待他人评价？后来在课堂上，东东拿到别人给自己的评论，后来在课堂上，东东拿到别人给自己的评论，他 伤 心 的 哭 了，因 为 他 看 到 别 人 对他 伤 心 的 哭 了，因 为 他 看 到 别 人 对他 的 评 价 不 太 好，内 心 深 受 打 击。他 的 评 价 不 太 好，内 心 深 受 打 击。同小组的小红看见了，便一直安慰他。同小组的小红看见了，便一直安慰他。如 何如 何 正 确正 确 对 待 他 人 的 评 价？对 待 他 人 的 评

9、价？心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己楚地认识自己;悉心听取他人对自己的悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。看法，重视他人的评价，不过早下结论。用心聆听用心聆听如 何如 何 正 确正 确 对 待 他 人 的 评 价？对 待 他 人 的 评 价？勇于面对勇于面对在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。如 何如 何 正 确正 确 对

10、 待 他 人 的 评 价？对 待 他 人 的 评 价？注重沟通注重沟通当他人的评价与我们的自我评价不同时，当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全而理性地认识自我。全而理性地认识自我。如 何 正 确 对 待 他 人 的 评 价？如 何 正 确 对 待 他 人 的 评 价？理性应对理性应对有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一

11、个什么样的人。我们可以经过理性思者竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思者后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。笔记整理二他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走向成熟的表现。正确对待他人评价是走向成熟的表现。客观冷静地对待客观冷静地对待他人的评价他人的评价，既不盲从也不轻视。，既不盲从也不轻视。正确对待他人的评价讲究方法。正确对待他人的评价讲究方法。3.如何正确对待他人的评价？重 要 性重 要 性自 我 发

12、展自 我 发 展他 人 交 往他 人 交 往如 何 做如 何 做自我的全面分析自我的全面分析他 人 评 价他 人 评 价生 活 实 践生 活 实 践课 堂 小 结课 堂 小 结 思 维 导 图思 维 导 图认 识 自 己认 识 自 己1 1认识自己很重要。如图启示我们（）认识自己很重要。如图启示我们（）他人评价是认识自己的一面镜子他人评价是认识自己的一面镜子公开自己的秘密才能被别人接纳公开自己的秘密才能被别人接纳我们需要不断地探索和发现自己我们需要不断地探索和发现自己扩大盲目区有利于全面认识自己扩大盲目区有利于全面认识自己A.A.B.B.C.C.D.D.2 220232023年异常火爆的大龄演

13、员张颂文是广东省韶关人，他早年异常火爆的大龄演员张颂文是广东省韶关人，他早期从北影毕业后一直找不到戏演，甚至被导演评价期从北影毕业后一直找不到戏演，甚至被导演评价“这种人这种人做不了演员做不了演员”。但张颂文并没有放弃，仍然不断充实自己，。但张颂文并没有放弃，仍然不断充实自己，才有了现在的成就。下列不属于正确面对他人评价的是才有了现在的成就。下列不属于正确面对他人评价的是A.A.要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析B.B.用理性的心态面对他人的评价，不盲从，不忽视用理性的心态面对他人的评价，不盲从，不忽视C.C.用心聆听他人的评价，勇于面对，更好看清自己用心聆听他人的评价，勇于面对，更好看清自己D.D.当他人的评价是我们不愿意听到的，就要拒绝当他人的评价是我们不愿意听到的，就要拒绝