1、0 0的认识和加减法的认识和加减法引入新课引入新课盘子里的竹笋分别用几表示？盘子里的竹笋分别用几表示？你知道我国的国宝是谁，它最爱吃什么吗？你知道我国的国宝是谁，它最爱吃什么吗？知识讲解1个竹笋也没有，用什么数字表示呢？个竹笋也没有，用什么数字表示呢？2100表示一个也表示一个也没有没有，它和，它和1、2一样，也是一样，也是一个数一个数。知识讲解在直尺上在直尺上0的含义是什么呢？的含义是什么呢？在直尺上从左到右依次是在直尺上从左到右依次是0、1、2、3、4、5直尺上的直尺上的“0”在哪儿？在哪儿？起点起点0可以表示可以表示起点起点。0在直尺的最左端，说明在直尺的最左端，说明0是是起点起点。知识
2、讲解你还在哪见过你还在哪见过0？手机号码手机号码有有0。门牌号门牌号上有上有0，温度计温度计上也有上也有0。你还在哪里见过你还在哪里见过0，和同桌交流一下吧！，和同桌交流一下吧！知识讲解0的读法：的读法：0读作读作“零零”。0的读写法。的读写法。0的写法：写的写法：写0时，要写在田字格的时，要写在田字格的左半格左半格。从从右上角右上角起笔，从上到下，从左到右，要写得起笔，从上到下，从左到右，要写得圆滑圆滑，不能有棱角。，不能有棱角。=知识讲解你能你能看图列出算式表示图上的意思吗？看图列出算式表示图上的意思吗？原有原有3只小鸟只小鸟飞走了飞走了3只只相同的两个数相减相同的两个数相减等于等于0。还
3、剩几只还剩几只3 3=0+=知识讲解左边有左边有4只只右边右边1只也没有只也没有一个数加一个数加 0 还是等于还是等于这个数这个数。两片荷叶上共有几只青蛙两片荷叶上共有几只青蛙4 +0=4你能你能看图列出算式表示图上的意思吗？看图列出算式表示图上的意思吗？知识讲解想一想想一想：5-0一个也没有减。一个也没有减。550相当于什么也没减。相当于什么也没减。1 1、做一做。、做一做。练习巩固0+5=5+0=50=55=0+4=4+0=40=44=0+3=3+0=30=33=5550444033302 2、按顺序填数。、按顺序填数。练习巩固 0 2 41353 3、练习巩固2=+24=5414.4.填一填。填一填。练习巩固3+030+33知识总结0 0的认识和加减法的认识和加减法1.1.0 0可以表示一个也没有，还可以表示可以表示一个也没有，还可以表示起点起点。2.2.两个相同的数相减，结果两个相同的数相减，结果得得0 0；一个数加；一个数加0 0或减或减0 0，还还得这个数得这个数。课后作业教材33页第2、5题
