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格式:PPTX , 页数:21 ,大小:12.77MB ,
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人教版四年级数学下册《加法运算律》公开课教学课件.pptx

1、周六周六周日周日4433周六周日姐姐43妹妹344+33+4A.姐姐多姐姐多B.妹妹妹妹多多C.一样多一样多=你知道了什么?根据所给的条件,李叔叔今天一共骑了多少千米?从这些等式中,你发现了什么?能用一句话概括出你的发现吗?两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律用你喜欢的方式来表示你的发现!19+15+1534+154919+15+153019+49你认为可以吗?19+15+15()()19+15+154919+15+15()()19+15+15=2李叔叔这三天一共骑了多少千米?李叔叔这三天一共骑了多少千米?列式为:88+104+96把你的发现用一句话概括出来!三个数相加,先把前

2、两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律(a a+b b)+)+c c=a a+(+(b b+c c)字母a、b、c分别表示三个加数,那么加法结合律表示为 23+27+18+32 开动脑筋算一算=(23+27)+(18+32)=50+50=100 加法结合律不止限于三个数相加,可以把它们推广到四个和四个以上的数相加。1下面的算式分别运用了什么运算定律?下面的算式分别运用了什么运算定律?(1)1355644135(5644)_(2)28527426(2852)(7426)_(3)37798379+(3783)_加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法交换律、加法结合律加法交换律、加法结合律来谈谈你的收获吧!来谈谈你的收获吧!课后作业课后作业动脑筋:动脑筋:加法运算律可不可以应用在三加法运算律可不可以应用在三位数、四位数位数、四位数.如果可以我们依据什么来运用运算律呢如果可以我们依据什么来运用运算律呢?敬请各位老师提出宝贵意见!

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