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新人教小学三年级数学下册陈数是一位数的除法第5课时《三位数除以一位数(一)》示范教学课件.pptx

1、第 二 单 元 除 数 是 一 位 数 的 除 法列竖式计算并验算。693 2368436926990333926验算:46814282807724816验算:17怎样笔算两位数除以一位数的除法?怎样验算?从题中你知道了哪些数学信息?用这些信息可以解决哪个用除法计算的问题?平均每天投递多少件?25622562693有什么不同?多分百位上的几个百怎样列竖式计算?学习任务一(1)根据前面两位数除以一位数的学习经验,尝试用竖式计算2562,并验算。(2)小组成员互相说一说,竖式中每一步计算的含义以及结果是怎样书写的。256212 0 2 2 5 6用2去除被除数的首位,够商1,就在商的百位上写12个

2、百21个百怎么表示?分掉的2个百25621 22 4 12 2 5 654表示什么?分掉的4个十用2去除被除数十位上落下来的5,商2余125621 2 825 4 11 602 2 5 65 6剩下的1个十和6个一合起来是1616个一分掉的16个一用2去除16,在商的个位上写81281 2 82 5 4 1 61 602 2 5 62562128怎样验算?用“商除数被除数”验算。没有余数1 2 822 5 6商除数被除数平均每天投递多少件?2562128(件)1 2 82 5 4 1 61 602 2 5 6答:平均每天投递128件。学习任务二5223(1)先想一想商是几位数,再尝试用竖式计算

3、这个算式,并验算。(2)同桌互相说一说,竖式中每一步计算的含义。(3)仔细观察2562与5223的除法竖式,有什么相同点与不同点?52231 73 2 2 1 13 5 2 2253,够商1,商应该是三位数,1写在百位上。剩下2个百和2个十合起来是22个十52231 7 43 2 2 1 11 203 5 2 222剩下1个十和2个一合起来是12个一52231741 7 43 2 2 1 11 203 5 2 222验算:1 7 435 2 2 1 7 43 2 2 1 11 203 5 2 2221 2 82 5 4 1 61 602 2 5 6有什么相同点和不同点?相同点:商都是三位数 1

4、 7 43 2 2 1 11 203 5 2 2221 2 82 5 4 1 61 602 2 5 6有什么相同点和不同点?不同点:百位没有剩余百位有剩余1 7 43 2 2 1 11 203 5 2 2221 2 82 5 4 1 61 602 2 5 6 无论哪一位上有余数,都要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除;每次除得的余数要比除数小。1 7 43 2 2 1 11 203 5 2 2221 2 82 5 4 1 61 602 2 5 636926990346814282807两位数除以一位数三位数除以一位数学习任务三(1)回顾这四个竖式的计算过程,想一想两位数除以一位数与三位数除

5、以一位数有什么不同点。(2)对比两位数除以一位数的笔算方法,尝试归纳总结三位数除以一位数的笔算方法。从被除数的哪一位开始除起?商的位置怎样确定?如果被除数的每一位与除数相除有余数怎么办?没有余数呢?1 7 43 2 2 1 11 203 5 2 2221 2 82 5 4 1 61 602 2 5 636926990346814282807两位数除以一位数三位数除以一位数有什么不同点?分几个十分几个一分两次分几个百分几个十分几个一分三次1 7 43 2 2 1 11 203 5 2 2221 2 82 5 4 1 61 602 2 5 6笔算三位数除以一位数的除法从被除数的百位除起,除到哪一位就把商写在那一位的上面。被除数的每一位与除数相除后:若无余数,直接用被除数下一位上的数除以除数;若有余数,要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除;每次除得的余数要比除数小。通过本节课的学习,你有什么收获?1列竖式计算并验算。4173 9255 63642参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观,儿童有多少人?敬请各位老师提出宝贵意见!

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