内蒙古巴彦淖尔市临河区2017届九年级化学上学期期中试题（无答案）新人教版[初中化学实用资料].pdf

1、2012017 7 年九年级期中化学试题年九年级期中化学试题 本试卷共 100 分 考试时间 70 分钟 一、选择题一、选择题( (本大题为单项选择题本大题为单项选择题, ,每小题每小题 3 3 分，分，共共 4242 分分) ) 1.化学是一门自然科学，研究和发展化学学科的基础是 ( ） A.计算 B.实验 C测量 D.推理 2.下列物质的变化中,前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 （ ） A.水结成冰，冰融化成水 B. 鸡蛋变臭，动、植物呼吸 C.酒精挥发，酒精燃烧 D.铁生锈，电灯通电发光 3.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ） A.颜色 B.状态 C.硬度

2、 D.可燃性 4.某实验中，老师请同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是 A.向试管内滴入 2 滴稀盐酸 B.向试管内注入 3 mL 稀盐酸 C.向试管内注入 1.5 mL 稀盐酸 D.向试管内倒入大半试管稀盐酸 5下列实验现象描述正确的是 A红磷燃烧，产生大量白色烟雾 B硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光 C木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 6下列关于各反应类型，说法不正确的是 A氧化反应都要放出热量 B反应物只有一种的反应一定是分解反应 C有的化合反应也是氧化反应 D物质与氧气的反应一定属于氧化反应 7实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的

3、操作步骤，正确的顺序是 加热 检查装置的气密性 装药品 用排水法收集氧气 从水槽中取出导管 熄灭 酒精灯 连接装置 A. B. C. D. 8已知稀盐酸遇大理石会产生二氧化碳气体，氢氧化钠溶液可反应吸收掉二氧化碳。以下有关如图 实验（装置气密性良好）表述正确的是 加入稀盐酸后，产生气泡 气球会先变小，再胀大 氢氧化钠 溶液 氢氧化钠 溶液 气球会先胀大，后恢复 大理石会减少甚至消失 A B C D 9下列关于微观粒子的说法正确的是( ) A只有离子能构成物质 B分子之间有间隔，原子之间没有间隔 C分子和原子都在不停运动 D分子和原子在化学变化中都能够再分 10一种铁原子的原子核内有 26 个质

4、子和 30 个中子，该原子的核外电子数为 A4 B26 C30 D56 11.下列微粒中，能表示 2 个氢分子的是 A2H B2 C D H 2 H O 2 2H 12.下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示化合物的图是（ ） 13.如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ） A正极和负极产生的气体质量比为 1：2 B正极产生的气体能使带火星的木条复燃 C水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 D.D. 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 14.下列各物质,前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A.水、空气 B.自来水 、氧气 C.矿泉水、冰水混合物 D.高

5、锰酸钾、双氧水 20162016 年九年级期中化学试题年九年级期中化学试题 题目 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题一、选择题( (本大题为单项选择题本大题为单项选择题, ,每小题每小题 3 3 分，分，共共 4242 分分) ) 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 得分 二、填空题二、填空题( (每空每空 2 2 分分, ,共共 3434 分分) ) 15.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中， 观察到该金属能与水剧烈反应， 并放出热 量，本身熔化成银白色的小球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质 有： ;化学性质有: . 16氧

6、气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学 性质的实验装置。 （1）写出 A 装置中发生反应的化学反应的文字或化学符号式表达式： ； （2）B 装置中的物质 X 燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质 X 可能是 （填化学式） ； （3）装置 B 和 C 的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来 代替水的是装置 （填“B”或“C” ） ； （4）若装置 C 实验失败，可能的原因是 （填序号） 。 未打磨生锈的铁丝 铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 实验前集气瓶敞口放置了一段时间 17用元素符号或化

7、学式填空。 （1）2 个氢氧根离子 ； （2）干冰 ； (3)铜元素 ； (4)两个氮原子 . 18.某饮用水标签上的部分文字如图，请回答： （1）这里的钙、镁、钾、钠指的是_（选填：原子、分子或元素） 。 （2)钠原子的结构示意图是 ，其中 x = 。 19.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌 活性炭吸附。要将混有泥 沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号） 。 （3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗 和 ，该仪器的作用是 。 （4）如果地下水

8、硬度大，或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用，都可以采取 的方法， 来降低硬度和杀灭病原微生物；生活中区分硬水和软水的常用方法是 。 三、实验探究题三、实验探究题( (每空每空 2 2 分，分，共共 1616 分分) ) XX 牌饮用水理化指标 钙4.5mg/L 镁0.4 mg/L 钾0.36 mg/L 钠0.81 mg/L 20.为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低， 某同学向盛满呼出气体的集气瓶 内滴入 数滴澄 清的石 灰水振荡 （如下 图 A） ，他接下来所做的对比实验应选图 装置，你的理由是： 21.小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的

9、成分。 提出问题 该淡黄色固体的化学成分是什么？ 查阅资料 （1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的 气体。 （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。 设计实验方案 方案一：取少量该固体粉末于试管中，加 2mL 水，振荡并观察现象。 方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。 比较以上 两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是（从环保、操作等角度分 析） 。 实验验证并得出结论 小明向盛有少量该固体的试管中加入 2mL 水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时 生成了氢氧化钠（NaOH） 。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。 小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设： 该气体是 CO 该气体是 O2 你认为上述假设哪个更合理？并说明选择的理由。 。 请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论） 。 操作步骤 实验现象 结论 四、四、计算题计算题( (共共 8 8 分）分） 22.在过氧化氢（H2O2）中，氧元素的化合价为 ； 过氧化氢中氢、氧元素的质量比为 ； 34 克过氧化氢与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算 ）