1、粤教科技版 小学科学 六年级上册 第四单元 遗传与进化 第第17课课 生物的遗传现象生物的遗传现象 每一种植物的种子都能长成这种植物吗？每一种植物的种子都能长成这种植物吗？ 我们播的是哪 种瓜的种子呀？ 等它长出来就 能知道了吧？ 将丝瓜籽种在地里，会长出什么苗？ 将豌豆种在地里，会结出什么果？ 活动1 种瓜得瓜 俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆”。 每一种植物的后代，它们的主要特每一种植物的后代，它们的主要特 征都与亲代一样吗？征都与亲代一样吗？ 观察校园或农田里种植的各种植物，了解用这些植物种子繁观察校园或农田里种植的各种植物，了解用这些植物种子繁 育出来的植物是否与亲代相同。育出来的植物是否
2、与亲代相同。 观察校园或农田里种植的各观察校园或农田里种植的各 种植物，了解用这些植物种子繁种植物，了解用这些植物种子繁 育出来的植物是否与亲代相同。育出来的植物是否与亲代相同。 分享与交流 每一种植物的后代都与它们的上一代一样，每一种植物的后代都与它们的上一代一样， 属于同一个物种，并且保持了上一代的主要特征。属于同一个物种，并且保持了上一代的主要特征。 每种植物的后代， 它们与上一代一样 都属于一个物种吧？ 思考思考 动物是否与植物一样，后代也具有与亲代相 似特征的现象？ 活动2 小动物出生了 观察一窝出生了一段时间的小鸡，了解并描述这小鸡 具有哪些与亲代相似的特征。 外形特点外形特点 体
3、表的羽毛体表的羽毛 四肢形态四肢形态 眼睛和嘴的眼睛和嘴的 形状形状 小鸡与它们的父母（公鸡和母鸡）具有相似的特征。小鸡与它们的父母（公鸡和母鸡）具有相似的特征。 琪琪想养一只长耳兔宝宝，应该找哪些兔妈妈生的宝宝呢？ 那就要找长耳兔妈 妈生的小兔吧？ 我想养一只长耳兔 宝宝。 继续观察身边的各种动物，比较这些动物的幼子与它 们的父母是否具有相似的特征。 领角鸮 非洲象 动物的幼子与它们的父母是否具有相似的特征 分享与交流 每一种动物的后代都与它们的上一代一样， 属于同一个物种，并且保持了上一代的主要特征。 生物繁殖的后代大都具有与亲代相似的生物繁殖的后代大都具有与亲代相似的 特征，这就是生物的遗传现象。特征，这就是生物的遗传现象。 归纳小结归纳小结 在小农场里选择一棵植物，用它的种子进行栽培。待种子萌发，植 株生长、成熟后，观察并描述它与亲代相似的特征。 实践活动实践活动
