1、大脑的作用 科学粤教版 六年级上 新知导入新知导入 脑是人体中最 重要的器官。 这是人体的什么器官？ 脑脑 新知导入新知导入 人脑是由哪几部分组成的？ 大脑大脑 小脑小脑 脑干脑干 新知导入新知导入 大 脑 大脑是脑的主要部分，大脑是脑的主要部分， 它的体积相当于我们攥它的体积相当于我们攥 紧的双拳那么大。紧的双拳那么大。 新知导入新知导入 人类的大脑比黑猩猩多了很多皱褶。 这些皱褶有什么用呢？ 新知讲解新知讲解 活动1：大脑的皱褶 大脑的大多数功能都是大脑的大多数功能都是 在大脑表层实现的，它在大脑表层实现的，它 的表面凹凸不平，有很的表面凹凸不平，有很 多皱褶。多皱褶。 新知讲解新知讲解
2、人的大脑有这么多皱褶，相对于光 滑平坦结构来说，有什么好处? 大脑模拟实验大脑模拟实验 工具与材料：彩笔、白纸 新知讲解新知讲解 实验操作 用一张纸反复折叠，模用一张纸反复折叠，模 拟大脑的多皱褶结构。拟大脑的多皱褶结构。 用彩笔在折叠的纸的表用彩笔在折叠的纸的表 面涂满颜色，然后将纸重面涂满颜色，然后将纸重 新展开。新展开。 观察涂色与没有涂色的观察涂色与没有涂色的 部分所占面积的大小。部分所占面积的大小。 新知讲解新知讲解 实验观察发现：涂颜色部分远远少于没涂颜色部分。 推测一下推测一下 大脑的这种多皱褶 结构起什么作用？ 新知讲解新知讲解 多皱褶结构能增加大脑表层结构面积。 沟沟 回回
3、我们的大脑皮层总面都约我们的大脑皮层总面都约 为为22002200平方厘米。一个人平方厘米。一个人 的脑存储信息的容量相当的脑存储信息的容量相当 于于1 1万个藏书为万个藏书为10001000万册的万册的 图书馆。图书馆。 新知讲解新知讲解 活动2：协同工作的“司令部” 大脑通过庞大的神经大脑通过庞大的神经 网络与身体中的每一网络与身体中的每一 个部分保持着紧密的个部分保持着紧密的 联系，指挥并协调着联系，指挥并协调着 人体的每一个动作。人体的每一个动作。 因此，大脑被喻为人因此，大脑被喻为人 体的“司令部”。体的“司令部”。 大脑为什么被喻为人 体的“司令部”？ 新知讲解新知讲解 在大脑控制
4、和协调下，身体各部分密切 配吅、协同工作，完成每一项生命活动。 走路走路 说话说话 运动运动 学习学习 新知讲解新知讲解 列举生活和学习中的一些活动列举生活和学习中的一些活动 分析参与这项活动分析参与这项活动器官有哪些器官有哪些 了解大脑在其中所起的作用了解大脑在其中所起的作用 观察和体验 新知讲解新知讲解 朗读时既要手里拿着书，朗读时既要手里拿着书， 还要看、说、想，这些活还要看、说、想，这些活 动都是由大脑协调的。动都是由大脑协调的。 朗 读 新知讲解新知讲解 看 书 看书时，既要集中精力，又看书时，既要集中精力，又 要边默读边思考，与书中人要边默读边思考，与书中人 物一起喜怒哀乐，这些活
5、动物一起喜怒哀乐，这些活动 都是由大脑协调的。都是由大脑协调的。 新知讲解新知讲解 吃 饭 吃饭会动用手、嘴、眼等吃饭会动用手、嘴、眼等 器官。用手握住勺子，看器官。用手握住勺子，看 准碗里的饭，挖一勺，端准碗里的饭，挖一勺，端 起来，送到嘴里，咀嚼，起来，送到嘴里，咀嚼， 吞咽。这些活动都是由大吞咽。这些活动都是由大 脑控制的的。脑控制的的。 新知讲解新知讲解 起 跑 在起跑线上，双手支地，在起跑线上，双手支地， 半蹲，双脚蹬地，当听到半蹲，双脚蹬地，当听到 枪声，迅速冲出。这些活枪声，迅速冲出。这些活 动也是由大脑支配的。动也是由大脑支配的。 新知讲解新知讲解 下 棋 和爷爷一起下围棋，要
6、用和爷爷一起下围棋，要用 到眼睛、手和大脑。这些到眼睛、手和大脑。这些 活动的协调也是由大脑统活动的协调也是由大脑统 一支配的。一支配的。 课堂练习课堂练习 选择题选择题 1、大脑的大多数功能都是在（ ）实现的。 A、大脑表层 B、大脑神经 C、大脑细胞 2、大脑有很多皱褶，是因为（ ） A、增加大脑表层面积，储藏更多信息 B、增强大脑抗弯曲能力 C、减小大脑体积和重量 A A 课堂练习课堂练习 判断题判断题 1、大脑相当于我门攥紧的双拳那么大。（ ） 2、黑猩猩的大脑皱褶没有人类多。（ ） 3、人体的“司令部”是心脏。（ ） 4、神经系统是大脑中的最高级部分。（ ） 5、手不小心被针扎一下立
7、即缩回，是大脑控制的。（ ） 拓展提高拓展提高 科学阅读：我们的大脑 拓展提高拓展提高 阅读回答 （1 1）为什么大脑既是“司）为什么大脑既是“司 令部”又是“指挥部”？令部”又是“指挥部”？ （2 2）人的意志可以控制我）人的意志可以控制我 们的行为吗？们的行为吗？ （3 3）大脑有哪些功能区？）大脑有哪些功能区？ 课堂总结课堂总结 通过这节课的学习，我们知道大脑是脑的主要部分，表 层凸凹不平，有很多皱褶。这是为了增加大脑的表层面 积，储藏更多的信息。大脑是人体的“司令部”，协调 各器官一起工作。在科学阅读中，我们还了解到大脑有 很多功能区，分工明确。 板书设计板书设计 大脑的作用 司令部 指挥部 作业布置作业布置 脑是人体的重要器官。查阅资 料，如何保护我们的大脑？
