统编版（2019）高中历史必修《中外历史纲要下》第二单元学情评估测试卷（含答案解析）.docx

1、统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第二单元学情评估测试卷(60分钟100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一。有关该制度的叙述,正确的是()社会动荡和自然经济的产物各封建主是土地实际占有者封臣的主要义务是效忠皇帝中古西欧基本农业经济组织A.B.C.D.2.“不同文明与文化相遇的时候,其中某一种处在发展较高阶段的文明与文化,可能对另一种文化呈现倾斜式的文化出超。”与这一论述相符的是()A.阿拉伯人把印度的数字传入非洲B.新罗效仿日本建立了中央集权国

2、家C.奥斯曼帝国把印度教改造为国教D.日本效仿中国建立了中央集权国家3.“江户幕府”是日本第三个封建军事政权,由德川家康建立。德川氏以江户为政治根据地,开幕府以统治天下,故亦称江户幕府。面对17世纪的世界变局,德川幕府采取的措施是()A.实行大化改新,向封建社会过渡B.实行封君封臣制度,加强中央集权C.实行锁国政策,抵制外来影响D.控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税4.中古时期西欧有一句谚语,“城市的空气使人自由”,“自由”是市民阶层的合法身份,农奴一旦进入城市,住满一年零一天,就获得市民身份,领主无权强迫他们变回农奴。这反映出()A.农奴是城市的主要组成部分B.城市中人人都有自由的身份C

3、.自治城市与封建势力的对峙D.封建领主势力遭到空前削弱5.中南非洲由于特殊的自然地理环境,长期孤立地发展,但绝不是“穷乡僻壤”,那里的居民也创造了灿烂的文明。其中,西部非洲古文明的杰出代表是()A.摩加迪沙文明B.阿克苏姆文明C.桑海文明D.津巴布韦文明6.它是一部阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。这里的“它”指的是()A.医学集成B.医典C.大唐西域记D.天方夜谭7.中世纪西欧的城市与当时中国的城市的最大不同点是()A.有从事商业活动的市民B.脏、乱、差C.允许手工业者居住D.可以拥有自治权8.德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度,各部长官由苏丹任命。边远地区分布着印度

4、教王公统治的众多土邦,这些土邦需承认德里苏丹国的宗主权并缴纳贡税。这说明()A.各土邦的对立非常严重B.苏丹拥有较大的统治权C.印度教是国家主导宗教D.印度王公的特权被取消9.公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动”,仿效唐朝的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是()A.日本B.阿拉伯帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国10.印加帝国用于传递政府的命令和情报,以及调动军队的措施是()A.按照人口多少设置官员B.修建完善的道路系统C.征服地区居民迁移到新地区D.在河渠上架设多座桥梁二、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项

5、中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)11.1113世纪,经过几代人的努力,拥有巨额资本的商人崛起为社会新权贵,他们不是凭借武力,也不是他人的人身依附关系,而是工匠在经济上对他们的依赖,在原料供应、成品出口等环节中获利,例如巴黎权贵成立了控制水路贸易的商业行会,并选出1名市长和4名市政官,负责处理政务,管控经济,主持司法。材料反映了中世纪西欧城市权贵与庄园主相比,根本区别在于()A.要求解除基督教会的精神控制B.城市通过选举等办法确立了资本主义议会制度C.城市权贵阻碍了城市经济发展D.依靠经营工商业而不是通过控制土地来获取财富与权势12.阿克苏姆时期,最早使用萨巴文;约从公元2

6、世纪起,使用盖埃兹文。受印度文的影响,并从希腊文引进数字体系和一些主要符号后,经过几个世纪,形成了今天埃塞俄比亚的官方文字阿姆哈拉文。这套文字在5世纪末经叙利亚传入亚美尼亚,开始影响外高加索的文字。由此可知()A.埃塞俄比亚文字发明和使用时间长B.阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字C.阿姆哈拉文是各种文字融合的产物D.阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大13.欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需,是一个农村共同体。庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给,鞋帽衣服也自己制作,很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知,这些庄园()A.经济基本自给自足B.商品经济高度发达C.促进欧

7、洲城市兴起D.领主占有全部土地14.伊斯兰教的经典古兰经的诞生地,位于如图的()A.B.C.D.15.某同学在研究古代亚洲法律时发现,8世纪初日本在制定大宝律令时,吸收了唐律“八议”中的“六议”,将“十恶”改为“八虐”。据此可得出的结论是()A.唐律对日本法律影响较大B.日本政权内部稳定C.唐律与日本法律差别较大D.中日文化交流频繁16.许多研究罗马帝国衰亡的历史学家,所关注的多是帝国的西半部地区。事实上,在罗马帝国的东半部,尽管时有动荡,但这里没有被征服,而是又延续了一千年之久。关于东西罗马帝国的衰亡,表述有误的是()A.3世纪之后,西罗马帝国陷入危机B.7世纪之后,东罗马帝国盛况不再C.日

8、耳曼人入侵是东西罗马帝国灭亡的共同原因D.东西罗马帝国都因巨大的军事防御压力而消耗资源17.12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构幕府,日本进入幕府统治时期。幕府体制的建立()A.与封建庄园的形成有密切联系B.仿效了中国唐朝的政治制度C.标志日本初步建立中央集权制D.结束将军与武士的主从关系18.伊斯兰教作为世界三大宗教之一,自创兴迄今已有1 400多年的历史,信徒遍布世界各地。下列古代国家中信奉伊斯兰教的有()阿拉伯帝国奥斯曼帝国德里苏丹国波斯帝国A.B.C.D.19.伊凡四世改革中,将全国土地划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、富庶地区以及军事战略要地,由

9、国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族,他们组成“特辖军团”,成为国君夺权的工具。“特辖区”的建立与土地的分封()A.有利于强化中央集权B.促进了工商业的发展C.容易导致地方的割据D.助推基辅罗斯的强大20.下列对西欧中世纪庄园经济的描述正确的是()A.耕地由领主自营地和农奴份地组成B.由自由民或其管家主持庄园法庭C.庄园内工商业繁荣,商品经济发达D.庄园是自给自足的自然经济形态21.世界通史写道:“如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣封臣的权利和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。”据此可知,西欧封建关系的特点有()契约关

10、系血缘关系 等级关系权利和义务交织一起A.B.C.D.22.据记载,13世纪英国诺福克郡的某庄园有地2 700余亩。生产的粮食中,燕麦主要用来养马,几乎不出售,大麦自用的也不少,只有小麦才是全部出售,而且使用的手工业品大多自制,另外还出售水果和酒。这一现象表明当时该庄园()A.仍以自给自足经济为主B.经济来源依赖副业收入C.以市场为目的进行生产D.供求关系处于紧张状态23.在中古时期欧洲城市狂欢节等喜庆活动中,常有表演古希腊神话中巨人和野人的节目。他们颠倒圣俗的秩序,随心所欲地表现平日与特殊日的交替,激励共同体蓬勃发展。这一现象反映了()市民的宗教意识未局限于基督教市民宗教生活的多样性宗教戒律

11、完全控制市民的精神生活基督教会不占有重要地位A.B.C.D.24.西欧封建社会的贵族等级制度,是一个带有军事性质的领主附庸集团与带有军事色彩的领主、农奴制度的结合。这可以说明()A.西欧封建社会的基本特征B.封建王权不断加强C.城市赢得自治权D.教会地位举足轻重25.大化二年(646年)正月初一,日本孝德天皇颁布改新之诏,正式开始改革,史称“大化改新”,“大化改新”是日本的社会政治经济大变革运动,使日本社会环境稳定,经济发展,为以后的繁荣奠定了基础,是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。构成这段文字的是()A.历史观点和历史事实B.历史结论和历史解释C.历史叙述和历史解释D.历史叙述和历史事实

12、三、非选择题(本大题共2小题,其中第26题17分,第27题18分,共35分)26.阅读材料,回答问题。(17分)材料一学者朱孝远说,欧洲中世纪带有浓厚的基督教信仰色彩。在“信仰时代”,天主教会非常强大,追求统治世界。中世纪欧洲的制度,其实就是把放大的个人(希腊)放小一点,把放大的国家(罗马)也放小一点,但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了,变成了一种政治制度。材料二西欧封建社会是一种刚性体制。它的权力结构固定,权力的行使方式僵化而不易改变,由此各权力结构之间便出现了空隙,为新生产力因素提供了活动空间,便于体制外的异己力量滋生和成长,而后发展壮大成体制外的力量,并与体制内的权力中心发生冲突,最终

13、导致封建社会的崩溃和资本主义社会的诞生。摘编自钱乘旦中世纪西欧的几个特点(1)材料一中的“政治制度”主要是指哪一制度?结合所学知识,说明欧洲中世纪为什么被称为“信仰时代”。(8分)(2)根据材料二,并结合中世纪后期西欧出现的新变化,谈谈你对“体制外的异己力量”的认识。(9分)27.阅读材料,回答问题。(18分)材料一材料二(巴格达)市场上有中国的丝绸和瓷器,印度和马来群岛的香料、矿物和染料,中亚的红宝石,东非的象牙、金沙和黑奴,北欧和俄罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等,都是由阿拉伯人传入欧洲的。摘编自吴于廑、齐世荣世界史古代史编材

14、料三2023年2月21日新华社在文明辉映互鉴中破解难题共同进步习近平主席给希腊学者的复信引发热烈国际反响。习近平强调,在人类历史的漫长进程中,各民族创造了具有自身特点和标识的文明,共同构成人类文明绚丽多彩的百花园。习近平指出,历史充分证明,只要坚持兼容并蓄、开放包容,人类文明就能不断发展繁荣。(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代文明的主要特点。简述农耕文明区具备稳步扩大范围和影响的优势。(5分)(2)根据材料二,指出阿拉伯人的商业活动范围。概括阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。(4分)(3)根据材料三,请围绕“世界文明的交流”为主题自拟论题,并运用世界古代史相关史实予以简要阐述。(要求:观

15、点明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰)(9分)统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第二单元学情评估测试卷教师版(60分钟100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一。有关该制度的叙述,正确的是()社会动荡和自然经济的产物各封建主是土地实际占有者封臣的主要义务是效忠皇帝中古西欧基本农业经济组织A.B.C.D.【解析】选A。根据材料可知,封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物,各封建主是土地实际占有者。符合题意;封君授予封臣土地,封臣领取土地并效忠封君,

16、主要义务是服兵役,层层分封,依次互为主从,建立起金字塔般的封建等级制度,说法错误;庄园是中古西欧基本的农业经济组织,说法错误,故选A。2.“不同文明与文化相遇的时候,其中某一种处在发展较高阶段的文明与文化,可能对另一种文化呈现倾斜式的文化出超。”与这一论述相符的是()A.阿拉伯人把印度的数字传入非洲B.新罗效仿日本建立了中央集权国家C.奥斯曼帝国把印度教改造为国教D.日本效仿中国建立了中央集权国家【解析】选D。根据所学知识可知,在世界古代史上,中华文化长期领先于世界,尤其是唐朝在政治、经济和文化等方面全面超越同一时期的日本。日本通过大化改新仿效唐制,建立了中央集权国家,D正确;阿拉伯人把印度的

17、数字传入欧洲,排除A;新罗效仿中国建立了中央集权国家,排除B;奥斯曼帝国把伊斯兰教改造为国教,排除C。3.“江户幕府”是日本第三个封建军事政权,由德川家康建立。德川氏以江户为政治根据地,开幕府以统治天下,故亦称江户幕府。面对17世纪的世界变局,德川幕府采取的措施是()A.实行大化改新,向封建社会过渡B.实行封君封臣制度,加强中央集权C.实行锁国政策,抵制外来影响D.控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税【解析】选C。结合所学知识可知,面对17世纪的世界变局,德川幕府采取的措施是实行锁国政策,抵制外来影响,故C正确;大化改新发生在7世纪,时间与题干不符合,排除A;封君封臣制度是西欧的重要政治制度

18、,排除B;控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税的是奥斯曼帝国,排除D。4.中古时期西欧有一句谚语,“城市的空气使人自由”,“自由”是市民阶层的合法身份,农奴一旦进入城市,住满一年零一天,就获得市民身份,领主无权强迫他们变回农奴。这反映出()A.农奴是城市的主要组成部分B.城市中人人都有自由的身份C.自治城市与封建势力的对峙D.封建领主势力遭到空前削弱【解析】选C。材料“城市的空气使人自由”强调城市的自治属性,“领主无权强迫他们变回农奴”反映出封建领主无法限制在城市住满一年零一天的农奴,这体现了自治城市与封建势力的矛盾与对峙,C正确;材料没有反映农奴是城市的主要组成部分,排除A;只有在城市中住

19、满一年零一天,才能获得市民身份,排除B;空前削弱过于夸大,排除D。5.中南非洲由于特殊的自然地理环境,长期孤立地发展,但绝不是“穷乡僻壤”,那里的居民也创造了灿烂的文明。其中,西部非洲古文明的杰出代表是()A.摩加迪沙文明B.阿克苏姆文明C.桑海文明D.津巴布韦文明【解析】选C。结合所学可知,15世纪兴盛起来的桑海帝国是西非古代国家的集大成者,C正确;摩加迪沙文明属于东部非洲的代表,A错误;阿克苏姆文明位于非洲北部地区,B错误;津巴布韦文明位于非洲南部,D错误。6.它是一部阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。这里的“它”指的是()A.医学集成B.医典C.大唐西域记D.天方夜谭

20、【解析】选D。天方夜谭是阿拉伯文学的瑰宝,D正确;医学集成和医典是医学领域的经典,A、B排除;大唐西域记是中国的作品,C排除。7.中世纪西欧的城市与当时中国的城市的最大不同点是()A.有从事商业活动的市民B.脏、乱、差C.允许手工业者居住D.可以拥有自治权【解析】选D。中国古代的城市是建立在专制集权封建政治和自给自足经济基础上的,不可能产生自由的市民和自治的城市。而中世纪西欧的城市可以拥有自治权。这是中世纪西欧的城市与当时中国的城市的最大不同点,D正确;A、C属于二者的相同点,排除;B属于当时中西方城市发展存在的缺陷,排除。8.德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度,各部长官由苏丹任命。边远地

21、区分布着印度教王公统治的众多土邦,这些土邦需承认德里苏丹国的宗主权并缴纳贡税。这说明()A.各土邦的对立非常严重B.苏丹拥有较大的统治权C.印度教是国家主导宗教D.印度王公的特权被取消【解析】选B。根据材料“这些土邦需承认德里苏丹国的宗主权并缴纳贡税”可知苏丹拥有较大的统治权,B正确;材料没有体现各土邦的对立,排除A;“印度教是国家主导宗教”与材料无关,排除C;“印度王公的特权被取消”在材料中无法体现,排除D。9.公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动”,仿效唐朝的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是()A.日本B.阿拉伯帝国C.罗马帝国D.拜占

22、庭帝国【解析】选A。根据所学知识可知,69世纪,日本积极吸收中国文化,中国文化直接影响着日本,其仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革,故选A;B、C、D不符合题意,排除。10.印加帝国用于传递政府的命令和情报,以及调动军队的措施是()A.按照人口多少设置官员B.修建完善的道路系统C.征服地区居民迁移到新地区D.在河渠上架设多座桥梁【解析】选B。15世纪末16世纪初,印加帝国发展到鼎盛时期,帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队,B正确;按照人口多少设置官员、迁移征服地区的居民不是为了传递政府命令和调动军队,A、C错误;印加帝国在高山河渠间架设桥梁属于道路系统的组成部分,

23、D错误。二、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)11.1113世纪,经过几代人的努力,拥有巨额资本的商人崛起为社会新权贵,他们不是凭借武力,也不是他人的人身依附关系,而是工匠在经济上对他们的依赖,在原料供应、成品出口等环节中获利,例如巴黎权贵成立了控制水路贸易的商业行会,并选出1名市长和4名市政官,负责处理政务,管控经济,主持司法。材料反映了中世纪西欧城市权贵与庄园主相比,根本区别在于()A.要求解除基督教会的精神控制B.城市通过选举等办法确立了资本主义议会制度C.城市权贵阻碍了城市经济发展D.依靠经营工商

24、业而不是通过控制土地来获取财富与权势【解析】选D。城市居民通过经营工商业积累资本,城市权贵是在工商业经营环节中通过控制工匠来获得财富,而不是依靠武力夺取财富,也不是像庄园主那样,通过控制土地剥削农奴,农奴被迫依附于庄园主,城市中,权贵组织行会,并组成管理机构,以实现对城市的控制,故选D;材料没有涉及基督教会的精神控制,排除A;B材料信息无法体现,排除;城市权贵一定程度上促进了城市经济发展,排除C。12.阿克苏姆时期,最早使用萨巴文;约从公元2世纪起,使用盖埃兹文。受印度文的影响,并从希腊文引进数字体系和一些主要符号后,经过几个世纪,形成了今天埃塞俄比亚的官方文字阿姆哈拉文。这套文字在5世纪末经

25、叙利亚传入亚美尼亚,开始影响外高加索的文字。由此可知()A.埃塞俄比亚文字发明和使用时间长B.阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字C.阿姆哈拉文是各种文字融合的产物D.阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大【解析】选D。据材料“受印度文的影响,并从希腊文引进数字体系和一些主要符号后,经过几个世纪,形成了今天埃塞俄比亚的官方文字阿姆哈拉文”可知,阿克苏姆文字的形成融合外来文字印度文、希腊文,D正确;A不是材料主旨,排除;据材料“这套文字在5世纪末经叙利亚传入亚美尼亚,开始影响外高加索的文字”可知,阿姆哈拉文只在欧洲部分地区传播,B错误;C不是材料主旨,排除。13.欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具

26、等各项生活所需,是一个农村共同体。庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给,鞋帽衣服也自己制作,很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知,这些庄园()A.经济基本自给自足B.商品经济高度发达C.促进欧洲城市兴起D.领主占有全部土地【解析】选A。根据材料“面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给”“鞋帽衣服也自己制作”,可见庄园是一个独立的自给自足的经济单位,故选A;材料反映庄园经济属于自给自足的自然经济,商品经济不发达,排除B;C与材料信息无关,排除;中世纪的西欧教会也占有土地,D说法错误,排除。14.伊斯兰教的经典古兰经的诞生地,位于如图的()A.B.C.D.【解析】选C。据所学可知,伊斯兰教在

27、公元7世纪初兴起于阿拉伯半岛,由穆罕默德所创,古兰经是伊斯兰教唯一的根本经典,正确,故选C;是中国的黄河流域,是儒家思想的发源地,A错误;是两河流域,与材料不符,B错误;是印度河流域,与材料不符,D错误。15.某同学在研究古代亚洲法律时发现,8世纪初日本在制定大宝律令时,吸收了唐律“八议”中的“六议”,将“十恶”改为“八虐”。据此可得出的结论是()A.唐律对日本法律影响较大B.日本政权内部稳定C.唐律与日本法律差别较大D.中日文化交流频繁【解析】选A。根据材料,8世纪初日本制定大宝律令时,吸收了唐律的部分内容,这说明唐律对日本法律的制定产生了较大影响,A正确;材料主旨与日本政权内部问题无关,排

28、除B;材料题干仅反映了大宝律令对唐律有所借鉴,并不涉及二者具体内容的比较,排除C;材料只反映日本学习唐律,没有涉及中日文化交流频繁问题,排除D。16.许多研究罗马帝国衰亡的历史学家,所关注的多是帝国的西半部地区。事实上,在罗马帝国的东半部,尽管时有动荡,但这里没有被征服,而是又延续了一千年之久。关于东西罗马帝国的衰亡,表述有误的是()A.3世纪之后,西罗马帝国陷入危机B.7世纪之后,东罗马帝国盛况不再C.日耳曼人入侵是东西罗马帝国灭亡的共同原因D.东西罗马帝国都因巨大的军事防御压力而消耗资源【解析】选C。日耳曼人入侵是西罗马帝国灭亡的原因,而东罗马帝国是被奥斯曼帝国灭亡的,C错误,符合题意;A

29、、B、D说法正确,不符合题意。17.12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构幕府,日本进入幕府统治时期。幕府体制的建立()A.与封建庄园的形成有密切联系B.仿效了中国唐朝的政治制度C.标志日本初步建立中央集权制D.结束将军与武士的主从关系【解析】选A。结合所学知识可知,日本幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构,其经济基础是封建庄园,A正确;B是对大化改新的描述,排除;C是大化改新的结果,排除;幕府体制强化了将军与武士的主从关系,D排除。18.伊斯兰教作为世界三大宗教之一,自创兴迄今已有1 400多年的历史,信徒遍布世界各地。下列古代国家中信奉伊斯兰教的有(

30、)阿拉伯帝国奥斯曼帝国德里苏丹国波斯帝国A.B.C.D.【解析】选A。根据所学可知,阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、德里苏丹国都是信奉伊斯兰教的国家,正确;波斯帝国,大流士一世把拜火教定为国教,排除,故选A。19.伊凡四世改革中,将全国土地划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、富庶地区以及军事战略要地,由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族,他们组成“特辖军团”,成为国君夺权的工具。“特辖区”的建立与土地的分封()A.有利于强化中央集权B.促进了工商业的发展C.容易导致地方的割据D.助推基辅罗斯的强大【解析】选A。依据材料可知,伊凡四世改革将全国土地划分为特辖区和普通区,特辖区由国君直辖。

31、特辖区的土地分封给小贵族,组成“特辖军团”,成为国君夺权的工具,这有利于加强中央集权,A正确;材料中的举措主要是加强中央集权,与工商业发展关系不大,排除B;材料中的举措有利于强化中央集权,不容易导致地方的割据,排除C;结合所学可知,伊凡四世改革发生在15491560年,基辅罗斯在1240年灭亡,排除D。20.下列对西欧中世纪庄园经济的描述正确的是()A.耕地由领主自营地和农奴份地组成B.由自由民或其管家主持庄园法庭C.庄园内工商业繁荣,商品经济发达D.庄园是自给自足的自然经济形态【解析】选D。根据所学知识可知,西欧中世纪庄园是自给自足的自然经济形态,D正确;庄园的耕地由领主自营地和农民份地组成

32、,排除A;由领主或其管家主持庄园法庭,排除B;西欧中世纪庄园是自给自足的自然经济,商品经济并不发达,排除C。21.世界通史写道:“如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣封臣的权利和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。”据此可知,西欧封建关系的特点有()契约关系血缘关系 等级关系权利和义务交织一起A.B.C.D.【解析】选D。根据“如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣封臣的权利和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约”可得出体现了契约和等级,同时也反映出封君与

33、封臣间是存在权利与义务关系的,正确;材料没有体现血缘,错误,故选D。22.据记载,13世纪英国诺福克郡的某庄园有地2 700余亩。生产的粮食中,燕麦主要用来养马,几乎不出售,大麦自用的也不少,只有小麦才是全部出售,而且使用的手工业品大多自制,另外还出售水果和酒。这一现象表明当时该庄园()A.仍以自给自足经济为主B.经济来源依赖副业收入C.以市场为目的进行生产D.供求关系处于紧张状态【解析】选A。材料反映了中世纪晚期,英国的庄园所生产的粮食和手工业产品大多自给自足,这体现了此时期庄园的自给自足的特征,A正确;材料反映英国庄园对外出售小麦、水果和酒,无法说明副业是庄园的主要经济来源,排除B;材料反

34、映的是庄园自给自足,而非面向市场进行生产,排除C;材料反映的是庄园自给自足的情况,无法体现供求关系的紧张状态,排除D。23.在中古时期欧洲城市狂欢节等喜庆活动中,常有表演古希腊神话中巨人和野人的节目。他们颠倒圣俗的秩序,随心所欲地表现平日与特殊日的交替,激励共同体蓬勃发展。这一现象反映了()市民的宗教意识未局限于基督教市民宗教生活的多样性宗教戒律完全控制市民的精神生活基督教会不占有重要地位A.B.C.D.【解析】选A。材料“常有表演古希腊神话中巨人和野人的节目”体现的是中世纪的节日也有神话故事色彩,具有丰富性特征,并未局限于基督教,符合题意;说法过于绝对,且与材料说法矛盾,不符合题意;中世纪的

35、基督教在人们思想中占据主导地位,不符合题意。综合上述分析可知A正确,B、C、D排除。24.西欧封建社会的贵族等级制度,是一个带有军事性质的领主附庸集团与带有军事色彩的领主、农奴制度的结合。这可以说明()A.西欧封建社会的基本特征B.封建王权不断加强C.城市赢得自治权D.教会地位举足轻重【解析】选A。结合所学知识可知,军事领主与农奴制度结合、贵族等级制度盛行等,是西欧封建社会的基本特征,A符合题意;封建王权不断加强在材料中没有体现,B错误;城市赢得自治权与“贵族等级制度”不符,C错误;材料不能说明当时的教会地位举足轻重,D错误。25.大化二年(646年)正月初一,日本孝德天皇颁布改新之诏,正式开

36、始改革,史称“大化改新”,“大化改新”是日本的社会政治经济大变革运动,使日本社会环境稳定,经济发展,为以后的繁荣奠定了基础,是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。构成这段文字的是()A.历史观点和历史事实B.历史结论和历史解释C.历史叙述和历史解释D.历史叙述和历史事实【解析】选C。“大化二年(646年)正月初一,日本孝德天皇颁布改新之诏,正式开始改革,史称大化改新”是对大化改新出现时间的描述,属于历史叙述;“是日本的社会政治经济大变革运动,使日本社会环境稳定,经济发展,为以后的繁荣奠定了基础,是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志”叙述的是大化改新的影响,属于历史解释,故选C;A、B、D与题意

37、不符,排除。三、非选择题(本大题共2小题,其中第26题17分,第27题18分,共35分)26.阅读材料,回答问题。(17分)材料一学者朱孝远说,欧洲中世纪带有浓厚的基督教信仰色彩。在“信仰时代”,天主教会非常强大,追求统治世界。中世纪欧洲的制度,其实就是把放大的个人(希腊)放小一点,把放大的国家(罗马)也放小一点,但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了,变成了一种政治制度。材料二西欧封建社会是一种刚性体制。它的权力结构固定,权力的行使方式僵化而不易改变,由此各权力结构之间便出现了空隙,为新生产力因素提供了活动空间,便于体制外的异己力量滋生和成长,而后发展壮大成体制外的力量,并与体制内的权力中心发

38、生冲突,最终导致封建社会的崩溃和资本主义社会的诞生。摘编自钱乘旦中世纪西欧的几个特点(1)材料一中的“政治制度”主要是指哪一制度?结合所学知识,说明欧洲中世纪为什么被称为“信仰时代”。(8分)(2)根据材料二,并结合中世纪后期西欧出现的新变化,谈谈你对“体制外的异己力量”的认识。(9分)【解析】第(1)题第一问制度,根据材料一“其实就是把放大的个人(希腊)放小一点,把放大的国家(罗马)也放小一点,但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了”并结合所学知识概括。第二问原因,根据材料一“欧洲中世纪带有浓厚的基督教信仰色彩”进行分析。第(2)题为开放性问题,根据材料二“西欧封建社会是一种刚性体制。它的权力

39、结构固定,权力的行使方式僵化而不易改变”并结合所学知识进行分析。答案:(1)制度:封建制度(或封君封臣制度)。原因:基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位(或基督教会控制着所有居民的精神生活或欧洲中世纪带有浓厚的基督教信仰色彩)。(2)变化:主要包括取得一定自治权的城市;商品经济的发展(或工商业的发展,或资本主义萌芽);市民阶层的壮大;一些城市兴办大学;民族国家的兴起等。(答出任意三点即可。其他答案言之有理,可酌情给分)认识:这些新兴的因素有助于王权的加强;为民族国家的形成奠定基础;有利于打破基督教会对思想的束缚;导致封建社会的崩溃和资本主义社会的诞生。27.阅读材料,回答问题。(18分)材料一

40、材料二(巴格达)市场上有中国的丝绸和瓷器,印度和马来群岛的香料、矿物和染料,中亚的红宝石,东非的象牙、金沙和黑奴,北欧和俄罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等,都是由阿拉伯人传入欧洲的。摘编自吴于廑、齐世荣世界史古代史编材料三2023年2月21日新华社在文明辉映互鉴中破解难题共同进步习近平主席给希腊学者的复信引发热烈国际反响。习近平强调,在人类历史的漫长进程中,各民族创造了具有自身特点和标识的文明,共同构成人类文明绚丽多彩的百花园。习近平指出,历史充分证明,只要坚持兼容并蓄、开放包容,人类文明就能不断发展繁荣。(1)根据材料一并结合所

41、学知识,概括古代文明的主要特点。简述农耕文明区具备稳步扩大范围和影响的优势。(5分)(2)根据材料二,指出阿拉伯人的商业活动范围。概括阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。(4分)(3)根据材料三,请围绕“世界文明的交流”为主题自拟论题,并运用世界古代史相关史实予以简要阐述。(要求:观点明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰)(9分)【解析】第(1)题主要特点:据材料一并结合所学可知,四大文明古国埃及、巴比伦、印度和中国都是奴隶制国家,奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民;据古代主要文明示意图可知,(四大古国)各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。优势:据所学可从比较发达的社会分工;

42、相对较高的劳动生产率;复杂的社会组织和管理系统等角度回答。第(2)题范围:据材料二“(巴格达)市场上有中国的丝绸和瓷器,印度和马来群岛的香料、矿物和染料中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等,都是由阿拉伯人传入欧洲的”可知,阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。贡献:据所学可从阿拉伯人是东西方文明交流的媒介和桥梁,融合并发展了东西方文化,在东西方文化交流中作出了重要贡献等方面回答。第(3)题是历史事物阐释题,时空是古代世界。首先,阅读材料,拟定论题,如由材料三“在人类历史的漫长进程中,各民族创造了具有自身特点和标识的文明,共同构成人类

43、文明绚丽多彩的百花园”,结合所学世界古代史知识可拟定论题古代世界文明的交流促进了人类文明的进步。其次,围绕“世界文明的交流”,选择世界古代史的相关史实,运用两个以上史实分析阐述古代世界不同文明间交流的特点、方式和影响,如用希腊神话、腓尼基字母和丝绸之路等,说明人类早期文明间通过经贸、战争等方式相互联系,促进了古代不同文化的交流与融合。最后,总结归纳,完成表述。答案:(1)主要特点:奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民;各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。优势:比较发达的社会分工;相对较高的劳动生产率;复杂的社会组织和管理系统。(2)范围:阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非

44、洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。贡献:阿拉伯人是东西方文明交流的媒介和桥梁,融合并发展了东西方文化,在东西方文化交流中作出了重要贡献。(3)示例:观点:古代世界文明的交流促进了人类文明的进步。阐述:人类最初的文明虽然出现在亚非欧大陆的若干地区,相互之间的联系较少;但古代文明各自的扩展,使不同文明区域相互连接起来,促进了古代不同文化的交流与融合,如西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区;西亚神话传入希腊,成为希腊神话重要内容;字母文字起源于西亚的腓尼基,这里是埃及文明和西亚文明的交汇点。腓尼基字母影响了古代西亚、埃及、印度等地的字母,还有希腊字母和拉丁字母;汉朝和罗马帝国通过丝绸之路进行经济文化交流。古代波斯、亚历山大帝国、罗马帝国都曾扩张领土,促进了不同地区经济文化交流和文明的交融。(言之有理即可)总之,古代世界文明之间的交流促进了彼此的发展。(“示例”仅供参考)第 18 页 共 18 页