南京某校部编语文四年级下册期末复习100问含解析.pdf

1、1 四四年年级级下下册册部部编编语语文文期期末末复复习习 1 10 00 0 问问 【第一单元】 1.四时田园杂兴（其二十五）的作者是？他的字是？号是？ 2.四时田园杂兴（其二十五）的作者与哪些诗人并称为“中兴四大诗人”？ 3. 会默写四时田园杂兴（其二十五）吗？ 4.田园四时杂兴（其二十五）通过什么手法写出了村中的寂静？ 5. 能正确默写出宿新市徐公店吗？ 6.宿新市徐公店描绘了怎样的景色？ 7.清平乐村居的作者是？字是？号是？ 8. 宋代豪放派的代表词人有哪些？婉约派代表词人有哪些？ 9. 能够默写清平乐村居吗？ 10.清平乐村居这首诗的中心思想是？ 11.乡下人家的作者是？本文表达了作者

2、怎样的思想感情？ 12.天窗这篇文章的作者是？原名是？他设立了什么文学奖项？ 13.天窗的主题是什么？ 14.三月桃花水的作者是?文章主要抒发了什么情感？ 15. 日积月累中的卜算子咏梅作者是谁？字什么？ 16. 会默写卜算子咏梅吗？ 17.卜算子咏梅表达了作者怎样的思想感情？ 【第二单元】 18. 简单说说文中的琥珀是如何形成的？ 19. 根据相关科学研究，是否存在过带羽毛的恐龙？ 20. 根据相关科学假说，鸟类和恐龙有亲缘关系吗？ 21. 纳米技术在健康领域可以如何帮助人类？ 22. 世界上第一个试验乘火箭上天的人是？ 23. 我国第一颗人造地球卫星是哪一年发射的？名字是什么？ 24. 哪

3、艘飞船的成功发射标志着中国掌握了载人航天技术？ 2 25.“嫦娥工程”是用来探索哪颗星球的？ 26. 本单元日积月累中的江畔独步寻花会背了吗？ 【第三单元】 27.繁星（七一）的作者是？原名是？ 28. 能背诵并默写繁星（七一）吗？ 29.“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”表达了诗人怎样的情感？ 30. 能背诵并默写繁星（一三一）吗？ 31.繁星（一三一）表达了诗人对大海怎样的感情？ 32. 能背诵并默写繁星（一五九）吗？ 33.繁星（一五九）中两个“风雨”有什么不同？ 34.绿的作者是？原名是？表达了作者怎样的情感？ 35. 能背诵并默写绿吗？ 36.白桦的体裁是什么？描写了哪个季节的景

4、象？表达了作者怎样的情感？ 37. 能举出几句和植物有关的诗句吗？ 38.在天晴了的时候的作者是？能举出他的代表作吗？ 39.在天晴了的时候的主要内容是？ 40. 本单元日积月累中的名言会背了吗？ 【第四单元】 41.猫的作者是？原名是？字是？代表作能举出两个吗？ 42.猫表达了作者怎样的思想感情？ 43.母鸡一文中，作者最后为什么不再讨厌母鸡了？ 44.白鹅的作者是？他还在什么领域有很高的造诣？ 45.白鹅中的主人公给人的初步印象是什么？ 46. 文章通过哪几方面表现鹅的高傲的？ 47. 古代有一位大书法家特别喜爱鹅，他是？ 48. 日积月累中蜂的作者是？哪朝的诗人？ 49. 能够背诵并默写

5、蜂吗？ 3 50.蜂表达了作者怎样的情感呢？ 【第五单元】 51.海上日出的作者是谁？原名是什么？字什么？ 52.海上日出的作者代表作有什么？ 53.海上日出这篇文章的主题是？ 54.记金华的双龙洞的作者是谁？代表作有什么？ 55.记金华的双龙洞是按照怎样的顺序来介绍游览经过的？ 56.记金华的双龙洞这篇文章的主题是？ 【第六单元】 57.小英雄雨来的作者是谁？代表作品有什么？ 58.小英雄雨来（节选）中的雨来为什么被称为“小英雄”？ 59.小英雄雨来（节选）这篇文章的主题是什么？ 60.小英雄雨来（节选）是按照什么顺序来叙事的？ 61.小英雄雨来（节选）中的景色描写有什么作用？ 62.我们家

6、的男子汉的作者是谁？代表作品有哪些？ 63.我们家的男子汉中为什么称这个孩子是个“男子汉”？ 64.我们家的男子汉这篇文章的主题是？ 65.芦花鞋的作者是谁？代表作品有什么？ 66.芦花鞋的主题是？ 67.关于苦难的励志名言你知道哪些？ 68.日积月累中的独坐敬亭山会默写吗？ 【第七单元】 69. 芙蓉楼送辛渐的作者是谁？字什么？有什么称号？ 70.能够背诵并默写芙蓉楼送辛渐吗？ 71.芙蓉楼送辛渐的主题是什么？ 4 72.塞下曲的作者是谁？是什么朝代的诗人？是什么之一？ 73.能够背诵并默写塞下曲吗？ 74.塞下曲的主题是什么？ 75.墨梅的作者是谁？ 76.能够背诵并默写墨梅吗？ 77.墨

7、梅的主题是什么？ 78.唐代的边塞诗你知道哪些？ 79.能够背诵并默写囊萤夜读吗？ 80.能够理解文言文二则中两则文言文的意思吗？ 81.囊萤夜读的主题是什么？ 82.铁杵成针的主题是什么？ 83.李白，字什么？号什么？是我国哪个朝代的什么主义的诗人？被誉为什么？ 84.“诺曼底号”遇难记的作者是谁？是哪个国家的？代表作有什么？ 85.“诺曼底号”遇难记中的哈尔威船长是一个怎样的人？ 86.“诺曼底号”遇难记的主题是什么？ 87.黄继光的主题是什么？ 88.日积月累中的名句会默写吗？ 89.人物的细节描写包含哪些？ 【第八单元】 90.宝葫芦的秘密的作者是谁？代表作有哪些？ 91.宝葫芦的秘密

8、中王葆为什么想得到一个宝葫芦？ 92.你知道在宝葫芦的秘密中王葆得到宝葫芦后发生了什么吗？ 93.宝葫芦的秘密（节选）的主题是什么？ 94.巨人的花园的作者是谁？是哪个国家的？代表作有什么？ 95.巨人的花园中巨人的花园发生了哪些变化，巨人又有什么转变？ 96.巨人的花园的主题是什么？ 97.海的女儿的作者是谁？是哪个国家的？代表作有什么？ 98.海的女儿的小美人鱼是一个怎样的人？ 5 99.海的女儿的主题是什么？ 100.日积月累的名句会默写吗？ 解析 【第第一一单单元元】 1.四时田园杂兴（其二十五）的作者是？他的字是？号是？ 作者是南宋诗人范成大，字至能，又字幼元，号石湖居士。 2.四时

9、田园杂兴（其二十五）的作者与哪些诗人并称为“中兴四大诗人”？ 陆游、杨万里、尤袤。 3. 会默写四时田园杂兴（其二十五）吗？ 四时田园杂兴（其二十五） 宋 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 4.田园四时杂兴（其二十五）通过什么手法写出了村中的寂静？ “惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句通过以动衬静的手法来衬托村中的寂静。 5. 能正确默写出宿新市徐公店吗？ 宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 6.宿新市徐公店描绘了怎样的景色？ 全诗采取景物与人物结合、动静结合的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然、 宁静清新的

10、早春风光。 7.清平乐村居的作者是？字是？号是？ 作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩居士。 6 8. 宋代豪放派的代表词人有哪些？婉约派代表词人有哪些？ 豪放派以苏轼、辛弃疾为代表，婉约派以李清照、柳永为代表。 9. 能够默写清平乐村居吗？ 清平乐村居 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 10.清平乐村居这首诗的中心思想是？ 词人通过对农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画， 表现出他喜爱农村宁静安适生活的思想感情。 11.乡下人家的作者是？本文表达了作者怎样的思想感情？ 作者是陈醉云，本文

11、展现了自然和谐、充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家热 爱生活、善用自己的双手装点家园、装点生活的美好品质，表达了作者喜爱乡村生活 的感情。 12.天窗这篇文章的作者是？原名是？他设立了什么文学奖项？ 作者是茅盾，原名沈德鸿，茅盾是他的笔名，他设立了茅盾文学奖。 13.天窗的主题是什么？ 本文描写了农村的孩子透过天窗观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷的遐 想，表现了孩子们丰富的想象力与创造力，表达了他们渴望了解外面世界的愿望以及 对美好生活的向往。 14.三月桃花水的作者是?文章主要抒发了什么情感？ 作者是刘湛秋，表达了作者对春水的喜爱和赞美之情，进而体现对春天和大自然 的热爱。 15. 日积

12、月累中的卜算子咏梅作者是谁？字什么？ 作者是毛泽东，字润之。 16. 会默写卜算子咏梅吗？ 卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 7 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 17.卜算子咏梅表达了作者怎样的思想感情？ 此词塑造了梅花俏丽而坚韧不拔的形象，寄托了中国人民和共产党人英勇无畏、 藐视困难的情怀，鼓励人们要有威武不屈的品质和将革命进行到底的乐观主义精神。 【第第二二单单元元】 18. 简单说说文中的琥珀是如何形成的？ 松脂滴落，将昆虫等包裹在其中，它掩埋在地下千万年，在压力、热力的作用下 形成化石，就是琥珀。 19. 根据相关科学研

13、究，是否存在过带羽毛的恐龙？ 存在过，有恐龙化石为证。 20. 根据相关科学假说，鸟类和恐龙有亲缘关系吗？ 有亲缘关系，甚至鸟类可能是一种小型恐龙的后裔。 21. 纳米技术在健康领域可以如何帮助人类？ 纳米检测技术、纳米机器人、纳米缓释技术都可以让人们更加健康。 22. 世界上第一个试验乘火箭上天的人是？ 中国明代官员万户。 23. 我国第一颗人造地球卫星是哪一年发射的？名字是什么？ 1970 年发射的“东方红一号”。 24. 哪艘飞船的成功发射标志着中国掌握了载人航天技术？ 2003 年发射的“神舟五号”。 25.“嫦娥工程”是用来探索哪颗星球的？ 月球。 26. 本单元日积月累中的江畔独步

14、寻花会背了吗？ 江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 8 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 【第第三三单单元元】 27.繁星（七一）的作者是？原名是？ 作者是冰心，原名谢婉莹。 28. 能背诵并默写繁星（七一）吗？ 繁星（七一） 这些事 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 29.“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”表达了诗人怎样的情感？ 这些事都是作者儿时与母亲的甜蜜回忆,表达出作者对母爱的赞颂和童年的怀 念。 30. 能背诵并默写繁星（一三一）吗？ 繁星（一三一） 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？

15、 31.繁星（一三一）表达了诗人对大海怎样的感情？ 诗人以星光和花香来衬托、强调大海对自己的巨大影响，从而抒发热爱大海的情 怀。 32. 能背诵并默写繁星（一五九）吗？ 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 9 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 33.繁星（一五九）中两个“风雨”有什么不同？ 第一个风雨是指自然界的风雨,第二个风雨是指生活中的坎坷。 34.绿的作者是？原名是？表达了作者怎样的情感？ 作者是艾青，原名蒋正涵。描写了春天到处是绿色的景色，表达了作者对自然景 物的喜爱以及对蓬勃生命力的赞美之情。 35. 能背诵并默写绿吗？ 绿 好像绿色的墨水瓶倒翻了，

16、到处是绿的 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起 36.白桦的体裁是什么？描写了哪个季节的景象？表达了作者怎样的情感？ 10 体裁是诗歌，描写了冬季的美景。通过描写白桦的高洁、挺拔之美，表达了作者 对白桦的喜爱和赞美之情。 37. 能举出几句和植物有关的诗句吗？ 遥知不是雪,为有暗香来。宋王安石梅 离离原上草，一岁一枯荣。唐白居易赋得古原草送别 咬

17、定青山不放松，立根原在破岩中。清郑燮竹石 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋杨万里小池 38.在天晴了的时候的作者是？能举出他的代表作吗？ 戴望舒，代表作有雨巷等。 39.在天晴了的时候的主要内容是？ 本文描绘了诗人天晴时在小径中看到的诸多美丽景物， 表现了景物鲜活的生命力 和诗人轻松愉悦的心情。 40.本单元日积月累中的名言会背了吗？ 诗和音乐一样，生命全在节奏。朱光潜 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。艾青 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。英国华兹华斯 【第第四四单单元元】 41.猫的作者是？原名是？字是？代表作能举出两个吗？ 作者是老舍，原名舒庆春，

18、字舍予，代表作有戏剧茶馆、小说骆驼祥子 等。 42.猫表达了作者怎样的思想感情？ 作者通过观察猫的神态、动作，描绘了猫的性格古怪和淘气可爱的特点，表达了 对猫的喜爱之情。 43.母鸡一文中，作者最后为什么不再讨厌母鸡了？ 因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是一个伟大母亲的形象，作者感受到了动物 的母爱。 44.白鹅的作者是？他还在什么领域有很高的造诣？ 丰子恺，漫画。 11 45.白鹅中的主人公给人的初步印象是什么？ 高傲。 46. 文章通过哪几方面表现鹅的高傲的？ 鹅的叫声、步态、吃相。 47. 古代有一位大书法家特别喜爱鹅，他是？ 东晋书法家王羲之。 48. 日积月累中蜂的作者是？哪朝的诗人

19、？ 作者是罗隐，唐朝诗人。 49. 能够背诵并默写蜂吗？ 蜂 唐 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 50.蜂表达了作者怎样的情感呢？ 表达了作者对劳动人民的同情和对不劳而获的剥削者的讽刺。 【第第五五单单元元】 51.海上日出的作者是谁？原名是什么？字什么？ 作者是巴金，原名李尧棠，字芾（f）甘。 52.海上日出的作者代表作有什么？ 代表作品有激流三部曲（家春秋）爱情三部曲(雾雨 电)等。 53.海上日出这篇文章的主题是？ 本文通过描写太阳从海上升起来的几种不同景象，赞美了海上日出这一伟大奇 观，表达了作者热爱大自然、追求光明的思想感情。 54.记金华的

20、双龙洞的作者是谁？代表作有什么？ 作者是叶圣陶，代表作有我国第一部童话集稻草人，长篇小说倪焕之等。 55.记金华的双龙洞是按照怎样的顺序来介绍游览经过的？ 作者是按照游览的先后顺序来介绍游览经过的： 路上洞口外洞孔隙内洞 12 出洞，叙述完整，条理清楚，读起来比较容易理解。 56.记金华的双龙洞这篇文章的主题是？ 本文按照游览的先后顺序记叙了作者游金华的双龙洞所看到的景象， 表达了对祖 国山川景物，对大自然的热爱之情。 【第第六六单单元元】 57.小英雄雨来的作者是谁？代表作品有什么？ 作者是管桦，代表作有中篇小说小英雄雨来 荆各庄的故事，长篇小说将 军河等。 58.小英雄雨来（节选）中的雨来

21、为什么被称为“小英雄”？ 雨来年仅十二岁， 但他能够机智地掩护交通员李大叔， 尤其是在面对鬼子的盘问、 哄骗、引诱、威胁甚至毒打，他始终不说出李大叔的下落，最后在敌人准备在河边将 他枪毙时，钻进河里成功脱身，正因为雨来小小年纪，却表现得如此勇敢机智、爱国， 所以说他是小英雄。 59.小英雄雨来（节选）这篇文章的主题是什么？ 本文讲的是抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来，沉着勇敢地掩护交通员李大 叔，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人枪口下巧妙逃 生的故事，歌颂了抗日根据地的少年热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。 60.小英雄雨来（节选）是按照什么顺序来叙事的？ 本文是按照事情

22、发展的顺序写的：起因经过结果。 61.小英雄雨来（节选）中的景色描写有什么作用？ （1）课文第一部分第一自然段。这段描写既写出了故事发生的地点，也为我们 勾勒出芦花村的美丽景色，点明雨来家乡的美，并为后来雨来的脱险埋下伏笔。雨来 勇敢地与敌人斗争， 除了在夜校受到爱国主义教育外， 还由于雨来对美丽家乡的热爱， 这样美丽的家乡，岂容敌人侵害。 （2）课文第五部分第一自然段。将天上的“浮云”比作“红绸子”和“鸡冠花” ， 这两种事物都是红色的，实际上是对小英雄雨来那颗火红的爱国之心的赞美。这里写 出了太阳落下去以后，芦花村依然景色优美，在这片美丽的土地上，生活着勤劳善良 的村民们。这里人杰地灵，人

23、们多么希望雨来这个好孩子还活着啊！ 13 （3）课文第六部分第五自然段，这段景物描写是为了烘托人们的心情，人们多 么盼望雨来会突然出现在大家面前啊！连那河水都在静静地等待着，草窝里的虫子都 在呼喊着雨来。 三段景物描写都表达了一定的思想感情。由此看来，成功的景物描写可以帮助我 们更好地刻画人物、表现主题。 62.我们家的男子汉的作者是谁？代表作品有哪些？ 作者是王安忆，代表作有长恨歌流逝小鲍庄等。 63.我们家的男子汉中为什么称这个孩子是个“男子汉”？ 因为这个孩子既有天真活泼、率直爽气的一面，又具有男子汉自主独立、沉着勇 敢的一面，所以作者称他为“男子汉”。字里行间无不体现了作者对这个小小“

24、男子 汉”的疼爱与赞美之情。 64.我们家的男子汉这篇文章的主题是？ 本文细腻而生动地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的“男子 汉”的形象，表达了作者对小小“男子汉”的疼爱与赞美之情。 65.芦花鞋的作者是谁？代表作品有什么？ 作者是曹文轩，中国儿童文学作家，代表作有草房子青铜葵花等。 66.芦花鞋的主题是？ 本文记叙了一个名叫青铜的男孩为了增加家里收入冒着风雪到镇上卖芦花鞋， 最 后为了满足一个顾客的需要，脱下自己穿的鞋卖给对方的故事，表现了生长在艰苦环 境中的孩子顽强的性格和善良的心灵。 67.关于苦难的励志名言你知道哪些？ 不幸是一所最好的大学。俄国别林斯基 能克服困难的人

25、，可使困难化为良机。英国丘吉尔 每一代人都有每一代人的苦难，面对苦难，我们应学会抱有感恩的心。曹文轩 68.日积月累中的独坐敬亭山会默写吗？ 独坐敬亭山 唐李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 14 【第第七七单单元元】 69.芙蓉楼送辛渐的作者是谁？字什么？有什么称号？ 作者是王昌龄， 字少伯， 唐代诗人。 他擅长写七言绝句， 被后人誉为 “七绝圣手” 。 70.能够背诵并默写芙蓉楼送辛渐吗？ 芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 71.芙蓉楼送辛渐的主题是什么？ 通过描写送别之情景，表达了诗人不因流落他乡而改变气节，

26、始终保持高尚纯洁 的品格和坚强乐观的精神。 72.塞下曲的作者是谁？是什么朝代的诗人？是什么之一？ 作者是卢纶。唐代诗人， “大历十才子”之一。 73.能够背诵并默写塞下曲吗？ 塞下曲 唐卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 74.塞下曲的主题是什么？ 塞下曲 写的是将军雪夜准备率兵追敌的壮举， 表现了将士们英勇豪迈的气概。 75.墨梅的作者是谁？ 作者是王冕，元代著名画家、诗人。 76.能够背诵并默写墨梅吗？ 墨梅 元王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 77.墨梅的主题是什么？ 15 墨梅通过赞扬墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德

27、，表现了诗人淡泊 名利、不愿媚俗的品格。 78.唐代的边塞诗你知道哪些？ 凉州词 唐王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 凉州词 唐王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 出塞 唐王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 79.能够背诵并默写囊萤夜读吗？ 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继 日焉。 80.能够理解文言文二则中两则文言文的意思吗？ 囊萤夜读 车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到 油来点灯，夏天的夜晚就用

28、白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地 学习。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山脚下。相传李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就 放弃学习离开了。他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。（李白）问她在干 什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。 81.囊萤夜读的主题是什么？ 囊萤夜读是通过车胤在家境贫寒时想办法克服困难来读书的事例，表现他勤 奋好学的品质。 82.铁杵成针的主题是什么？ 16 铁杵成针是通过对李白前后不同表现的刻画，表现了李白及时悔改而发奋用 功的品质。 83.李白，字什么？号什么？是我国哪个朝代的什么主义的诗人？被誉为什么？ 李

29、白，字太白，号青莲居士，我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。 84.“诺曼底号”遇难记的作者是谁？是哪个国家的？代表作有什么？ 作者是维克多雨果，法国作家，其代表作巴黎圣母院悲惨世界等。 85.“诺曼底号”遇难记中的哈尔威船长是一个怎样的人？ （1）他是一位沉着冷静的船长。在轮船遇险的时候，他组织大家井然有序地进 行救援，有序撤离，表现得异常沉稳，临危不乱。 （2）他是一位忠于职守的船长。面对人们争抢救生艇逃生，哈尔威船长威严地 命令大副：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”他迅速稳住了局面， 忠于职守，肩负起挽救更多人生命的责任。 （3）他是一位舍己救人的船长。乘客得救了，

30、他却仍在轮船上。“哈尔威船长 一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深 渊。”他把生的希望让给别人，把死亡留给自己。 86.“诺曼底号”遇难记的主题是什么？ 本文记叙了“诺曼底号”轮船在海上夜航时与“玛丽号”轮船相撞， “诺曼底号” 船长哈尔威沉着指挥，使所有乘客和船员得救，自己却以身殉职的故事，赞扬了哈尔 威船长崇高的人道主义精神和忠于职守、舍己救人的高尚品质。 87.黄继光的主题是什么？ 本文写的是在上甘岭战役中， 战士黄继光为了让部队完成作战任务而用自己的身 躯堵住火力点的故事，赞扬了黄继光英勇无畏、舍生忘死的英雄气概。 88.日积月累中的名句会默写吗？

31、 天行健，君子以自强不息。周易 胜人者有力，自胜者强。老子 不怨天，不尤人。论语 生于忧患而死于安乐。孟子 89.人物的细节描写包含哪些？ 语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写 17 【第第八八单单元元】 90.宝葫芦的秘密的作者是谁？代表作有哪些？ 作者是张天翼，代表作有童话大林和小林秃秃大王，小说华威先生。 91.宝葫芦的秘密中王葆为什么想得到一个宝葫芦？ 王葆想要得到一个宝葫芦是因为：（1）从奶奶讲的故事中知道得到宝葫芦的人 能够实现自己的愿望，过上幸福的生活；（2）自己遇到了困难没办法解决，想通过 宝葫芦达成自己的心愿。 92.你知道在宝葫芦的秘密中王葆得到宝葫芦后发生了什

32、么吗？ 当王葆真的得到了一个宝葫芦时，宝葫芦做了一些让王葆快乐的事，如为王葆钓 鱼、给花草浇水、做弹射式飞机模型、做试卷等。不过，它也给王葆带来了许多麻烦， 如钓鱼一事令王葆因撒谎而不安；乱插花草标签，令爸爸误解；电影票的风波，让王 葆逃之夭夭。因此，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他的不是幸福，而是烦恼。 93.宝葫芦的秘密（节选）的主题是什么？ 课文主要讲一个叫王葆的小朋友听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷， 总想得到一个宝葫 芦，并通过宝葫芦轻松地达到自己的目标。故事告诉我们“幸福要靠自己的双手来创 造”这一道理。 94.巨人的花园的作者是谁？是哪个国家的？代表作有什么？ 作者是王尔德，英国

33、著名小说家、诗人、剧作家。代表作有温德米尔夫人的扇 子莎乐美快乐王子等。 95.巨人的花园中巨人的花园发生了哪些变化，巨人又有什么转变？ 花园的变化：巨人离家外出期间，孩子们在花园里尽情玩耍，花园里有青草、鲜 花、丰硕的果实，还有小鸟的歌唱，是一个可爱、美丽的花园；巨人回来后，粗暴地 赶走孩子们， 并砌上了一道高墙， 结果春天来了， 巨人的花园却仍是寒冷的冬天景象； 当孩子们偷偷地从墙上的小洞爬进花园里玩耍时， 花园里又呈现出一片可爱美丽的景 象；当巨人再次走进花园，孩子们因害怕跑走了，花园里又出现冬天的景象；当巨人 抱起小男孩并把他放到树上后，孩子们回到了花园里，春天也回到了花园中。 巨人的

34、转变：当巨人看见花园角落里的小男孩因爬不上树而哭泣，桃树想尽力帮 助小男孩而最终无能为力的情景时，他认识到自己的自私，明白春天为什么不肯到他 18 的花园里来了。因此，他由从前的霸道、自私变得宽容、善良，他帮助小男孩爬上了 树枝，最终他拆除了围墙，让孩子们在他的花园里尽情玩耍。 96.巨人的花园的主题是什么？ 课文通过讲述一个自私的巨人将孩子们赶出花园并砌起围墙以及醒悟后拆除围 墙的故事，告诉我们：能和大家分享的才是真正的快乐。 97.海的女儿的作者是谁？是哪个国家的？代表作有什么？ 作者是安徒生，丹麦作家。代表作有拇指姑娘海的女儿丑小鸭卖 火柴的小女孩等。 98.海的女儿的小美人鱼是一个怎样的人？ 小美人鱼是一个纯洁、善良、勇敢的人。她没有因为自己的爱去破坏王子和公主 的爱情，说明她很纯洁；她因为爱王子，把自己美妙的声音给了巫婆，说明她勇敢； 她没有因为求生杀死王子，说明她很善良。 99.海的女儿的主题是什么？ 课文通过讲述小美人鱼对爱情的执着追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故 事，表现了小美人鱼崇高的精神境界和善良美好的心灵。 100.日积月累的名句会默写吗？ 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。