广东省广州市普通高中2017-2018学年高一语文下学期期中模拟试题04（有答案，word版）.doc

1、 - 1 - 下 学期 高 一 语文 期 中 模拟 试题 04 、选择题 （每小题 2 分，共 40 分） 1下列加点字的注音，全都正确的一组是（ ） A. 臣等不 肖 （ xio） 刎 颈 之交（ jng） 广成 传 舍（ zhun） 缪贤 舍 人（ sh） B. 见臣列 观 （ gun） 相如虽 驽 （ n） 渑 （ min） 池 宁许以负秦 曲 (q) C. 使人 遗 赵王书（ wi） 引车避 匿 （ n） 礼节甚 倨 （ j） 廷 叱 （ ch）之 D. 佯 （ yng）为 汤 镬 （ hu） 睨 柱（ n） 秦王不 怿 （ y） 2下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 引

2、赵使者蔺相如 引：延请 相如顾召赵御史书曰 顾：只是 B. 间至赵矣 间：从小路 蔺相如固止之 固：坚持 C. 秦城恐不可得，徒见欺 徒：白白地 秦贪，负其强 负：倚仗 D. 且以一璧之故逆强秦之欢 逆：违背、触犯 唯大王与群臣孰计议之 孰：仔细 3下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 秦王 以 十五城请易寡人之璧 B.乃设九宾礼 于 廷 请奉盆缶秦王， 以 相娱乐 臣诚恐见欺 于 王而负赵 C. 城入赵 而 璧留秦 D. 唯大王与群臣孰计 议 之 秦王与群臣相视 而 嘻 且庸人尚羞 之 4 下列加点词用法归类正确的一项是（ ） 宁许以 负 秦曲 臣请 完 璧归赵 舍 相如

3、广成传舍 乃使其从者 衣 褐 故令人持璧 间 至赵矣 卒 廷 见相如 毕礼而 归 之 赵王于是遂遣相如奉璧 西 入秦 且庸人尚 羞 之 左右欲 刃 相如 - 2 - A. / / / B. / / / C. / / / D. / / / 5下面各句按句式特点分类正确的 一项是（ ） 何以知之 大王见臣列观 而君幸于赵王 遂与秦王会渑池 求人可使报秦者 蚓无爪牙之利，筋骨之强 句读之不知，惑之不解 秦城恐不可得，徒见欺 A. / / / B. / / / C. / / / D. / / / 6下列句中加点字解释相同的一 项是 （ ） A. 恐前语发， 以 状语武 为降虏于蛮夷 ，何 以 汝 为见

4、？ B. 会论虞常，欲 因 此时降武 君 因 我降 ， 与君为兄弟 C. 苏君今日降，明日复 然 喟 然 叹曰： “ 嗟乎，义士！ ?” D. 若 知我不降明 若 入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞 7下列句中提示字意思相同的一 项是 （ ） A. 发： 虞常等七十余人欲发 恐前语发，以状语武 B. 幸： 吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 幸 可广问讯，不得便相许 C. 引： 虞常果引张胜 不宜妄自菲薄 ， 引喻失义 D. 会： 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 会论虞常，欲因此时降武 8下列句中补出省略不正确的一 项是 （ ） A. 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与 （其） 战。 B. 且

5、单于信 汝 ，使 （汝） 决人死生， C. 后汉使复至匈奴，常惠请其守者与 （他） 俱 （去见汉使者） D. 因 （卫律） 泣下 霑 衿，与武决去。 9下列句子翻译不正确的一 项是 （ ） A. 匈奴使来，汉亦留之以相当 。 译文： 匈奴使节前来，汉朝廷也扣留了对等的人数。 B. 杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 译文： 他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在 符 节上的牦牛尾毛全部脱- 3 - 尽。 C. 事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。 译文： 事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。 看到犯罪 才去死，更对不起国家！ D. 使者大喜，如惠语以让单于。 译文： 汉使者万分高兴

6、，按照常惠所教的话去责备单于。 10下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期 ，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了 19 年。 B. 虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。 C. 苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。 D. 卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能改变苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。 11下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（ ） 属 文（ zh） 蟾 蜍 （ ch） 征

7、 辟 （ b） 逾 侈（ y） 邓 骘 （ zh ） 不 徙 （ x） 辄 （ zh ） 合 契 （ q ） 陇 西（ lng） 骸 骨（ hi） 肃 然（ s） 收 禽 （ qn ） 12下列句中加点词的解释，不正确一项是（ ） 不好 交接 俗人 交接：与 ? 交往 连 辟 公府不就 辟：征召 视事 三年，上书乞骸骨 视事：看、视察 衡少善 属 文 属：连缀 13下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（ ） 举孝廉 不行 言甚 详明 寻其 方面 ，乃知震之所在 覆盖 周密 无际 14.下面句子中加 线 的词语，意义相同的一组是（ ） 虽才高 于 世 尤致思 于 天文阴阳历算 -

8、4 - 以 精铜铸成 验之 以 事 公车特 征 拜郎中 京师学者咸怪其无 征 机 发吐丸， 而 蟾蜍衔之 虽一龙机发， 而 七首不动 15从句式结构看，不同于其他三句的是（ ） 衡善机巧，尤致思于天文阴阳 历 算 饰以篆文山龟鸟兽之形 未之有也 游于三辅 16 下列各项中有错别字的一项是（ ） A 寒喧 罪愆 顷刻 披枷戴锁 B 分辨 诀别 造孽 望帝啼鹃 C 时辰 昭彰 冤枉 湛湛青天 D 怜悯 枷纽 白练 负屈衔冤 17选出词 语 注释不准确的一项（ ） 我赴法场餐刀 餐：吃 只合把清浊分辨 只合：只应该 人拥的我前合后偃 偃：昏迷 念窦娥葫芦提当罪愆 愆：罪过 18 下列判断有误的一项是

9、（ ） A 窦娥冤全名为感天动地窦娥冤，著名杂剧，全剧共四折，开头有一个“楔子”（元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落，一般用在最前面，作为剧情的开端，有时用在折与折之间，衔接剧情）。课文是全剧的第三折，是矛盾冲突的结局。 B杂剧角色分末（男角 ）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、 丑 （末、旦、净以外的杂角）等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色 。 C “元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，其中马致远的代表作是汉宫秋，郑光祖的代表作是倩女离魂，白朴的代表作是墙头马上。 D 窦娥冤中用到“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“六月飞霜”“亢旱三年”四个典故，分别涉及的

10、人物是周朝的苌弘、神话中的杜宇、战国的邹衍、汉朝的孝妇。 19 窦娥的三桩誓愿在现实生活中是不可能实现的，作者为什么要这样写呢？下面分析不当- 5 - 的一项是 （ ） A 借助于想象和浪漫主义手法，表达当时人民群众强烈要求变革黑暗现实的愿望。 B 借助于想象和浪漫主义表现手法，反映人民群众惩治邪恶，保护善良的心理需求。 C 历史和时代的局限，决定了作家只能靠鬼神来解决他们认为无法解决的矛盾。 D 历史和时代的局限，决定了作家面对无法解决的社会矛盾只能从超现实世界中去寻求出路。 20对 窦娥冤 【滚绣球】中修辞格运用解说有误的一项是（ ） “ 只合把清浊分辨 ” 中的 “ 清浊 ” 是借代，代

11、指 “ 是非 ” 。 “ 可怎生糊涂了 盗跖 颜渊 ” 中的 “ 盗跖 、颜渊 ” 是借代， 代指坏人、好人 。 “ 为善的受贫穷更命短，造恶的享富 贵 又寿延 ” 是对偶，也是对比 。 “ 天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！ ” 是拟人 。 二文言文阅读。 （共 14 分） 昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯 谋 之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。” 太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死， 周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请 治 剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。 庄子入殿门不 趋 ，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十