2024年陕西省西安市滨河学校中考九模化学试卷.docx

1、2024年陕西省西安市滨河学校中考九模化学试卷一、选择题1我国古代劳动人民有着卓越的智慧和创造力。下列古代发明或创造中，主要体现化学变化的是A甲骨刻字B水车灌溉C湿法炼铜D纺纱织布2下列对化学学科核心素养的理解正确的是A化学观念：过氧化氢是由氢气和氧气组成的B科学态度与责任：为节约水资源；采用喷灌、滴灌的方法浇灌农作物C科学探究与实践：自制简易净水器，可把硬水软化D科学思维：化学反应伴随着能量变化，所以有能量变化的一定发生化学反应3下列概念之间存在的关系与关系图的表示正确的是选项ABCD概念x有机物氧化反应碱性溶液单质Y含碳化合物化合反应碱溶液化合物关系图AABBCCDD4化学用语是学习化学的

2、基本工具。下列选项正确的是H2ArFe2+Fe3+SO2H2SO4A的化学性质相似B中的数字“2”表示两个氧原子C图中能表示宏观物质的只有D中一个硫酸分子中硫元素的化合价为+6520时，取20g硝酸钾固体于烧杯中，加水溶解，实验过程如图所示(已知20时，硝酸钾的溶解度为31.6g)。下列有关说法正确的是A丁中溶液的质量为120gB溶液的溶质质量分数甲乙C丙中溶液为饱和溶液D向丁中加入3.7g硝酸钾固体，溶液恰好饱和6现有含一氧化碳的某混合气体，同学们利用如下装置进行实验，若A中固体变色，B中澄清石灰水变浑浊，C装置的质量增加。则下列说法中正确的个数是A中的现象是黑色固体变为红棕色一氧化碳中一定

3、混入了二氧化碳该装置存在缺陷B、C装置顺序调换可以判断混合气体中是否含有氢气混合气组成可能是CO、H2、CO2A1B2C3D47下列有关实验方案的设计，合理的是A实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡，验证质量守恒定律B实验对比燃着的木条能否继续燃烧，验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高C实验对比两支试管产生气泡的快慢，验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关D实验通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气，验证水的元素组成8下列有关物质的分离、鉴别、除杂、制备的实验方案正确的是选项实验目的实验方案A分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物加足量水溶解，过滤B鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和NaCl溶

4、液分别滴加紫色石蕊溶液，观察颜色C除去N2中少量的O2将混合气体通过灼热的碳层D制备纯净的硫酸钡向氢氧化钡溶液中滴加适量的硫酸铁溶液，过滤AABBCCDD9下列图像中，错误的是A实验室加热高锰酸钾制取氧气，试管中固体物质的种类变化B在密闭空间中点燃红磷，容器中的压强变化C表示硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫的质量和氧气的质量关系图D等质量的镁、铁、锌三种金属分别和足量稀硫酸反应，产生氢气的质量变化图二、填空与简答10大国重器作为时代的最强音，承载着我国的科技成就，大国重器必须掌握在自己手里。请运用所学知识，解决下面问题。(1)大国重器中的清华力量国家版本馆中央总馆，收藏了承载中华文明印记的各类资

5、源。其中有很多用墨汁绘写的古籍书画至今没有褪色，其原因是 。(2)大国重器中的圆梦航天大型客机C919，机身采用铝锂合金，抗腐蚀性优良，除此之外，纯铝的硬度比铝锂合金硬度 (填“大”或“小”)。(3)大国重器中的极地科考雪龙2号，全球首艘双向破冰极地科考船，能够在1.5米厚冰环境中破冰航行。从微观角度分析，海水结成海冰主要是 发生改变。(4)大国重器中的新型发电机我国首台空气冷却最高能效等级的重型燃气轮机，既能以：天然气为燃料，还能掺入氢气为燃料。其中天然气的主要成分是 (填化学式)。11通过化学的学习，我们认识到宏观物质与微观粒子存在紧密的关系，请根据化学相关知识回答下列问题。(1)保持水的

6、化学性质的最小粒子是 (用化学用语表示)；(2)CuCl2溶液中含有少量HCl，为除去少量HCl可加入_(填字母)；ACuBCuOCCu(OH)2DNaOH(3)在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比为 。B物质中氮元素的化合价是 。三、实验题12无土栽培是利用营养液栽培农作物的一种方法。用于反季节和高档园艺产品的生产是农业发展的一个进步标志。结合化学知识回答下列问题。(1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)。NH4NO3NH4H2PO4KNO3K2SO4(2)现有一种无色的营养液，可能由KNO3

7、、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如图所示的实验。根据以下实验，请你进行有关推断：由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 (填物质名称)；根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 种情况；若测得原营养液中K+和Cl-的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是 。四、填空与简答13将30g固体物质X(不含结晶水)投入盛有20g水的烧杯中，搅拌，测得溶液的质量分别如图中A、B、C、D点所示。回答下列问题：(1)0时，物质X的溶解度是 。(2)A、B、C、D四点对应的溶液中，一定属于饱和溶液的是 (填字母编号)。(3)下列说法正确的

8、是 (填序号)。t1时，若向B点对应的烧杯中再加入30g水，搅拌，所得溶液为不饱和溶液若要从D点对应的溶液中得到全部固体X，可采用降温结晶的方法可依次通过蒸发浓缩、降温结晶的方法，从D点对应的溶液中提纯得到固体XC点对应溶液溶质质量分数为60%14某化学兴趣小组认为提纯后的粗盐样品出氯化钠外可能还含有少量可溶性杂质(CaCl2、MgCl2、Na2SO4)。为了除去这些可溶性杂质，得到纯净的氯化钠晶体(精盐)，化学兴趣小组的同学按图中流程进行了如下实验。请回答相关问题：(1)进行蒸发操作时，当蒸发皿中 时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。(2)加入过量Ba(OH)2溶液的目的是 。(3)向滤液I中

9、加入的Na2CO3溶液，发生反应的化学方程式为 (任写一个)。五、实验题15为了探究酸碱盐的化学性质，化学兴趣小组设计了如下实验。(1)试管中发生反应的化学方程式是 。(2)中证明酸、碱发生反应的现象是 。(3)中没有体现酸的通性的实验是 (填序号)。(4)反应后将中液体全部倒入中，有气泡生成，则混合后溶液的溶质肯定含有 (填物质的化学式)。16氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体，在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：(1)仪器的名称是 。(2)实验室利用装置A，选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，从剩余固体中回收二氧化锰，有

10、下列操作步骤；过滤；洗涤；溶解；干燥，正确的操作顺序是 (填数字编号)。为检验二氧化锰是否洗涤于净，可向最后一次洗涤液中，滴加 (写化学式)溶液，观察现象即可。(3)实验室用装置B、C、D进行实验时，C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则B中发生反应的化学方程式为 。(4)制取二氧化碳时，用装置E、F测量二氧化碳的体积，若E中无植物油，则测得的二氧化碳的体积 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。六、科学探究题17家里的水壶用久了，会结一层白色水垢，倒在杯子中的水也隐约可见白色的悬浮颗粒。小明对水垢的成分产生了好奇，将该白色固体带到学校实验室，与兴趣小组的同学展开如下探究。【提出问题】水垢的成分是

11、什么？【查阅资料】水垢的主要成分一般是CaCO3、Mg(OH)2(其他物质不参与探究过程)氯化钙与氢氧化钠的稀溶液不发生反应；氢氧化镁受热分解生成水和氧化镁。【作出猜想】猜想一：CaCO3；猜想二：Mg(OH)2；猜想三：CaCO3、Mg(OH)2【实验设计】(1)实验方案实验现象实验结论取少量白色固体于试管中，加入过量稀盐酸 猜想二不成立向反应后的试管中加入23滴NaOH溶液无明显现象猜想一成立【反思交流】(2)兴趣小组的同学认为上述结论不正确，原因是 。【继续探究】为进一步确定水垢的成分，同学们设计了如下实验，称取mg水垢样品放入硬质玻璃管中(已知：碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠)。【

12、实验与数据记录】称量装置C、D的质量，连接仪器；打开弹簧夹，缓慢通入氮气，一段时间后关闭弹簧夹，点燃酒精喷灯；待硬质玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通入氮气；实验结束后再次称量装置C、D的质量，发现装置C增重ag，装置D增重bg。【结论与分析】(3)以上步骤中缓慢通入氮气目的是 。(4)据上述探究过程可知水垢中含有氢氧化镁和碳酸钙，装置D中发生反应的化学方程式为 。【拓展与延伸】(5)装置E的作用是 ；生活中，水垢过多会影响电水壶的使用寿命，需定期进行清洗，可使用厨房中的 (填物质)除去水垢。七、计算题18某化工厂的废液中有残余的硫酸，为了进行无害化处理，兴趣小组同学取100g废液样品，逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，废液中H2SO4的质量分数变化如图所示。（假设废液中其他成分不与氢氧化钠反应）。请分析并计算：(1)P点对应溶液的pH （填“”、“”或“=”）7。(2)计算原废液样品中H2SO4的质量分数。试卷第9页，共9页