2021年湖南中考物理复习练习课件：05专题五　力　运动和力.pptx

1、中考物理 （湖南专用） 专题五 力 运动和力 考点一 力的认识 A组组 2020年湖南中考题组年湖南中考题组 1.(2020湖南岳阳,4,3分)四幅力学图片中,相关表述正确的是( ) 答案答案 B 水平推木箱不动,木箱处于平衡状态,受到的推力和摩擦力是平衡力,推力等于摩擦力,故A错 误;重力的方向总是竖直向下的,故B正确;压强是表示压力作用效果的物理量,根据两人陷入雪地的深度 判断对雪地压强的大小,故C错误;微小压强计一端开口,一端封闭,不是连通器,故D错误。故选B。 思路分析思路分析 (1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用;(2)重力的方向竖直向下;(3)压力 的作用效果用压强

2、来表示;(4)上端开口,底部连通的容器叫连通器。 2.(2020湖南邵阳,16,2分)校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗 牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是( ) A.力的作用效果只跟力的大小有关 B.力的作用是相互的 C.接触的两物体间一定能产生力 D.力能改变物体的运动状态 答案答案 B 力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关,故A错误;由于物体间力的作用是相互的, 所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,故B正确;接触的两物体间不一定能产 生力,故C错误;就题中的情景而言,体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性

3、,与力能改变物体的运 动状态无关,故D不合理。故选B。 知识归纳知识归纳 力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力的作用效果包括两个方面:一是改变物 体的形状,二是改变物体的运动状态;力的作用效果与力的三要素都有关。 3.(2020湖南湘潭,8,2分)以下可以增大摩擦的是 ( ) 答案答案 B 轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力,故A错误。旋钮侧面制有条纹,是 在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B正确。给自行车加润滑油,是通过使接触 面分离的方法减小摩擦力,故C错误。磁悬浮列车车身悬浮,是通过使接触面分离的方法减小摩擦力,故 D错误。故选B。 知识归

4、纳知识归纳 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定 时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 (2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小 接触面的粗糙程度来减小摩擦力;通过使接触面分离的方法减小摩擦力;用滚动代替滑动的方法来减小 摩擦力。 4.(2020湖南益阳,4,2分)如图所示,在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是 ( ) 答案答案 D 运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心,方向是竖直向下的,由图可知,A图 方向错误,C图方向、作用点都错误,B图作用点错误

5、,只有D正确。故选D。 5.(2020湖南邵阳,23,2分)“一方有难,八方支援”,2020年武汉牵动了各方人士的心,某爱心人士捐赠50 t 救援物资运送到湖北,这50 t救援物资受到的重力是 N。(g取10 N/kg) 答案答案 5105 解析解析 救援物资的重力:G=mg=50103 kg10 N/kg=5105 N。 思路分析思路分析 知道救援物资的质量,利用G=mg求其重力。 6.(2020湖南娄底,16,4分)一个重为200 N的箱子,放在水平面上,受8 N的水平推力,箱子未动,这时箱子受 到的摩擦力 (选填“大于”、“等于”或“小于” )8 N。当水平推力增大到12 N时,箱子恰

6、好做匀速直线运动。当水平推力增大到20 N时,箱子受到的摩擦力为 N。 答案答案 等于 12 解析解析 箱子受8 N的水平推力,箱子未动,说明箱子处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦力 相互平衡,摩擦力等于推力,等于8 N;当水平推力增大到12 N时,箱子恰好做匀速直线运动,所以此时滑动 摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于12 N;当水平推力增大到20 N时,箱子对水平面的压力和接触面的 粗糙程度不变,所以滑动摩擦力不变,仍为12 N。 思路分析思路分析 (1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,受平衡力的作用,二力平衡条件:大小相等、 方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体

7、上。(2)影响滑动摩擦力大小的因素:压力和接触面 的粗糙程度。 7.(2020湖南衡阳,22,4分)在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关 数据并记录在表中: 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/g 40 100 160 200 240 300 重力G/N 0.4 1.4 2.0 2.3 3.0 (1)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在 上。 (2)第3次测量时的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“”是 N。 (3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点,请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。 (4)由图像可知,物体所受的重力跟它的质量

8、。 答案答案 (1)零刻度线 (2)1.6 (3)如解析图 (4)成正比 解析解析 (1)使用弹簧测力计时,首先要“调零”,即检查指针是否在零刻度线上。 (2)第3次测量时弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,由图可知,该测力计的分度值为0.2 N,指针在1刻 度线下方3格,则弹簧测力计的示数是1 N+30.2 N=1.6 N; (3)重力与质量的关系图像如图所示。 (4)由于重力与质量的关系图像为过原点的直线,可以得出的结论是:物体所受的重力跟它的质量成正比。 1.(2020湖南岳阳,11,3分)为了减少行车安全隐患,交警一直严查超速、超高、超载等违法行为,下列分析 正确的是( ) A.超速的危

9、害是速度越大,惯性越大 B.超载的危害是质量越大,动能越小 C.超高的危害是重心越高,稳定性越差 D.超载的危害是质量越大,对路面压力越小 考点二 运动和力 答案答案 C 物体的惯性只与物体的质量有关,汽车的速度越大,质量不变,惯性不变,故A错误;动能的大小 与质量和速度有关,汽车的速度不变,质量越大,动能越大,故B错误;稳定性与物体重心的高度有关,汽车 的重心越高,稳定性越差,故C正确;汽车质量越大,由G=mg可知重力越大,对路面压力越大,故D错误。故 选C。 2.(2020湖南娄底,7,3分)下列关于物理现象的解释,说法正确的是( ) A.小球在空中下落得越来越快,是因为小球受到的重力越来

10、越大 B.教室天花板上静止的电灯受到平衡力的作用 C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性力的作用 D.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 答案答案 B 小球在空中下落得越来越快,小球的重力改变了小球的运动状态,小球的重力没有发生变化, 故A错误。教室天花板上的电灯保持静止状态,电灯受到的重力和拉力是平衡力,故B正确。小孩从滑梯 上自行下滑,小孩重力改变了小孩的运动状态,惯性是一种性质,它不是一种力,故C错误。人用力推车,车 未动,车保持静止状态,车受力平衡,D错误。故选B。 知识归纳知识归纳 (1)物体重力跟物体的质量成正比,质量是物体本身的一种属性。 (2)静止的物体和匀速直线运动

11、的物体受到平衡力的作用。 (3)惯性是一种性质,不是一种力。 (4)车没有被推动,车保持静止状态,车受到平衡力的作用。 3.(2020湖南邵阳,19,2分)同学们对体育课上出现的现象进行了讨论,下列说法正确的是( ) A.50米跑步,同学冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来 B.抛出去的标枪会在空中继续运动,是因为标枪具有惯性 C.投掷出去的实心球仍然受到手的推力作用并对实心球做功 D.用更大的力去打羽毛球,是为了增大羽毛球的惯性 答案答案 B 50米跑步,同学冲过终点时,由于具有惯性不会立即停下来,惯性不是力,不能说受到惯性力的 作用,故A错误;抛出去的标枪会在空中继续运动,是因为

12、标枪具有惯性,要保持原来的运动状态,故B正确; 掷出去的实心球能够在空中继续飞行,是由于惯性,此时实心球不受手的推力作用,因此没有推力做功,故 C错误;惯性的大小只与物体的质量有关,在打羽毛球的过程中,羽毛球的质量不变,惯性不变,故D错误。 故选B。 知识归纳知识归纳 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性,惯性 大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大。 4.(2020湖南益阳,9,2分)如图所示是小明跑步时的情形,关于图中小明受力情况的说法正确的是( ) A.小明所受重力与地面对小明的支持力不是一对

13、平衡力 B.小明对地面的压力与地面对小明的支持力是一对平衡力 C.地面对小明的摩擦力与小明对地面的摩擦力是一对平衡力 D.地面对小明的摩擦是有害摩擦 答案答案 A 图中小明正在用力蹬地,受力不平衡,所受重力与地面对小明的支持力不是一对平衡力,故A 正确;小明对地面的压力与地面对小明的支持力,没有作用在同一物体上,故不是一对平衡力,故B错误;地 面对小明的摩擦力与小明对地面的摩擦力,没有作用在同一物体上,故不是一对平衡力,是一对相互作用 力,故C错误;跑步时,地面对小明的摩擦属于有益摩擦,故D错误。故选A。 5.(2020湖南郴州,15,2分)如图所示,盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的

14、是( ) A.烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力 B.烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 C.烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力 D.烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力 答案答案 C 盛水的烧杯静置于水平桌面上,桌面对烧杯的支持力等于烧杯和水的重力之和,则烧杯的重 力与桌面对烧杯的支持力大小不相等,所以不是平衡力,故A错误。烧杯和水的重力与杯子对桌面的压 力方向相同,且作用在不同物体上,所以不是一对平衡力,故B错误。烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的 支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C正确, D错

15、误。故选C。 易错警示易错警示 平衡力和相互作用力容易混淆,注意区分。相同点是大小相等、方向相反、作用在同一条 直线上。不同点:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。 6.(2020湖南常德,11,3分)如图,物体重50 N静止在竖直的墙壁上,F压=30 N,若物体与墙壁的接触面积为0. 2 m2,下列分析正确的是( ) A.物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50 N B.物体对墙壁的压强为250 Pa C.物体受到的压力越大,摩擦力越大 D.若物体受到的力全部消失,则物体向下运动 答案答案 A 物体静止在竖直的墙壁上,即物体处于平衡状态,所受的是平衡力,那么物体在竖直方向上所 受

16、的两个力重力和摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力的大小等于50 N,压力增大时摩擦力不变,故A 选项正确,C选项错误;物体对墙壁的压强为p=150 Pa,故B选项错误;若物体所受的力全部 消失,则物体会保持原来的运动状态不变,而物体原是静止的,那么还会保持静止不动,故D选项错误。故 选A。 F S F S 压 2 30N 0.2m 7.(2020湖南衡阳,20,4分)如图甲所示,在水平面上测量木块滑动摩擦力时,作用在木块上的水平拉力F大 小随时间t变化情况的图像如图乙所示,木块运动速度v随时间t变化情况的图像如图丙所示。由以上情 况可知,木块在 s至 s时间段内动能减小,此时动能转化为 能;木块在

17、第15 s时 受到的摩擦力为 N。 答案答案 40 50 内 4 解析解析 根据图像可知,木块在40 s至50 s内的速度是减小的,质量不变,动能减小;木块与水平面之间有摩 擦力的作用,克服摩擦力做功,动能转化为内能。由F-t图像可知,3040 s内的拉力F=4 N,由v-t图像可知, 该段时间内木块做匀速直线运动,处于平衡状态,则此时木块受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小为4 N;由v -t图像可知,第15 s时木块做变速直线运动,因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,与运 动的速度无关,所以,木块受到的滑动摩擦力不变,则第15 s时受到的摩擦力为4 N。 知识归纳知识归纳 动能的大

18、小与质量和速度有关;克服摩擦做功,机械能转化为内能;滑动摩擦力的大小与压力 大小和接触面的粗糙程度有关。 1.(2019湖南长沙,25,3分)如图所示,穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后,她由静止开始向后退。下列说法中正 确的是( ) A.小玲后退的过程中,她的惯性逐渐变小 B.小玲后退的过程中,一直做匀速直线运动 C.小玲推墙时,墙对小玲的作用力等于小玲对墙的作用力 D.小玲推墙时,墙对小玲的作用力和小玲对墙的作用力是一对平衡力 考点一 力的认识 B组组 20162019年湖南中考题组年湖南中考题组 答案答案 C 惯性是物体的一种固有属性,只与物体质量有关,故A错误;小玲后退的过程中,还受到摩擦阻

19、力的作用,速度越来越慢,故B错误;小玲推墙时,墙对小玲的作用力和小玲对墙的作用力是一对相互作用 力,两力的大小相等,故C正确,D错误。 解题关键解题关键 本题图来源于书本,关键在于对相互作用力和平衡力的区分。 2.(2019湖南湘潭,8,2分)如图所示纸做的“不倒翁”,小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转 动而不会掉下来。下列说法正确的是( ) A.装回形针降低了小鸟的重心 B.装回形针升高了小鸟的重心 C.小鸟的重心一定在其几何中心上 D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水 答案答案 A 装上回形针,小鸟的重心降低,稳定性增强;小鸟的形状不规则,重心不在几何中心上,鸟嘴上并 没有胶水。故

20、A正确,B、C、D错误。 思路分析思路分析 装上回形针,小鸟的重心降低,稳定性增强;密度均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中 心上,小鸟的形状不规则。 3.(2019湖南邵阳,17,2分)俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”,从物理学角度看( ) A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 答案答案 D 石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是相互作用力,大小相等,方向相反,同时产生,故 A、B、C错误,D正确。 思路分析思路分析 鸡蛋碰石头,它们之间的力是作用力和反作用力,并且大小相等,方向相反,同时产生同时消失。 4.

21、(2019湖南张家界,4,2分)如图所示的实例中,为了减小摩擦的是( ) 答案答案 C 鞋底有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的,A错;钢瓶盖上的条纹,也 是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的,B也错;轴承中装有滚珠可减小摩擦,C正确;自行车的车闸是 通过增大压力来增大摩擦的,D错。 思路分析思路分析 减少摩擦力可通过改变接触面的粗糙程度和压力来实现,A、B、D都是增大摩擦,只有C是 减小摩擦。 5.(2018湖南长沙,18,3分)2018年,平昌冬奥会闭幕式的“北京8分钟”惊艳了全世界,在美轮美奂的光影 中,冰上少年与智能机器人随音乐共舞,20多台机器人动作整齐划一,精准优美

22、,和炫舞少年相得益彰。关 于正在表演的机器人和冰上少年,下列说法正确的是( ) A.机器人在弯道滑行时,运动状态不发生改变 B.机器人在冰面上运动时,不受力的作用 C.相对于看台上的观众,滑行中的机器人是运动的 D.相对于自己的溜冰鞋,滑行中的少年是运动的 答案答案 C 机器人在弯道滑行时,速度方向改变,运动状态改变,A错误;机器人在冰面上运动时,受到重 力、摩擦力和支持力,B错误;看台上的观众与滑行中的机器人的相对位置发生改变,所以相对于看台上 的观众,滑行中的机器人是运动的,C正确;滑行中的少年和自己的溜冰鞋之间的相对位置没有发生改变, 故相对于自己的溜冰鞋,滑行中的少年是静止的,D错误。

23、 6.(2017湖南邵阳,12,2分)女排精神,值得我们学习。如图所示是中国女排姑娘们在里约奥运会上夺冠后, 牵手齐唱国歌的情景。下面有关排球运动员在比赛过程中的描述,正确的是( ) A.运动员发球时,手会感到疼,是因为力能改变物体的形状 B.运动员在用力扣球过程中没有对排球做功 C.运动员发出的排球,能继续在空中飞行,是由于排球受到惯性力的作用 D.运动员跳起拦网,排球碰手后就改变运动方向,说明力能改变物体的运动状态 答案答案 D 运动员发球,给球一个力,同时球也给运动员的手一个力,所以手感到疼,这说明力的作用是相 互的;运动员用力扣球,球在力的作用下移动了一段距离,此过程做了功;惯性不是力

24、,不能说受到惯性;力 可以改变物体的运动快慢和运动方向,二者统称为改变物体的运动状态。综上所述,D正确。 7.(2017湖南郴州,16,2分)端午节是我国的传统节日,很多地方举行了赛龙舟活动,极大丰富了人们的文化 生活,关于赛龙舟活动,以下分析正确的是( ) A.龙舟漂浮在水面上,说明龙舟受到的浮力大于重力 B.运动员向后划水,龙舟向前运动,说明力的作用是相互的 C.比赛过程中鼓声震天,说明声音在空气中可以传播,在水中不能传播 D.运动员划水的船桨不是杠杆 答案答案 B 龙舟漂浮在水面上时,处于平衡状态,龙舟所受的浮力等于重力,故A错误;运动员向后划水,给 了水一个向后的作用力,同时也受到水向

25、前的反作用力,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的,故B正 确;比赛过程中鼓声震天,说明声音在空气中可以传播,但不能确定在水中的传播情况,故C错误;在划桨 时,手移动很小的距离,船桨就能移动很大的距离,因此船桨的动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D错误。 故选B。 8.(2018湖南岳阳,5,3分)如图所示,在水平桌面上,用弹簧测力计拉着木块匀速前进,则( ) A.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力 B.水平桌面越粗糙,测力计的示数越大 C.木块相对弹簧测力计是运动的 D.测力计对木块施力,木块对测力计没有力的作用 答案答案 B 木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力,A错误;

26、当压力不变时,接触面越粗糙, 滑动摩擦力越大,弹簧测力计拉着木块匀速前进,弹簧测力计对木块的拉力与桌面对木块的摩擦力二力 平衡,大小相等,故B正确;木块相对弹簧测力计没有发生位置变化,二者相对静止,故C错误;力的作用是相 互的,测力计对木块施力的同时,木块也对测力计施力,D错误。 9.(2018湖南常德,12,3分)21届足球世界杯已于2018年6月14日在俄罗斯莫斯科拉开帷幕。在足球赛场涉 及很多物理知识,下列说法中正确的是( ) A.踢出的足球在场地上慢慢停下来是因为受到了摩擦力的作用 B.足球在空中下落过程中,动能转化为重力势能 C.静止在场地上的足球受到的重力和它对地面的压力是一对平衡

27、力 D.守门员将足球踢出,守门员没有对足球做功 答案答案 A 踢出的足球由于受到摩擦力,在场地上由运动变成静止,力改变了物体的运动状态,A正确;足 球下落的过程中,质量不变,高度降低,速度增大,重力势能减少,动能增加,重力势能转化成动能,B错误;静 止在场地上的足球受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力,C错误;守门员将足球踢出,在足球和 脚接触的那段距离中,守门员对足球做了功,D错误。 10.(2019湖南邵阳,22,2分)“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的 。(选填 “形状”或“运动状态”) 答案答案 形状 解析解析 “北风卷地百草折”中“百草折”,体现了力的作用效果,表

28、明力可以改变物体的形状。 思路分析思路分析 力的作用效果有两个:力可以改变物体的形状,即使物体发生形变。力可以改变物体的 运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 1.(2019湖南衡阳,6,2分)九年级的小明同学参加了2019年衡阳市体育测试,下列说法不正确的是( ) A.小明跑步冲过终点不能立即停下来,是因为受到惯性作用 B.小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 C.跳绳时手对绳施加了力,同时绳也对手施加了力 D.投掷实心球时,实心球在空中运动的过程中,小明对实心球没有做功 考点二 运动和力 答案答案 A 小明跑步冲过终点不能立即停下来,是由于小明具有

29、惯性,惯性是属性不是力,不能说受到惯 性作用,故A错误;跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙 程度来增大摩擦力的,故B正确;力具有相互性,跳绳时手对绳施加力的同时,绳也对手施加了力,故C正确; 投掷实心球时,实心球离开手在空中运动过程中,不再受手的推力,所以小明对它没有做功,故D正确。 2.(2019湖南岳阳,5,3分)对下列现象解释合理的是( ) 答案答案 A 运动员起跳后会落回地面,是因为受到竖直向下的重力作用,故A正确;纸飞机由于具有惯性, 在离开手后仍能继续前进,不是受到惯性作用,故B错误;小船处于漂浮状态,则所受浮力等于重力,故C错 误;箱子在

30、推力的方向上没有移动距离,所以推力对箱子不做功,故D错误。 解题关键解题关键 要将平时学习的物理知识与生活实际联系起来,多举例、多解释,提高利用所学的物理知识 分析实际问题的能力。 3.(2019湖南娄底,8,3分)现在各学校都在开展“足球进校园”活动,关于同学们在足球比赛中涉及的物 理知识,下列分析正确的是( ) 足球鞋底凹凸不平,是为了减小与地面的接触面积,从而减小摩擦力 用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的 足球能在空中飞行,是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用 守门员及时截住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态 A. B. C. D. 答案答案 C 足球鞋底凹凸不

31、平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故错误; 用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的,故正确;足球能在空中飞行,是因为足球具有惯 性,此时足球不再受到运动员的作用力,故错误;守门员及时截住射门的足球,足球由运动变为静止, 说明力可以改变物体的运动状态,故正确。综上分析,正确的是。故选C。 4.(2019湖南长沙,28,4分)如图所示,用细线拴一块橡皮, 甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,这说明力可以改 变物体的 (选填“运动状态”或“形状”)。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失,橡皮将做 运动。 答案答案 运动状态 匀速直线 解析解析 橡皮绕手做圆周运动,橡皮的运动方向

32、不断发生变化,说明力可以改变物体的运动状态。如果这 时橡皮所受的力都突然消失,由牛顿第一定律可知,橡皮将做匀速直线运动。 5.(2019湖南株洲,21,2分)立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸 过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知,该运动员受到的重力为 N;他在 (填“t1”“t2”或“t3”)时刻获得向上的最大速度。 答案答案 500 t3 解析解析 运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态(对应0t1这段时间),其受力平衡,重力和支持力平衡,二力的 大小相等,则由图像可知运动员的重力G=F=500 N; 运动员受到地面的支持力F方向向上,运动员的重力G

33、方向向下;由图像可知,t1t2内,FG,运动员所受合 力仍然向上,运动员向上加速运动,其速度增大。 t2t3内,FG,运动员所受合力向上,运动员继续向上加速运动,其速度继续增大。 t3t4内,FG,运动员受到合力向下,由于惯性,运动员还会继续向上运动,但是向上的速度在减小; 所以,t1t3过程,运动员的速度一直增大;t3t4过程是减速过程,故t3时刻获得最大速度。 6.(2017湖南郴州,11,2分)日常生活中,处处有物理。下列分析正确的是( ) A.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力 B.汽车关闭发动机后会停下来,说明物体的运动需要力来维持 C.用力压钢尺,钢尺变弯,说明

34、力可以改变物体的形状 D.短跑运动员冲过终点后,不能立刻停下,说明物体的速度越大则惯性越大 答案答案 C 鸡蛋碰石头时力是大小相等的,之所以鸡蛋破是因为鸡蛋的耐受力小,故A错误;关闭发动机 后汽车会慢慢停下来,是因为受到摩擦力的作用,故B错误;用力压钢尺,钢尺变弯,形状发生改变,说明力 可以改变物体的形状,故C正确;惯性是物体本身的一种基本属性,其大小只与质量有关,质量越大、惯性 越大,与速度大小无关,故短跑运动员冲过终点后,不能立刻停下是由于具有惯性,故D错误。故选C。 7.(2018湖南长沙,21,3分)据统计,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶,因为超速行驶的汽 车刹车时,需要

35、行驶更远的距离才能停下来。关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因,下列说 法正确的是( ) A.刹车后,汽车没有受到摩擦力 B.汽车具有惯性 C.刹车后,汽车的惯性减小 D.刹车后,汽车所受的力平衡 答案答案 B 汽车刹车后,由于惯性继续向前运动,同时受到地面对它的摩擦力,行驶一段距离后停下来,A 错误,B正确;刹车后,汽车的惯性大小不变,C错误;刹车后,汽车在减速滑行的过程中,既非静止状态,又非 匀速直线运动状态,受力不平衡,D错误。 8.(2018湖南衡阳,5,2分)如图所示,若小球向右摆动到最低点时,绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小 球的运动情况是( ) A.匀速直线下落 B.

36、匀速直线上升 C.匀速直线斜向上运动 D.沿水平方向向右做匀速直线运动 答案答案 D 根据牛顿第一定律可知,物体在不受力的作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来 运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变。小球向右摆动到最低点时,其运动方 向是水平向右的,若此时所有力同时消失,小球将保持原来的运动状态,即小球沿水平方向向右做匀速直 线运动,故D正确。 易错警示易错警示 解答此类题时,看清楚绳子是在什么时候断裂的。在最低点时,有速度,断裂之后物体将做匀 速直线运动;在最高点时,速度为零,断裂之后物体将静止。 9.(2018湖南怀化,8,3分)在2018年2月19日的平昌冬奥

37、会上,中国选手高亭宇以34秒65的成绩获得男子速 滑铜牌。这是冬奥速滑史上中国男子获得的首枚奖牌。下列选项中错误的是( ) A.高亭宇速滑时用力蹬地,身体迅速前进,是利用了物体间力的作用是相互的 B.溜冰鞋上的冰刀是为了减小压强 C.高亭宇到达终点时不能立即停下来,是因为他具有惯性 D.当高亭宇站在领奖台上时,他所受的重力跟支持力是一对平衡力 答案答案 B 溜冰鞋上的冰刀是通过减小受力面积来增大压强的,B错误。故选B。 10.(2017湖南长沙,20,3分)近年来,中国科技成就让世人瞩目:探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高 铁、“天舟一号”、国产大飞机C919一大批对国民经济和社会发展有重大影

38、响的标志性科技创 新成果不断涌现。下列说法正确的是( ) A.高铁因为速度快所以惯性大 B.国产大飞机高度上升时,机舱外的大气压变大 C.绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用,将会一直绕月做圆周运动 D.“天舟一号”经火箭发射上升的过程中,“天舟一号”的重力势能变大 答案答案 D 惯性的大小只与质量有关,A错误;大气压随高度的升高而减小,B错误;根据牛顿第一定律可 知,卫星不受任何外力作用时,将会做匀速直线运动,C错误;重力势能与高度和质量有关,质量不变,高度 升高,重力势能变大,D正确。 解题关键解题关键 惯性是物体本身具有的一种性质,只跟物体质量大小有关,和速度没有关系。重力势能与物

39、 体的质量和高度有关。 1.(2020江苏南京,8,2分)如图所示,小伙伴们在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动。下 列说法正确的是( ) A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 B.蹬地时,地面对脚的支持力是由于地面形变产生的 C.停止蹬地后,车最终会停下来,说明运动需要力来维持 D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失,车将立即停下来 考点一 力的认识 C组组 教师专用题组教师专用题组 答案答案 B 人和车一起沿水平路面向前运动,人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力,不是 一对平衡力,A项错误;蹬地时,地面对脚的支持力是由于地面受脚的压力发生形变而产生的,B项正确

40、;停 止蹬地后,车最终会停下来,是因为车受到地面给车的摩擦力,说明力可以改变物体运动状态,而不是维持 运动的原因,C项错误;车在滑行过程中所受的力突然全部消失,根据牛顿第一定律,车将做匀速直线运动, 一直运动下去,D项错误。 2.(2020湖北黄冈,4,3分)成语“水滴石穿”,比喻力量虽小,但只要坚持,功到自然成。从物理的角度分析: 力改变了石头的形状;水滴冲击石头时,石头对水滴没有作用力;水滴加速下落过程,重力对水滴 做了功;水滴加速下落过程,受到了平衡力的作用。完全正确的一组是( ) A. B. C. D. 答案答案 A “水滴石穿”是由于石头受到水的力的作用改变了形状,正确;力的作用是相

41、互的,水滴对 石头有力的作用,石头对水滴也有力的作用,不正确;水滴受到重力的作用,且下落过程在重力方向上 通过了距离,所以重力对水滴做了功,正确;水滴加速下落,重力大于阻力,受力不平衡,不正确。故A 符合题意。 3.(2019广东,2,3分)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是 ( ) A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态 B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力 C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失 D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的 答案答案 A 头球过程中,足球受到头的撞击,改变了原本的运动轨迹,说明力

42、能改变物体的运动状态,故A 正确;由于力的作用是相互的,足球对头的力和头对足球的力是一对相互作用力,所以头对足球的力和足 球对头的力大小相等,故B错误;惯性的大小只与质量有关,整个过程中,足球质量不改变,所以惯性不变, 故C错误;足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球和运动员之间的距离发生了改变,因此足球相对运 动员是运动的,故D错误。 解题关键解题关键 本题考查力的相关知识,考生要理解并掌握力能改变物体的运动状态,并能理解相互作用力 和惯性。 易错警示易错警示 惯性与速度无关,只与质量有关。 4.(2019黑龙江齐齐哈尔,5,2分)如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的

43、是( ) A.小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力 B.小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力 C.小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力 D.小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力 答案答案 D 小车在平直道路上匀速前进,共受到4个力:重力、支持力、推力和阻力。竖直方向上受到的 重力与支持力是一对平衡力,水平方向上受到的推力与阻力是一对平衡力,故A项错误,D项正确;小辉受 到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力,小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作 用力,故B、C项均错误。故选D。 知识归纳知识归纳 (1)物体受到平衡力作用时将保持静止或

44、匀速直线运动状态。 (2)二力平衡条件:二个力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。 (3)一对相互作用力满足的条件:二个力作用在两个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。 5.(2018北京,13,2分)在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的 轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到 它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( ) A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.

45、力可以使小铁球发生形变 答案答案 C 小铁球在桌面上继续运动是因为小铁球具有惯性,A选项错误;磁铁使小铁球改变了运动方 向,说明磁铁对铁球有作用力,B选项错误;力是物体运动状态改变的原因,小铁球运动方向发生了改变,是 因为受到了磁铁的吸引力,C选项正确;实验现象说明了力可以改变小铁球的运动方向,不能说明力可以 使小铁球发生形变,D选项错误。 解题关键解题关键 力是改变物体运动状态的原因,小铁球运动方向发生了改变,说明它的运动状态发生了改变, 一定是受到了力的作用,磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动方向改变了。 6.(2018湖北黄冈,4,3分)如图是打台球时的情景。下列分析正确的是( ) A.用

46、球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力 B.台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力 C.水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力 D.水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力 知识拓展知识拓展 (1)力是改变物体运动状态的原因。当物体受到非平衡力作用时,运动状态发生改变;当物体 受到平衡力作用时,物体的运动状态不变。 (2)判断两个物体之间是否存在摩擦力:两个物体之间必须相互接触、相互挤压,发生相对运动或者有相 对运动的趋势,且接触面粗糙,两个物体之间才有摩擦力的作用。 答案答案 A 用球杆击球时,球杆给球一个力,改变了台球的运动状态,A正确;台球被击出后,由于惯

47、性继续 向前运动,故B错误;台球给桌面一个压力,且桌面粗糙,台球相对于桌面发生了运动,因此台球与桌面之间 有摩擦力,故C错误;台球在水平桌面上做减速运动,处于非平衡状态,台球在水平方向受到非平衡力的作 用,故D错误。 易错警示易错警示 物体被击出、踢出后,由于惯性,继续向前运动,在运动的过程中不再受向前的力。 7.(2018黑龙江齐齐哈尔,5,2分)如图,端午节龙舟比赛时,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划 水,龙舟就快速前进。下列说法中正确的是( ) A.桨对水的力大于水对桨的力 B.使龙舟快速前进的力的施力物体是桨 C.龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用 D.龙舟冲过终

48、点后不能立即停下来是由于它具有惯性 答案答案 D 桨对水的力与水对桨的力是一对相互作用力,大小相等,A项错;使龙舟前进的力的施力物体 是水,B项错;龙舟冲过终点后减速滑行时受力一定不平衡,C项错;龙舟冲过终点后不能立即停下来是由 于龙舟具有惯性,D项正确。故选D。 知识归纳知识归纳 相互作用力是作用在两个不同物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个 力。 易错警示易错警示 划桨时,桨对水施加一个向后的力,水就会给桨一个向前的力,是水对桨的力使龙舟前进的。 8.(2018吉林长春,8,2分)下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是( ) A.举重运动员手涂防滑粉 B.足球守门员戴防滑手套 C.长跑运动员的鞋底有花纹 D.自行车运动员捏闸刹车 答案答案 D 举重运动员手涂防滑粉,足球守门员戴防滑手套,长跑运动员的鞋底有花纹,都是通过增大接 触面的粗糙程度来增大摩擦的;自行车运动员捏闸刹车,是通过增大压力来增大摩擦的。故选择D。 9.(2018云南昆明,21,10分)(1)生活中,我们会遇到下面的现象: 现象一:如图所示,将两个相同的鸡蛋先后从同一高度静止释放,鸡蛋甲落到地板上,摔烂了;而鸡蛋乙落 到一块海绵上,完好无损。此现象说明鸡