1、15 15 搭船的鸟搭船的鸟 课后作业 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、加拼音。 父亲 （ ） 响 声（ ） 翠 鸟（ ） 悄悄 （ ） 二、辨字组词。 捕（ ） 吞（ ） 搭（ ） 沙（ ） 铺（ ） 蚕（ ） 塔（ ） 吵（ ） 阅读能力大提升阅读能力大提升 三、课文整体梳理。三、课文整体梳理。 课文以“搭船的鸟”为题， “搭”是“ ”的意思， “搭船”即“顺便乘坐船” 。 一个“搭”字使鸟儿具有了 ，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住 了翠鸟的 和 描写，字里行间充满了一颗童心对自然 的 。 四、重点段落品析。四、重点段落品析。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它
2、飞起来了，红色 的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1.用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。 2.“一下子” “没一会儿”表现了翠鸟 。 “一口把小鱼吞了下去” ，抓 住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的 。 思维创新大拓展思维创新大拓展 五、五、仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。 参考答案参考答案 一、f qn xing cu qio 二、捕鱼 吞下 搭船 沙土 铺床 蚕丝 高塔 吵闹 三、乘、坐 灵性 外形特点 捕鱼的动作 爱 四、1.冲 飞 衔 吞 2.飞行速度之快 动态 五、例文：我奶奶家养了一只小白兔，特别逗人喜爱。 小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球，长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上 嵌着两颗红宝石，耳朵很长，毛茸茸的，像两只剥了皮的香蕉，嘴是三瓣的，红 红的， 像涂了口红一样， 吃东西和呼吸时， 嘴巴向三面咧开， 露出粉红色的牙床。 小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿长，跳跃的时候，后腿用力一蹬， 身子向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头 一摆，耳朵一甩，来一个空中转体，像杂技演员在表演杂技一样。有时，它还用 后腿支撑着身体站起来，然后用两只前爪轻轻洗脸，多讲卫生啊!小白兔的尾巴 像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时随着身体一动一动的，可爱极了!
