牛津译林版三年级上册英语三年级英语期中试卷.doc

1、富士康实验小学期中学情调研试卷2015.11.11 三三 年年 级级 英英 语语 命题： 孙丽娟 测试时间： 分值： 100 分 得分： “亲爱的同学们，学期已近一半，你的点滴进步都将是你我最大的快乐，让我们一起来“亲爱的同学们，学期已近一半，你的点滴进步都将是你我最大的快乐，让我们一起来 展示一下自己。请你认真思考，仔细答题。祝你取得好成绩。”展示一下自己。请你认真思考，仔细答题。祝你取得好成绩。” 一、听录音，给下列图片标上正确的序号。 （8 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、听录音，选出你所听到的单词。 （听两遍）(6 分) （ ）1、A、fath

2、er B、mother C、brother （ ）2、A、morning B、afternoon C、evening （ ）3、A、friend B、family C、father （ ）4、A、class B、sister C、Miss （ ）5、A、he B、she C、I （ ）6、A、good B、goodbye C、grandpa 三、听录音，选出你所听到的句子。 （听两遍）(6 分) （ ）1、A、This is Bobby. B、Im Bobby. （ ）2、A、Hes my brother. B、Shes my sister. （ ）3、A、Goodbye, Tina. B、G

3、oodbye, Tim. （ ）4、A、Yes, I am. B、No, Im not. （ ）5、A、Hello, Yang Ling. B、Hello, Im Yang Ling. （ ）6、A、Good afternoon, Su Hai. B、Good morning, Su Hai. 四、听录音，给所听句子排序。 （5 分） ( ) 1.Good afternoon, class. 班级： 姓名： 学号： ( ) 2. This is my father, ( ) 3. Hello, shes my sister. ( ) 4. Are you Su Hai？ ( ) 5.Good

4、morning, Miss Li. 五、判断所听句子与所给中文是否相符，相符的打“”，不相符的打“”。 （5 分） ( ) 1. 他是我的爷爷。 ( ) 2. 你是迈克吗？ ( ) 3. 早上好朋友们。 ( ) 4. 这是我的家庭。 ( ) 5. 早上好，山姆。 笔试部分（笔试部分（7070 分）分） 一、找出下列不同类的词，将其序号填入题前括号内。（6 分） ( ) 1. A. my B. you C. he ( ) 2. A. Liu Tao B. Miss Liu C. Wang Bing ( ) 3. A. morning B. evening C. goodbye ( ) 4. A.

5、 this B.that C. these ( ) 5. A she B. he C. my ( ) 6. A father B mother C. hi 二、写出字母的左邻右舍。 （16 分） Mm Jj Ff Ii Hh Bb Kk Dd 三、单项选择。 （10 分） ( ) 1. _. Goodbye, Mike. A. Goodbye, Mum. B. Good afternoon, Mum. C. Good morning, Mum. ( ) 2. Hi, _ Liu Tao. A. Im B. this C. I ( ) 3. _ Su Hai. A. Are you B. Thi

6、s is C. Hello ( ) 4. Hello, are you Mike? No, _. A. Im not B. I am C. Im Mike. ( ) 5. _ my friend, Yang Ling. _ Mike. _ my friend too. A. Shes, Hes, Hes B. Hes, Hes, Hes C. Shes, Hes, Shes ( ) 6. This is Sam. _ my brother. A. Shes B. Hes C. Im ( ) 7. _, Sam. Good morning, Liu Tao. A. Good morning. B

7、. Good afternoon C. Goodbye ( ) 8. Is he your father? _ A. No, she isnt. B. Yes, she is. C. Yes, he is. ( ) 9. This is my _. A. family B. he Cshe ( ) 10. Are you Bobby? _ A. Yes, I am. B. No, he is. C. No, he isnt. 四 根据情景选择合适的句子。 （15 分） ( )1. 你向别人介绍自己的妈妈，应该说： A. Shes my father. B. This is my mother.

8、 ( )2. 早上你向老师打招呼，会说： A. Good morning. B. Good afternoon. ( )3. 你想问对方是不是 Su Hai, 可以问： A. Are you Su Hai？ B. Hello, Su Hai. ( )4. 向别人介绍自己的哥哥，不会说： A. This is my brother. B. This is my father. ( )5. 向同学介绍自己，应该说： A. Hello, Im Mike. B. Hello, Mike. ( )6. 放学时应该和李老师说： A. Good bye, Miss Li. B. Hello, Miss Li

9、. ( )7. 你想把海伦介绍给新来的同学，你可以说： A. Im Helen. B. This is Helen. ( )8. 你不确定对方是不是迈克，你可以问： A. This is Mike. B. Are you Mike? ( )9. 你跟朋友道别，不会说： A. Goodbye. B. Hello. ( )10. 王兵想把自己介绍给杨玲，可以说： A. Im Yang Ling. B. Im Wang Bing. ( ) 11. 你向别人介绍自己的家庭，应该说： A. This is my family. B. This is my friend. ( )12. 吃早餐时见到爷爷，

10、会说： A. Good morning，grandpa. B. Good afternoon, grandpa. ( )13. 你想问对方是不是 Su Hai, 可以问： A. Are you Su Hai? B. This is Su Hai. ( )14. 向同学介绍自己，应该说： A. Hello, Im Mike. B. Hello, Mike. ( )15. 晚上与王老师见面应该说： A. Good afternoon, Miss Wang. B. Good evening, Miss Wang. 五、根据所给句子，选出恰当的答句。将序号写在题前的括号内。 （8 分） （ ）1 、A

11、re you Liu Tao? A. Good morning. （ ）2 、Hello. Im Wang Bing. B. Hello, Yang Ling. （ ）3、 Hi, Sam. C. No, Im not. （ ）4 、Good afternoon, Miss Li. D. Good evening , Tim. （ ）5、This is my brother, Tim. E .Hi, Bobby. （ ）6 、She is my sister, Yang Ling. F .Yes, I am Su Hai. （ ）7 、Are you Su Hai? G. Hello, Im

12、Yang Ling. （ ）8、 Good morning, Helen. H. Good afternoon, class. 六、将下面句子排序，组成一段通顺的对话。 （5 分） ( 1 ) 1. Good morning. ( ) 2. No, Im not. Im Su Hai. ( ) 3. Good morning. ( ) 4. Are you Yang Ling? ( ) 5. Nice to meet you.(很高兴见到你。) ( ) 6. Nice to meet you，too. 七、用所给的词填空。 （10 分） No, Im, afternoon, you, Are

13、A: Good . B: Good afternoon. A: Im Wang Bing. Mike? B: , Im not. Joe. 一、 听录音，给下列图片标上正确的序号。 （读两遍） 1Hello! Bobby. 2Hello! Sam. 3-Are you Yang Ling? -Yes, I am. 4. Are you Wang Bing? -No, Im not. Im Liu Tao. 5Good morning, Miss Li. 6. Good morning, Su Hai. 7. Hi, Im Mike. 8. This is my friend Helen. 答案

14、：7 2 3 6 5 4 8 1 二、听录音，选出你所听到的单词。 （听两遍）(6 分) 1、brother 2、morning 3、family 4、Miss 5、she 6、goodbye 三、听录音，选出你所听到的句子。 （听两遍）(16 分) 1、 Im Bobby. 2、Hes my brother. 3、Goodbye, Tina. 4、No, Im not. 5、Hello, Im Yang Ling. 6、Good afternoon, Su Hai. 四、听录音，给所听句子排序。 1. This is my father, 2. Hello, shes my sister. 3. Goodbye, Miss Li. 4. Are you Su Hai？ 5. Good morning, Miss Li. 6. Good afternoon, class. 五听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”，不相符的打“”。 1. Shes my grandma. 2. Are you Mike? 3. Good morning, class. 4. This is my family. 5. Good afternoon, Sam.