牛津译林版三年级上册英语三年级上册U1-2单元测试2012.9（thm).doc

1、三年级英语三年级英语 U1-2 阶段性测试卷阶段性测试卷 2012.9 班级：班级：_姓名：姓名：_ 成绩：成绩：_ 听力部分（听力部分（60 分）分） 一、一、听录音，圈出你所听到的图片的序号。 （5 分） 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 二、听录音，选出你所听到的单词或句子。 （10 分） ( ) 1. A. I B. Im ( ) 2. A. Miss B. class ( ) 3. A. are B. you ( ) 4. A. no B. not ( ) 5. A. BDE B. EDF ( ) 6. A. ILO B. LI

2、Q ( ) 7. A. r h j B. a h i ( ) 8. A. Hi, Mike. B. Hello, Mike. ( ) 9. A. Are you John? B. I am John. ( ) 10. A. Bye. B. Goodbye. 三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符画 ，不相符画 （5 分） 1. 2. 3. 4. 5. 四、听录音，根据录音内容为下列各图标序号。 （6 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、听录音，给下列句子排序。 （6 分） ( ) Goodbye, class. ( ) No, Im not. ( ) Good mo

3、rning, my dear. ( ) Hello. Are you John? ( ) Good evening. ( ) Yes, youre right. 六、听录音，选出正确的译文。 （6 分） ( ) 1 A. 你好。 B. 早上好。 ( ) 2 A. 你是刘涛吗？ B. 我是刘涛。 ( ) 3 A. 你好，杨玲。 B. 你好，我是杨玲。 ( ) 4 A. 晚上好。 B. 再见。 ( ) 5 A. 我是苏海。 B. 我不是苏海。 ( ) 6 A. 是的，我是。 B. 不，我不是。 七、听录音，选出正确的应答。 （10 分） ( ) 1. A. Good morning. B. Goo

4、d afternoon. ( ) 2. A. Hello, Bobby. B. Hello, Im Bobby. ( ) 3. A. Yes, I am. B. No. Im Moe. ( ) 4. A. Hi, Im Sam. B. Hi, Sam. ( ) 5. A. Good evening. B. Goodbye. 八、听录音，写出你所听到的字母（大小写） （八、听录音，写出你所听到的字母（大小写） （12 分）分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 笔试部分（笔试部分（40 分）分） 一、根据字母表顺序，写出下列字母的左邻右舍。一、根据字母

5、表顺序，写出下列字母的左邻右舍。( 10 分分) 1. Ss 2. H h 3. Dd 4. Ll 5. Oo 二、根据所给字母组合，写出其相对应的大写或小写形式。二、根据所给字母组合，写出其相对应的大写或小写形式。(9 分分) 1.HOME 2.BAG 3.THIS 4.FACE 5. dog 6.park 7.boat 8.name 9.fill 三、根据所给情景，选择正确的表达，将序号填入括号中。三、根据所给情景，选择正确的表达，将序号填入括号中。(6 分分) （ ）1.下午李老师走进教室，可以说： A. Good morning, class. B. Good afternoon, c

6、lass. （ ）2.在路上遇到萨姆，应该说： A. Hi, Im Sam. B. Hello, Sam. （ ）3.迈克向新同学介绍自己，应该说： A. Hello, Im Mike. B. Hi, Mike. （ ）4.早上看见波比，可以说： A. Hello, Im Bobby. B. Good morning, Bobby. （ ）5. 当下午放学时，你跟李老师说： A. Goodbye, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li. （ ）6. 当你想确定对方是不是刘涛时，应该说： A. Hi, Liu Tao. B. Are you Liu Tao? 四

7、在栏中找出与栏相应的答语，并将其序号填入括号内。 （四在栏中找出与栏相应的答语，并将其序号填入括号内。 （5 分）分） ( ) 1.Good morning. A. Yes, I am. ( ) 2. Hello, Im Bobby. B. Good morning. ( ) 3. Are you Wang Bing? C. Goodbye. ( ) 4. Goodbye, class, D. No, Im not. Im Liu Tao. ( ) 5. Are you Su Hai? E. Hello, Bobby. 五将下列句子排列成对话，并将序号填在题前括号内。五将下列句子排列成对话，并

8、将序号填在题前括号内。(5 分分) ( ) Good afternoon , class. ( 3 ) Hi. Are you Mike? ( ) Good afternoon , Miss Gao. ( ) Yes, I am. ( ) Are you Yang Ling? ( ) No, Im not. Im Su Hai. 六选择合适的单词或句子补全对六选择合适的单词或句子补全对话，将其序号填在横线上。 （话，将其序号填在横线上。 （5 分）分） A. Are you B. Miss Li C. Yang Ling D. Im E. Im not 1. -Good morning, _.

9、 _ Yang Ling. -Good morning , _. 2. -Hi. _ Tom ? -No. _ . Im Mike. U1-2 听力听力 一、一、 听录音，圈出你所听到的图片的序号。 1. Hello, Su Hai. 2. Hi, Im Sam. 3. Good afternoon. 4.Hi, Are you Mike? Yes, I am. 5. Good morning , class. 二、二、 听录音，选出你所听到的单词或句子。 1.Im 2. class 3. you 4. not 5. EDF 6. LIQ 7. rhj 8. Hi, Mike. 9. I am

10、 John. 10. Bye. 三听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符画 ，不相符画 。 1. Are you Mike ? No, Im Liu Tao. 2. Good morning , Miss Li. Good morning Wang Bing. 3.Hello,My names Bobby. 4. Good morning. Good morning. 5.Whats your name? My names Yang Ling. 四、听录音，根据录音内容为下列各图标序号。 1. Good morning , Im Bobby. 2. Hello, Im Mike. Nice

11、to meet you. 3. Goodbye, Miss Li. 4.Hi, Are you Yang Ling? Yes, youre right. 5. Im not Wang Bing. Im Liu Tao. 6. Hi, Im Sam. 五、听录音，给下列句子排序。 1. Good morning, my dear. 2. Hello, Are you John? 3. Goodbye ,class. 4.Yes, youre right. 5. Good evening. 6.No, Im not. 六、听录音，选出正确的译文。 1. Hello. 2. Are you Liu Tao? 3. Hello, Im Yang Ling. 4.Bye-bye. 5. Im not Su Hai. 6. No, Im not. 七、听录音，选出正确的应答。 1. Good afternoon. 2. Hello, Im Sam. 3. Hello, Are you Moe? 4. Good morning, Im Sam. 5. Goodbye, class. 八、听录音，写出你所听到的字母（大小写） 1. Ff 2. Bb 3. Jj 4. Aa 5. Qq 6. Mm 7. Ii 8.Gg 9. Rr 10. Pp 11.Nn 12. Tt