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比大小(同步练习)-2024新人教版一年级上册《数学》.docx

1、人教版一年级数学上册第一单元第二课时:比大小 同步练习一、填空题1看图先在横线上填上合适的数,再比一比。 和 同样多。 2填、=(1)(2)3小于4的数有 , , 和 。4我会从大到小排一排。 二、画一画5画与同样多。_6按要求,画一画。 (1)画,比多 (2)画,比少 三、解决问题7在内填数,在内填“”,“”,“=”。(1)(2)(3)(4)(5)8画“”,和“”同样多。9比一比,并在多的后面画“”。(1)(2)答案解析部分1【答案】;44【解析】【解答】和同样多。4=4。故答案为:;44。【分析】跟根据圆点一对一进行比较,可以得出哪个多,再写出比较的式子。2【答案】(1)=(2)3【答案】

2、3;2;1;0【解析】【解答】小于4的数有:3、2、1和0.故答案为:3;2;1;0.【分析】根据5以内数的排序可知,从0开始数,一直数到4,4前面的数就比它小,据此解答.4【答案】5;4;2;1;0【解析】【解答】解:54210。故答案为:5;4;2;1;0。【分析】依据5以内数的排序比较大小。5【答案】解:3=3【解析】【分析】3个=3个,则画3个。6【答案】(1)(2)【解析】【解答】解:(1)(答案不唯一);(2)(答案不唯一)。故答案为:(1);(2)。【分析】(1)有3个,画出的的个数最少是4个;(2)有5个,画出的的个数最多是4个。7【答案】(1)(2)(3)(4)(5)【解析】【分析】根据题意,先分别数一数每种图案的数量,然后比较大小,据此解答。8【答案】【解析】【分析】有4个,所以也得画4个。9【答案】(1)解:(2)解:【解析】【分析】依据5以内数的排序比较大小。

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