1、第2课时 比大小第一单元 5以内数的认识和加、减法34251.看图说数1温故知新2.在多的后面画，在少的后面画。温故知新说一说你都看到了什么？今天小猴子跳跳，请它的好朋友来家里做客，它热情地拿出水果来招待朋友们。新知探究1231231212343只小猴3个桃子2根香蕉4个雪梨新知探究1只吃1个新知探究够分吗？怎样能让别人一眼看出来它们的数量同样多呢？请摆一摆。新知探究可以用一一对应的方法比较，没有剩余就是同样多。3 3=等号读作：3等于3新知探究新知探究1只吃1根够分吗？新知探究哪个比较多？和多出了一个，多。比3 2 大于号读作：3大于2新知探究“”就像鳄鱼张开了大大的嘴巴新知探究1只吃1个够
2、分吗？新知探究哪个比较多？和多出了一个，少。比新知探究3 4 小于号读作：3小于4新知探究332433333在在2的后面的后面3在在4的前面的前面3234还可以根据数的顺序来比较。新知探究说一说，“”“”这两个符号有什么相同点和不同点呢？这两个符号就像是鳄鱼张着大嘴巴要吃东西，它喜欢吃得多一点。所以不管位置怎么换，大大的嘴巴都会朝着大数咬去。相同点相同点我很饿，需要多一点食物。新知探究虽然这两个符号大大的口都朝着大数，但是方向是相反的。“”（大于号）的开口在左边，“”（小于号）的开口在右边。不同点不同点新知探究怎么记忆“”和“”呢？大于号，小于号，两个兄弟一起到，尖头在前是小于，开口在前是大于，大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。新知探究左半格左半格左半格左半格左半格左半格你会写“”“”和“”吗？每只松鼠（sh）吃一个松果，哪一堆正合适？画。（教材P17做一做第题）课堂练习在少的后面画。（教材P17做一做第题）课堂练习课堂练习 （教材P17做一做第题）（教材P17做一做第题）课堂练习4 =4 =4 44 4 5 5少少课堂练习（教材P17做一做第题）=这节课有什么收获呢？课堂小结比多少时，两种物体一一对应，有剩余个数比多少时，两种物体一一对应，有剩余个数的物体多，没有剩余个数的物体少。的物体多，没有剩余个数的物体少。好好学习，天天向上！好好学习，天天向上！下节下节课再见！课再见！
