吉林省吉林市2016-2017学年高二语文下学期期中试题（有答案解析，word版）.doc

1、 - 1 - 吉林省吉林市 2016-2017 学年高二语文下学期期中试题（含解析） 第 卷 说明： 1本试卷分第 I 试卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分； 2满分 150 分，考试时间 150 分钟。 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读（共 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成下列小题 美国细菌学家卡梅隆 ?柯里在科学杂志发表了研究论文，声称从 5000 万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫 “ 真菌蚂蚁 ” 的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同的 “ 真菌蚂蚁 ” 依靠种植不同的真 菌类蘑菇来作为唯一的食

2、物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。 这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。研究者发现，一些近缘的、不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝，也没有寄生菌。 科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。切叶蚁只种一种蘑菇，这相当于人类的单一作物制，虽然开始时产量高，但重复种几 季以后很容易遭受病虫害侵袭，人类是采用轮作不同作物来解决问题的。生物学家们采用基因分析法，确定了切叶蚁所种的

3、菌种是源于 2300 万年前的单一菌株，从未换过品种，却能延续至今。 这个谜由多伦多大学的 C?R?居里解开了。居里对包括切叶蚁在内的 22 种蚂蚁进行了仔细观察。他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为 Es-covopsis 的霉菌感染，这种霉菌使蘑菇在几天内全部死光，结果是整穴蚂蚁全部饿死。但尽管如此，切叶蚁还是有办法控制这种灾难。其奥秘在于，雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。切叶蚁蘑菇园中那些 忠于职守的蚂蚁勤于察看，一发现 Es-covopsis 霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭，以防止其蔓延。而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长，真是一举两得。切叶蚁分群时，蚁后将蘑菇

4、菌种含在口中，连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种，所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今，历经千万年而不衰。人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱，但蚂蚁所用的抗生素却并未使病菌产生抗药性。卡梅隆 ?柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝，亦是人体必需的抗生素，今后应可仿此研发新一 代的抗生素，更有效地治愈人类的疾病。 1下列对 “ 真菌蚂蚁腺窝 ” 的特殊结构或功能的理解，不正确的一项是 A “ 真菌蚂蚁 ” 的嘴巴和前肢上隐藏着许多腺窝，这些腺窝非常细小。 - 2 - B “ 真菌蚂蚁 ” 的腺窝里寄生着抗生素，抗生素会生成一些细菌。

5、 C “ 真菌蚂蚁 ” 的腺窝上有一些细小的孔通向身体外部，将抗生素传播给作物。 D “ 真菌蚂蚁 ” 传播出的抗生素可杀死使作物生病的寄生虫，确保它们的食物来源不受破坏。 2对 “ 切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今的原因 ” 分析，不正确的一项是 A尽管 Es-covopsis 霉菌会危害蚂蚁 的蘑菇农场，但切叶蚁有办法消灭这种灾难。 B雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素，它能消灭 Es-covopsis 霉菌。 C忠于职守的蚂蚁勤于察看，发现 Es-covopsis 霉菌就用随身携带的链霉素将之消灭。 D切叶蚁分群时，蚁后会将蘑菇菌种连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种。

6、3下列说法，不符合原文意思的一项是 A研究人员发现，各种 “ 真菌蚂蚁 ” 的食物是不一样的，不都是靠种植同一种真菌类蘑菇来生存。 B切叶蚁不换作物品种，相当于人类单一作物制，虽然开始时产量高，但容易受病虫害侵害。 C卡梅隆 ?柯里研究小组根据蚂蚁身上细菌产生的抗生素特征，正准备着手研发新一代的抗生素。 D人类现在使用的抗生素同蚂蚁所用抗生素的不同在于，长期使用，前者会使病菌产生抗药性，后者却不会。 【答案】 1 B2 A3 C 【解析】 1试题分析：此题考查理解文中概念的含义的能力。 B 项 “ 真菌蚂蚁 ” 的腺窝里寄生着抗生素，抗生素会生成一些细菌。原文：这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多

7、细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。 【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【名师点睛】这是一道理解概念含义的题 目，题干一般是 “ 下列关于 ? 的论述不正确的一项是 ” 或者 “ 正确的一项是 ?” ，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，此题中的 B 项 “ 真菌蚂蚁 ” 的腺窝里寄生着抗生素，抗生素会生成一些细菌。原文：这些蚂蚁的嘴巴

8、和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。 2试题分析：本题 考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。 A- 3 - 项，尽管 Es-covopsis 霉菌会危害蚂蚁的蘑菇农场，但切叶蚁有办法消灭这种灾难。原文 “ 控制 ” 这种灾难。 【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为 “ 对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项 ” 或者 “ 正确的一项 ” ，错误选项的命制基本和考核

9、概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干， 找准区位，然后对读，寻找细微的差别。比如本题 A 项，尽管 Es-covopsis 霉菌会危害蚂蚁的蘑菇农场，但切叶蚁有办法消灭这种灾难。原文 “ 控制 ” 这种灾难。 3试题分析：此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。 C 卡梅隆 ?柯里研究小组根据蚂蚁身上细菌产生的抗生素特征，正准备着手研发新一代的抗生素。原文语句是 “ 今后应可仿此研发 ” ，而未 “ 正准备着手研发 ” 。 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 【名师

10、点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以 “ 下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是 ” 或者 “ 正确的一项 ” ，试题错误设置的方式主要是 “ 强拉因果 ”“ 因果倒置 ”“ 混淆范围 ”“ 无中生有 ”“ 偷换概念 ” 等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，比如本题 C 卡梅隆 ?柯里研究小组根据蚂蚁身上细菌产生的抗生素特征，正准备着手研发新一代的抗生素。原文语句是 “ 今后应可仿此研发 ” ，而未 “ 正准备着手研发 ” 。 （二）实用类文本阅读（ 12 分） 阅读下面的文本，完成下列小题 路遥的 “ 平凡 世界 ” 厚夫 1986 年夏

11、，在平凡的世界第一部发表大体有眉目后，路遥决定去南方的广州逛几天。一来，自己这几年埋头创作，对中国社会的变化不是很敏感，亲自到改革开放最前沿的广东走走，现场感受那里的变化，寻求心灵体验，对接下来的创作有好处；二来，即将开工的第二部是写改革开放大潮下我国北方城乡底层人物的梦想与追求，不了解中国改革开放最前沿地区社会生活的变化，又如何把握？路遥就是这样一位严肃的现实主义作家，他是在深入生活体验与感受的基础上进行合理的文学想象，而不是不负责任地随意胡编乱造。在广州的每一天，他都把自己 的见闻与观感写到笔记本上。笔记本写满了，他对同行的王天乐说：回吧，犁地的绳子等着我哩 ? 于是，他们又回到西安。该想

12、到的都想到了，该做的准备工作也告一段落了。路遥又决定去一趟长安县柳青墓，看看长眠在那里的柳青老人。从文学起步的那天起，路遥就受到柳青各方面的影响，包括精神姿态，包括创作风格。这次，在平凡的世- 4 - 界三部曲的第二部即将开始创作之时，路遥去柳青墓显然是有目的的，而不是平平常常的祭扫。 很多年后王天乐这样回忆道： “ 回到西安后，路遥忽然要领我去一趟长安县的柳青墓。路遥好像对柳青墓地特别熟悉，哪里又多长了几 根草都能说清楚。他在柳青墓前转了很长时间，猛地跪倒在碑前，放声大哭。 ?” 路遥在柳青墓前为什么放声大哭？到底想了些什么，说了什么？这些已经永远是历史之谜了。不过，按照路遥的性格来推断，他

13、一定向柳青老人汇报自己的创作情况以及今后的创作决心。路遥经常给朋友们说，作家要突破的永远是自己；作家在拳击台的对手就是自己，要不停地战胜自我。柳青生前也经常告诫作家：文学是愚人的事业，文学是以六十年为一个单元。如今，在长篇小说创作进入 “ 前不着村，后不着店 ”的沼泽之时，路遥虽是位精神硬汉，但也更需要柳青赐予特定的精神力量 ! 路 遥每天都沉浸在自己精心建构的虚拟文学世界中，与小说中的人物倾心对话。第二部是写改革开放以后中国北方城乡人物的奋斗与悲欢离合，该出场的人物都已悉数出场了，他们在路遥精心搭建的文学舞台上尽情地展现自己。故事在路遥的笔下不断延伸，人物在路遥笔下不断丰满，他的第二部不断接近目标。 在第二部初稿的最后创作过程中，路遥明显地感到自己身体变化呈加速度状态 苍老许多不用说，走路的速度力不从心，眼睛仍在发炎，难受得令人发狂。他感到这来自身体内部的变化正在让所谓的 “ 青年时代 ” 在瞬间就此永远结束。他还吟起俄罗斯诗人叶赛宁的诗句 ： “ 不惋惜，不呼唤，我也不啼哭；金黄色的落叶堆满了我心间，我已经再不是青春少年 ?” 写到最后，路遥大声给三弟王天乐朗读起来。他的眼里闪着泪花，王天乐的眼里也闪着泪花。路遥笔下倾注了无限情感的中国农民，已经开始新的生活了 ? （节选自厚夫路遥传，有删改） 相关链