1、第第2课时课时 观察立体图形观察立体图形 一一 观察物体（一）观察物体（一）课时总览课时总览1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程探索新知探索新知观察饼干盒。观察饼干盒。探究点探究点1 从前面、侧面和上面观察立体实物从前面、侧面和上面观察立体实物探索新知探索新知下面三幅图分别是谁看到的？下面三幅图分别是谁看到的？探索新知探索新知观察长方体。观察长方体。探究点探究点2 从前面、侧面和上面观察长方体从前面、侧面和上面观察长方体前面前面上面上面侧面侧面探索新知探索新知和它们对着的三个面各是什么样的？和它们对着的三个面各是什么样的？长方体相对的面是一样的。长方体相对的面是一样的。探索新知探索新知观察
2、正方体和球。观察正方体和球。想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察，看想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察，看到的分别是什么图形？到的分别是什么图形？探究点探究点3 从前面、侧面和上面观察正方体和球从前面、侧面和上面观察正方体和球探索新知探索新知由于正方体的由于正方体的六个面是完全一六个面是完全一样的样的，所以从三个所以从三个面观察正方面观察正方体都是一样的图形体都是一样的图形。探索新知探索新知球体和正方体一样都是特殊的球体和正方体一样都是特殊的几何体，球体的特征是几何体，球体的特征是无论在无论在那个面看都是一样的那个面看都是一样的。探索新知探索新知小试牛刀小试牛刀1.我我聪明，我会填聪明，
3、我会填。【石家庄市期末石家庄市期末】下面三幅图分别是从大正方体的哪下面三幅图分别是从大正方体的哪个方向看到的？个方向看到的？(填填“前面前面”“侧面侧面”或或“上面上面”)前面前面上面上面侧面侧面当堂检测当堂检测1.右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P5练一练）练一练）前面前面侧面侧面上面上面当堂检测当堂检测2.先判断是从哪个长方体看到的图形，再分别涂上相应先判断是从哪个长方体看到的图形，再分别涂上相应 的颜色。的颜色。当堂检测当堂检测3.把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同把一个长
4、方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同 的记号，把它剪开。的记号，把它剪开。当堂检测当堂检测易错辨析易错辨析1.天天天天观察了一个学过的立体图形。他观察的是什么观察了一个学过的立体图形。他观察的是什么图形？在下面的图形？在下面的()里里画画“”。从不同方向观察立体图形从不同方向观察立体图形1.从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状可能是不同的。可能是不同的。2.从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状也可能是相同的。如：从球的前面、侧面和上面也可能是相同的。如：从球的前面、侧面和上面观察，看到的都是完全相同的圆。观察，看到的都是完全相同的圆。归纳总结：归纳总结：
