1、3.倍的认识倍的认识第第2课时课时 求倍数求倍数 七七 表内乘法和除法（二）表内乘法和除法（二）新课导入新课导入新课导入新课导入探究点探究点 求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍买一个篮球的钱可以买几个排球？买一个篮球的钱可以买几个排球？新课导入新课导入买一个篮球的钱可以买几个排球？买一个篮球的钱可以买几个排球？14元元21元元28元元买一个篮球的钱可以买买一个篮球的钱可以买4个排球。个排球。新课导入新课导入买一个篮球的钱可以买几个排球？买一个篮球的钱可以买几个排球？28747元元28元元新课导入新课导入求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍 就是求一个数里面有几个另一个
2、数，用就是求一个数里面有几个另一个数，用除法除法计算，得数后面计算，得数后面不写单位名称不写单位名称。新课导入新课导入小试牛刀小试牛刀1.买一个书包的钱可以买几顶帽子？买一个书包的钱可以买几顶帽子？方法一：方法一：1 顶顶 8 元元 2 顶顶()元元3 顶顶()元元 4 顶顶()元元方法二：方法二：32 元里面有元里面有()个个8 元元。328=416243244当堂检测当堂检测夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P82练一练）练一练）81.有有32辆小汽车，辆小汽车，4辆大汽车，小汽车的辆数是大汽车辆大汽车，小汽车的辆数是大汽车的（的（）倍。）倍。32 4 8当堂检测当堂检测2.书包
3、的价钱是铅笔盒的（书包的价钱是铅笔盒的（）倍。）倍。648 8 6当堂检测当堂检测3.选择合适的条件提出选择合适的条件提出“倍倍”的问题，并解答。的问题，并解答。猴子有猴子有27只，绵羊有只，绵羊有9只，猴子的只数是绵羊的几倍？只，猴子的只数是绵羊的几倍？2793当堂检测当堂检测应用提升应用提升1.新题型新题型开放开放题题选择选择合适的条件提出一个有关合适的条件提出一个有关“倍倍”的问题，并解答。的问题，并解答。(答案不唯一答案不唯一)围巾的价钱是帽子的几倍？围巾的价钱是帽子的几倍？248=3口口答：围巾的价钱是帽子的答：围巾的价钱是帽子的3 倍。倍。课堂小结课堂小结归纳总结：归纳总结：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，得数后面不写单面有几个另一个数，用除法计算，得数后面不写单位名称。位名称。
