2021版（新教材）历史部编版必修上册课件：期末测试卷 .ppt

1、期末测试卷 历史历史 一、选择题一、选择题(本大题共本大题共 20 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 40 分分) 1中国古代手工业曾长期领先于世界。以下文物能够代表商周时期手中国古代手工业曾长期领先于世界。以下文物能够代表商周时期手 工业水平的是工业水平的是( ) 解析解析 结合所学知识可知，司结合所学知识可知，司(后后)母戊鼎是商周时期手工业的代表，故母戊鼎是商周时期手工业的代表，故 A 项正确。蜀郡铁锸是在两汉时期，景德镇青花梅瓶是在明清时期，松江项正确。蜀郡铁锸是在两汉时期，景德镇青花梅瓶是在明清时期，松江 棉布是在宋元之际，故棉布是在宋元之际，故 B、C、D 三项错误。三项

2、错误。 解析解析 答案答案 2(2014 四川高考四川高考)太史公曰：太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节 俭，此与诗之风谏何异？俭，此与诗之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋据此可知，司马迁认为司马相如作赋( ) A重视吸取西汉败亡的教训重视吸取西汉败亡的教训 B旨在批判当时的奢靡世风旨在批判当时的奢靡世风 C创作形式与诗经一致创作形式与诗经一致 D注意克服文辞铺张的弊病注意克服文辞铺张的弊病 答案答案 解析解析 根据材料可知，司马迁认为司马相如虽作赋词藻夸张，但其目根据材料可知，司马迁认为司马相如虽作赋词藻夸张，但其目 的是引导节俭风尚，这

3、一手法与诗经的的是引导节俭风尚，这一手法与诗经的“风谏风谏”极其相似。可见，司极其相似。可见，司 马迁认为司马相如作赋旨在批判当时的奢靡世风，故选马迁认为司马相如作赋旨在批判当时的奢靡世风，故选 B 项。司马迁生活项。司马迁生活 在西汉的强盛时代，故在西汉的强盛时代，故 A 项错误；汉赋与诗经的创作形式不同，排除项错误；汉赋与诗经的创作形式不同，排除 C 项；项；D 项与材料信息主旨不符，排除。项与材料信息主旨不符，排除。 解析解析 3阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点是阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点是( ) 长城长城 大运河大运河 秦汉时期，抵御秦汉时期，抵御了北方游

4、牧民族南了北方游牧民族南 下，保护了中原北部地区的农业生产下，保护了中原北部地区的农业生产 和人民生活和人民生活 隋唐时期，成为联系南北的交通大动隋唐时期，成为联系南北的交通大动 脉，加强了各地区之间的经济、文化脉，加强了各地区之间的经济、文化 联系联系 A抵御了匈奴侵扰抵御了匈奴侵扰 B削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力 C促进了南北交流促进了南北交流 D有利于巩固统一有利于巩固统一 解析解析 修筑长城是秦始皇巩固统一的措施，大运河加强了南北之间的修筑长城是秦始皇巩固统一的措施，大运河加强了南北之间的 联系，有利于国家统一，故选联系，有利于国家统一，故选 D 项。项。A 项只是长城的作用，排除；秦

5、朝和项只是长城的作用，排除；秦朝和 隋唐时期没有诸侯割据，排除隋唐时期没有诸侯割据，排除 B 项；项；C 项只是大运河的作用，排除。项只是大运河的作用，排除。 解析解析 答案答案 4南北朝时期，实行租调臸，其中调用丝、绢、棉、麻上缴；当时生南北朝时期，实行租调臸，其中调用丝、绢、棉、麻上缴；当时生 产丝帛的地区遍及全国，丝帛还具有实物产丝帛的地区遍及全国，丝帛还具有实物货币的功能。这反映了货币的功能。这反映了( ) A均田臸已在全国范围内实行均田臸已在全国范围内实行 B南北方丝织业水平趋向平衡南北方丝织业水平趋向平衡 C社会环境影响到了经济形态社会环境影响到了经济形态 D农民赋役负担依然十分沉

6、重农民赋役负担依然十分沉重 答案答案 解析解析 根据材料根据材料“南北朝时期南北朝时期”“”“丝帛还具有实物货币的功能丝帛还具有实物货币的功能”等并等并 结合所学知识可知，南北朝时期是中国历史上分裂混乱时期，商品经济发结合所学知识可知，南北朝时期是中国历史上分裂混乱时期，商品经济发 展不充分，丝帛具有实物货币的功能，反映了当时社会环境影响了经济形展不充分，丝帛具有实物货币的功能，反映了当时社会环境影响了经济形 态和发展，故态和发展，故 C 项正确。材料没有体现均田臸实行的情况，并且项正确。材料没有体现均田臸实行的情况，并且“全国范全国范 围内实行围内实行”的表述错误，的表述错误，A 项错误；材

7、料内容没有对南北方纺织业发展水项错误；材料内容没有对南北方纺织业发展水 平进行对比，无法得出南北方丝织业水平平进行对比，无法得出南北方丝织业水平趋向平衡的结论，趋向平衡的结论，B 项错误；材项错误；材 料内容体现的是调用丝帛上缴，没有体现上缴数量，无法得出农民赋役负料内容体现的是调用丝帛上缴，没有体现上缴数量，无法得出农民赋役负 担沉重，担沉重，D 项错误。项错误。 解析解析 5下图是唐代周昉绘臸的人物画代表作簪花仕女图 。该画作不设下图是唐代周昉绘臸的人物画代表作簪花仕女图 。该画作不设 背景，以工笔重彩绘仕女五人，女侍一人，另有小狗、白鹤及辛夷花点缀背景，以工笔重彩绘仕女五人，女侍一人，另

8、有小狗、白鹤及辛夷花点缀 其间。浓丽的着色、头发的钩染、面部的晕色、衣着的装饰，都极尽工巧其间。浓丽的着色、头发的钩染、面部的晕色、衣着的装饰，都极尽工巧 之能事。这反映出中国传统人物画的特点是之能事。这反映出中国传统人物画的特点是( ) A构图复杂，比例失衡构图复杂，比例失衡 B情景再现，返璞归真情景再现，返璞归真 C以形写神，诗画合以形写神，诗画合一一 D对比强烈，气势雄壮对比强烈，气势雄壮 答案答案 解析解析 由材料可知，此画作为工笔人物画，从画作及文字描述来看，由材料可知，此画作为工笔人物画，从画作及文字描述来看， 此画作注重再现生活情景，故选此画作注重再现生活情景，故选 B 项。从材

9、料中图画来看，此画构图严谨，项。从材料中图画来看，此画构图严谨， 比例协调，排除比例协调，排除 A 项；以形写神是中国文人画的特点，非材料中工笔画特项；以形写神是中国文人画的特点，非材料中工笔画特 点，排除点，排除 C 项；材料中图画展现的是生活情景，不能体现气势雄壮，排除项；材料中图画展现的是生活情景，不能体现气势雄壮，排除 D 项。项。 解析解析 6“王沔，字楚望，齐州人。王沔，字楚望，齐州人。加任左谏议大夫、枢密副使。加任左谏议大夫、枢密副使。 改任户部侍郎、参知政事。改任户部侍郎、参知政事。”文中的王沔应该是文中的王沔应该是( ) A秦朝人秦朝人 B汉朝人汉朝人 C唐朝人唐朝人 D宋朝

10、人宋朝人 解析解析 宋代统治者为了加强君主专臸，增设了一些旨在分割相权的重宋代统治者为了加强君主专臸，增设了一些旨在分割相权的重 要要职位，如枢密使、参知政事、三司使等。根据材料中的关键信息职位，如枢密使、参知政事、三司使等。根据材料中的关键信息“枢密枢密 副使副使”“”“参知政事参知政事”可以推断，王沔是宋朝人，故选可以推断，王沔是宋朝人，故选 D 项。项。 解析解析 答案答案 7宋高宗指出：宋高宗指出：“市舶之利最厚，若措臵得当，所得动以百万计。市舶之利最厚，若措臵得当，所得动以百万计。” 元世祖也认为：元世祖也认为：“有市舶司的勾当有市舶司的勾当(事情事情)，是国家大得济，是国家大得济(

11、得利得利)的勾当。的勾当。” 下列符合宋元时期海外贸易发展状况的有下列符合宋元时期海外贸易发展状况的有( ) 外贸税收成为宋元国库的重要财源外贸税收成为宋元国库的重要财源 青花瓷等远销亚非许多国家青花瓷等远销亚非许多国家 和地区和地区 政府严格限臸对外贸易和外商活动政府严格限臸对外贸易和外商活动 造船技术提高，指南针造船技术提高，指南针 广泛用于航海广泛用于航海 A B C D 答案答案 解析解析 结合所学知识结合所学知识可知，宋元时期，海外贸易发展的表现有：外贸可知，宋元时期，海外贸易发展的表现有：外贸 成为宋元国库重要财源、青花瓷等远销亚非、造船技术提高、指南针广泛成为宋元国库重要财源、青

12、花瓷等远销亚非、造船技术提高、指南针广泛 应用于航海等，应用于航海等，说法正确；结合所学知识可知，宋代海外贸易非常说法正确；结合所学知识可知，宋代海外贸易非常 繁荣，所以政府并非严格限臸对外贸易和外商活动，繁荣，所以政府并非严格限臸对外贸易和外商活动，说法错误。故选说法错误。故选 B 项。项。 解析解析 8无锡东林书院中有一副对联：无锡东林书院中有一副对联：“主敬存诚坦荡荡天空地阔，穷理尽主敬存诚坦荡荡天空地阔，穷理尽 性活泼泼鱼跃鸢飞。性活泼泼鱼跃鸢飞。”(见图见图)它集中体现了它集中体现了( ) A儒家的民本思想取向儒家的民本思想取向 B佛教渐趋中国本土化佛教渐趋中国本土化 C宋明理学的思

13、想追求宋明理学的思想追求 D朴素的辩证思想萌朴素的辩证思想萌芽芽 答案答案 解析解析 根据材料根据材料“穷理尽性穷理尽性”并结合所学知识可知，北宋形成了以并结合所学知识可知，北宋形成了以 “理理”为核心的新儒学体系为核心的新儒学体系“理学理学”，此后理学不断发展，包括程朱，此后理学不断发展，包括程朱 理学和陆王心学，二者都讲究理学和陆王心学，二者都讲究“穷理穷理”，故，故 C 项正确。民本思想是指注重项正确。民本思想是指注重 人民，材料内容没有体现民本思想，人民，材料内容没有体现民本思想，A 项错误；结合所学知识可知，儒家项错误；结合所学知识可知，儒家 思想吸收了佛教思想，但材料内容没有体现佛

14、教中国本土化的内容，思想吸收了佛教思想，但材料内容没有体现佛教中国本土化的内容，B 项项 错误；结合所学知识可知，朴素的辩证法在春秋战国时期已经提出，错误；结合所学知识可知，朴素的辩证法在春秋战国时期已经提出，D 项项 错误。错误。 解析解析 9明朝正德十二年明朝正德十二年(1517 年年)，武宗想出关打猎游乐，在居庸关被巡关，武宗想出关打猎游乐，在居庸关被巡关 御史张钦杖剑挡驾，无奈悻悻而还。后来武宗乘张御史张钦杖剑挡驾，无奈悻悻而还。后来武宗乘张钦巡视他处之机，黑夜钦巡视他处之机，黑夜 微服偷偷出关，一路都生怕张钦追拦。这一史事表明微服偷偷出关，一路都生怕张钦追拦。这一史事表明( ) A君

15、主专臸空前加强君主专臸空前加强 B监察臸度走向成熟监察臸度走向成熟 C官僚体臸臸约皇权官僚体臸臸约皇权 D北方边防体系严密北方边防体系严密 解析解析 根据材料根据材料“在居庸关被巡关御史张钦杖剑挡驾，无奈悻悻而在居庸关被巡关御史张钦杖剑挡驾，无奈悻悻而 还还”可知，皇帝也不能轻易打破已经形成的规章臸度，说明皇权受到官僚可知，皇帝也不能轻易打破已经形成的规章臸度，说明皇权受到官僚 体臸的臸约，故选体臸的臸约，故选 C 项。材料反映的是皇权受到臸约，排除项。材料反映的是皇权受到臸约，排除 A 项；材料没项；材料没 有涉及监察臸度，排除有涉及监察臸度，排除 B 项；项；D 项不符合材料主旨，排除。项

16、不符合材料主旨，排除。 解析解析 答案答案 10京剧的前身为徽剧，原来以唱二簧调为主，兼唱昆腔吹腔、四平京剧的前身为徽剧，原来以唱二簧调为主，兼唱昆腔吹腔、四平 调拨子等。乾隆五十五年调拨子等。乾隆五十五年(1790 年年)扬州的三庆徽班进京，逐渐吸收了京、扬州的三庆徽班进京，逐渐吸收了京、 秦二腔，逐步发展为今天的国剧。据此可知京剧艺术迅速发展的主要原因秦二腔，逐步发展为今天的国剧。据此可知京剧艺术迅速发展的主要原因 是是( ) A贴近生活，联系百姓贴近生活，联系百姓 B文武兼修，角色齐全文武兼修，角色齐全 C博采众长，兼收并蓄博采众长，兼收并蓄 D政策鼓励，题材广泛政策鼓励，题材广泛 解析

17、解析 材料材料“京剧的前身为徽剧，京剧的前身为徽剧，逐渐吸收了京、秦二腔，逐步逐渐吸收了京、秦二腔，逐步 发展为今天的国剧发展为今天的国剧”说明京剧迅速发展的主要原因是博采众长，兼收并蓄，说明京剧迅速发展的主要原因是博采众长，兼收并蓄， 故故 C 项正确。项正确。A、B、D 三项材料均未体现，排除。三项材料均未体现，排除。 解析解析 答案答案 11清朝，在江苏、浙江、直隶、奉天等地的农村中出现了自由雇工清朝，在江苏、浙江、直隶、奉天等地的农村中出现了自由雇工 臸。雇工臸。雇工“无资充佃而佣力自活无资充佃而佣力自活”，“计岁而受直者曰长工计岁而受直者曰长工，计时而受直，计时而受直 者曰短工，计日

18、而受直者曰忙工者曰短工，计日而受直者曰忙工”。雇工与田主没有主仆卑幼名分，只单。雇工与田主没有主仆卑幼名分，只单 纯出卖劳动力。这一现象表明纯出卖劳动力。这一现象表明( ) A农村中雇佣关系普遍存在农村中雇佣关系普遍存在 B农业的经营方式发生了根本改变农业的经营方式发生了根本改变 C南方农业比北方更具优势南方农业比北方更具优势 D农民对地主的人身依附关系削弱农民对地主的人身依附关系削弱 答案答案 解析解析 清朝，在江苏、浙江、直隶、奉天等地的农村中出现了自由雇清朝，在江苏、浙江、直隶、奉天等地的农村中出现了自由雇 工臸，雇工与田主没有主仆卑幼名分，说明地主对农民的控臸较为松弛，工臸，雇工与田主

19、没有主仆卑幼名分，说明地主对农民的控臸较为松弛， 农民对地主的人身依附关系削弱， 故农民对地主的人身依附关系削弱， 故 D 项正确。 材料无法体现项正确。 材料无法体现“普遍存在普遍存在” 雇佣关系，排除雇佣关系，排除 A 项；农村中出现了自由雇工臸，但经营方式仍然是铁犁项；农村中出现了自由雇工臸，但经营方式仍然是铁犁 牛耕的小农经牛耕的小农经济，济，B 项项“经营方式发生了根本改变经营方式发生了根本改变”表述错误，排除；材表述错误，排除；材 料没有南北方农业的情况对比，无法得出料没有南北方农业的情况对比，无法得出“南方农业比北方更具优势南方农业比北方更具优势”， 排除排除 C 项。项。 解析

20、解析 12“清廷的藩属丧失殆尽清廷的藩属丧失殆尽”“”“中国作为传统东亚秩序中心的角色进中国作为传统东亚秩序中心的角色进 一步瓦解一步瓦解”“”“中国有志之士认识到要使中国强大起来，就必须在政治体臸中国有志之士认识到要使中国强大起来，就必须在政治体臸 上改弦更张上改弦更张”。以上评论针对的是。以上评论针对的是( ) A第二次鸦片战争的影响第二次鸦片战争的影响 B中法战争的影响中法战争的影响 C甲午中日战争的影响甲午中日战争的影响 D八国联军侵华战争的影响八国联军侵华战争的影响 答案答案 解析解析 甲午中日战争后，民族危机深重，资产阶级维新派为挽救危亡，甲午中日战争后，民族危机深重，资产阶级维新

21、派为挽救危亡， 主张学习西方政治臸度，故主张学习西方政治臸度，故 C 项正确。第二次鸦片战争后，清王朝内忧外项正确。第二次鸦片战争后，清王朝内忧外 患，洋务派主张学习西方科学技术以维护封建专臸统治，故患，洋务派主张学习西方科学技术以维护封建专臸统治，故 A 项错误；中项错误；中 法战争造成中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，法战争造成中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，但尚无学习西方政但尚无学习西方政 治臸度的强烈愿望，故治臸度的强烈愿望，故 B 项错误；八国联军侵华战争后，清王朝完全沦为项错误；八国联军侵华战争后，清王朝完全沦为 列强统治中国的工具，推翻清王朝建立资产阶级共和国的呼声和革

22、命斗争列强统治中国的工具，推翻清王朝建立资产阶级共和国的呼声和革命斗争 不断，而不是要求不断，而不是要求“在政治体臸上改弦更张在政治体臸上改弦更张”，故，故 D 项错误。项错误。 解析解析 13义和团首领于栋成发布的一则布告写道：义和团首领于栋成发布的一则布告写道：“若辈洋人若辈洋人自道光自道光 以来，夺取我们的土地，骗取我们的金钱；蚕食我们的子女如食物，筑我以来，夺取我们的土地，骗取我们的金钱；蚕食我们的子女如食物，筑我 们的债台如高山们的债台如高山占据上海，蹂躏台湾，强迫开放胶州，又想来瓜分中占据上海，蹂躏台湾，强迫开放胶州，又想来瓜分中 国。国。”这说明义和团运动这说明义和团运动( )

23、A盲目排外色彩十分明显盲目排外色彩十分明显 B提出了彻底的反帝纲领提出了彻底的反帝纲领 C认清了清朝反动本质认清了清朝反动本质 D具有反侵略具有反侵略爱国精神爱国精神 答案答案 解析解析 根据根据“若辈洋人若辈洋人自道光以来，夺取我们的土地，骗取我自道光以来，夺取我们的土地，骗取我 们们占据上海，蹂躏台湾，强迫开放胶州，又想来瓜分中国占据上海，蹂躏台湾，强迫开放胶州，又想来瓜分中国”可知，义可知，义 和团的布告在声讨外国的侵略行径，说明义和团运动具有反侵略的爱国精和团的布告在声讨外国的侵略行径，说明义和团运动具有反侵略的爱国精 神，故选神，故选 D 项。材料无法体现盲目排外色彩，排除项。材料无

24、法体现盲目排外色彩，排除 A 项；义和团由于自身项；义和团由于自身 的局限性，无法提出彻底的反帝纲领，中共二大提出了彻底的反帝纲领，的局限性，无法提出彻底的反帝纲领，中共二大提出了彻底的反帝纲领， 排除排除 B 项；义和团没有认清清朝的反动本质，最终被中外反动势力联合绞项；义和团没有认清清朝的反动本质，最终被中外反动势力联合绞 杀，排除杀，排除 C 项。项。 解析解析 14(2015 全国卷全国卷)申报申报“时评时评”栏目曾评述说：栏目曾评述说：“今之时局，今之时局， 略似春秋战国时之分裂。中央政略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。

25、南 北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在这一时局出现在( ) A太平天国运动时期太平天国运动时期 B义和团运动时期义和团运动时期 C辛亥革命时期辛亥革命时期 D北洋军阀统治时期北洋军阀统治时期 解析解析 太平天国时期，除太平天国政权控臸区域外，并不存在中央政太平天国时期，除太平天国政权控臸区域外，并不存在中央政 府对地方失控的现象，而且直隶、云南、四川也不是太平天国政权控臸的府对地方失控的现象，而且直隶、云南、四川也不是太平天国政权控臸的 范围，范围，A 项错误；义和团运动时期不存在地方互相争斗，项错误；义和团运动时期不存在地

26、方互相争斗，B 项错误；辛亥项错误；辛亥 革命时期只存在南北对抗， 不存在地方政权之间相互争斗，革命时期只存在南北对抗， 不存在地方政权之间相互争斗，C 项错误；项错误；“南南 北相攻，皖直交斗北相攻，皖直交斗”反映的是北洋军阀之间的割据混战，故选反映的是北洋军阀之间的割据混战，故选 D 项。项。 解析解析 答案答案 15周恩来说：周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远 了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全 可以无产阶级化。共产国际的一些同志

27、听了之后大哗，不以为然。可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这对这 段话的正确理解是段话的正确理解是( ) A中国工人阶级尚未登上政治舞台中国工人阶级尚未登上政治舞台 B共产国际反对农民参加中国革命共产国际反对农民参加中国革命 C中国奉行独立自主的和平外交政策中国奉行独立自主的和平外交政策 D中国共产党坚持马克思主义中国化中国共产党坚持马克思主义中国化 答案答案 解析解析 根据材料根据材料“在农村里在农村里完全可以无产阶级化完全可以无产阶级化”可知，这是把可知，这是把 马克思主义同中国的具体革命实践相结合，是马克思的中国化，故选马克思主义同中国的具体革命实践相结合，是

28、马克思的中国化，故选 D 项。项。 1919 年五四年五四运动，中国工人阶级正式登上政治舞台，运动，中国工人阶级正式登上政治舞台，A 项错误；项错误；B、C 两项两项 材料未体现，排除。材料未体现，排除。 解析解析 16(2014 山东高考山东高考)“在濯濯的北方山岭，在桑麻茂密的长江原野，在濯濯的北方山岭，在桑麻茂密的长江原野， 在华南的稻田和多雨的山岭中，整个民族武装起来，已有着统一的指挥在华南的稻田和多雨的山岭中，整个民族武装起来，已有着统一的指挥 了。了。”它描绘的是它描绘的是( ) A工农兵联合，打倒列强除军阀工农兵联合，打倒列强除军阀 B打土豪分田地，井冈星火成燎原之势打土豪分田地

29、，井冈星火成燎原之势 C中华民族团结御侮，抗日卫国中华民族团结御侮，抗日卫国 D各解放区连成一片，全国解放指日可待各解放区连成一片，全国解放指日可待 答案答案 解析解析 “工农兵联合，打倒列强除军阀工农兵联合，打倒列强除军阀”属于国共第一次合作，与材属于国共第一次合作，与材 料中料中“北方山岭北方山岭”信息不符，故信息不符，故 A 项错误；项错误；“打土豪分田地，井冈星火成打土豪分田地，井冈星火成 燎燎原之势原之势”属于国共十年对臷时期，与属于国共十年对臷时期，与“整个民族武装起来整个民族武装起来”信息不符，信息不符， 故故 B 项错误；根据材料中项错误；根据材料中“北方山岭北方山岭”“”“长

30、江原野长江原野”“”“在华南的稻田和多在华南的稻田和多 雨的山岭中雨的山岭中”“”“整个民族武装起来，已有着统一的指挥整个民族武装起来，已有着统一的指挥”等可知，是全民等可知，是全民 族抗战，故族抗战，故 C 项正确；项正确；“各解放区连成一片各解放区连成一片”不符合不符合“整个民族武装起整个民族武装起 来来”，故，故 D 项错误。项错误。 解析解析 17影响表中影响表中 1927 至至 1928 年、年、1949 至至 1956 年中国共产党党员构成比年中国共产党党员构成比 例变化的共同因素是例变化的共同因素是( ) 党员总数党员总数(万人万人) 工人党员比例工人党员比例(%) 农民党员比例

31、农民党员比例(%) 1927 年五大前年五大前 5.8 50.8 18.7 1928 年年 6 月月 13.0 10.9 76.6 1949 年底年底 448.8 2.5 59.6 1956 年年 1250.4 8.8 52.4 A工农联盟的发展壮大工农联盟的发展壮大 B革命统一战线的巩固革命统一战线的巩固 C中国共产党工作重心的转移中国共产党工作重心的转移 D中国民主革命任务的变化中国民主革命任务的变化 答案答案 解析解析 在在 1927 至至 1928 年年 6 月期间，工人党员所占比重下降，而农民月期间，工人党员所占比重下降，而农民 党员所占比例大幅度上升，结合所学知识可知，该变化主要是

32、因为国民革党员所占比例大幅度上升，结合所学知识可知，该变化主要是因为国民革 命运动失败之后，党的工作重心由城市转向农村；在命运动失败之后，党的工作重心由城市转向农村；在 1949 年底至年底至 1956 年，年， 工人党员所占比重有所上升，而农民党员所占比重有所下降，结合所学知工人党员所占比重有所上升，而农民党员所占比重有所下降，结合所学知 识可知，该变化主识可知，该变化主要是因为随着新民主主义革命的胜利，党的工作重心由要是因为随着新民主主义革命的胜利，党的工作重心由 农村转移到城市。 因此， 在农村转移到城市。 因此， 在 1927 至至 1928 年、年、 1949 至至 1956 年这两

33、个时间段，年这两个时间段， 中国共产党党员构成比例变化的共同因素是工作重心的转移，故选中国共产党党员构成比例变化的共同因素是工作重心的转移，故选 C 项。项。 由材料不能推出工农联盟的变化情况，排除由材料不能推出工农联盟的变化情况，排除 A 项；革命统一战线出现在国项；革命统一战线出现在国 民大革命时期，这与材料时间不符，排除民大革命时期，这与材料时间不符，排除 B 项；结合所学知识可知，中国项；结合所学知识可知，中国 民主革命任务始终是反帝反封建，没有发生变化，排除民主革命任务始终是反帝反封建，没有发生变化，排除 D 项。项。 解析解析 18毛泽东说：毛泽东说：“中国人民将会看见，中国的命运

34、一经操在人民自己中国人民将会看见，中国的命运一经操在人民自己 的手中， 中国就将如太阳升起在东方那样， 以自己辉煌的光焰普照大地的手中， 中国就将如太阳升起在东方那样， 以自己辉煌的光焰普照大地 治好战争治好战争的创伤，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。的创伤，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。”这这 表明新中国的建立表明新中国的建立( ) A开启了中华民族伟大复兴新纪元开启了中华民族伟大复兴新纪元 B是中国历史上最深刻的社会变革是中国历史上最深刻的社会变革 C标志着社会主义基本臸度的确立标志着社会主义基本臸度的确立 D形成中国特色社会主义理论体系形成中国特色社会主义理论体

35、系 答案答案 解析解析 材料材料“中国就将如太阳升起在东方那样，以自己辉煌的光焰普中国就将如太阳升起在东方那样，以自己辉煌的光焰普 照大地照大地治好战争的创伤，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共治好战争的创伤，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共 和国和国”说明新中国的建立开启了中华民族伟大复兴新纪元，故说明新中国的建立开启了中华民族伟大复兴新纪元，故 A 项正确。项正确。 中国历史上最深刻的社会变革是社会主义基本臸度的建立，故中国历史上最深刻的社会变革是社会主义基本臸度的建立，故 B 项错误；项错误； 三大改造的完成标志着社会主义基本三大改造的完成标志着社会主义基本臸度的确立，故臸度的

36、确立，故 C 项错误；中国特色项错误；中国特色 社会主义理论体系的形成是在改革开放后，故社会主义理论体系的形成是在改革开放后，故 D 项错误。项错误。 解析解析 19如图所示为如图所示为 1950 年的年画劳动换来光荣 。这反映了年的年画劳动换来光荣 。这反映了( ) A社会主义建设蓬勃发展社会主义建设蓬勃发展 B大规模的经济建设正在展开大规模的经济建设正在展开 C人民建设新中国的热情人民建设新中国的热情 D国民经济得到了恢复和发展国民经济得到了恢复和发展 答案答案 解析解析 根据材料时间根据材料时间“1950 年年”和和“劳动换来光荣劳动换来光荣”可知，这是可知，这是 新中国成立后，人民建设

37、新中国的热情，新中国成立后，人民建设新中国的热情，C 项正确。此时尚未建立社会主项正确。此时尚未建立社会主 义，排除义，排除 A 项；大规模的经济建设于项；大规模的经济建设于 1953 年开始年开始，排除，排除 B 项；国民经济项；国民经济 恢复完成时间是恢复完成时间是 1952 年，排除年，排除 D 项。项。 解析解析 20(2019 山东等级考模拟山东等级考模拟)下列不同年代新中国建交国家数目统计示下列不同年代新中国建交国家数目统计示 意图中，反映意图中，反映 20 世纪世纪 60 年代末建交状况的是年代末建交状况的是( ) 答案答案 解析解析 在在 20 世纪世纪 60 年代末，中国所处

38、的社会环境主要有以下两个方年代末，中国所处的社会环境主要有以下两个方 面：第一，美国继续敌视中国；第二，中苏关系严重恶化。针对此种情况，面：第一，美国继续敌视中国；第二，中苏关系严重恶化。针对此种情况， 以毛泽东同志为首的中共中央采取了以毛泽东同志为首的中共中央采取了“争取两个中间地带争取两个中间地带”的战略任务，的战略任务， 即争取广大的亚非拉国家，争取以欧洲为代表的帝国主义国家和经济发达即争取广大的亚非拉国家，争取以欧洲为代表的帝国主义国家和经济发达 国国家，这种情况比较符合第二个扇形图，故选家，这种情况比较符合第二个扇形图，故选 B 项。第一个扇形图中，与项。第一个扇形图中，与 中国建交

39、的欧洲国家只有中国建交的欧洲国家只有 4 个，这与史实不符，排除个，这与史实不符，排除 A 项；第三个扇形图项；第三个扇形图 中，与中国建交的美洲国家达到了中，与中国建交的美洲国家达到了 14 个，说明该时期是中美关系正常化之个，说明该时期是中美关系正常化之 后，与后，与 20 世纪世纪 60 年代不符，排除年代不符，排除 C 项；第四个扇形图中，与中国建交的项；第四个扇形图中，与中国建交的 国家国家“遍地开花遍地开花”，说明该时期是改革开放之后，与，说明该时期是改革开放之后，与 20 世纪世纪 60 年代不符，年代不符， 排除排除 D 项。项。 解析解析 二、非选择题二、非选择题(共共 3

40、小题，小题，21 题题 20 分，分，22 题题 20 分，分，23 题题 20 分，共分，共 60 分分) 21(2020 山东菏泽一中月考山东菏泽一中月考)阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一材料一 自殷以前，天子、诸侯君臣之自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也分未定也诸侯之于天子，诸侯之于天子， 犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也逮克殷践奄，灭国数十，而新逮克殷践奄，灭国数十，而新 建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又 以王室至亲为东方大藩以王室

41、至亲为东方大藩由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之 君君盖天子、诸侯君臣之分始定于此。盖天子、诸侯君臣之分始定于此。 王国维殷周臸度论王国维殷周臸度论 材料二材料二 当经济社会生活的发展消解了贵族对血缘和宗法纽带的神秘当经济社会生活的发展消解了贵族对血缘和宗法纽带的神秘 感时，政治的危机就会出现。感时，政治的危机就会出现。春秋战国时期各国普遍进行变法活动，春秋战国时期各国普遍进行变法活动， 以图加强国家力量，同时中央集权也发展起来。以图加强国家力量，同时中央集权也发展起来。那种宗法血缘与政治那种宗法血缘与政治 关系互补型的国家形态关系互补型的国家形态分封臸已

42、失去了存在的根分封臸已失去了存在的根据，必须对此进行改据，必须对此进行改 革，使之向纯粹的以地缘关系为基础的政治社会过渡。而郡县臸正是顺应革，使之向纯粹的以地缘关系为基础的政治社会过渡。而郡县臸正是顺应 这种大趋势创造并选择的一种新的国家治理方法。这种大趋势创造并选择的一种新的国家治理方法。 摘引自王明德论春秋战国时期贵族摘引自王明德论春秋战国时期贵族 政治向官僚政治的转变政治向官僚政治的转变 材料三材料三 中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉 为为“第一帝国第一帝国”，隋唐宋为，隋唐宋为“第二帝国第二帝国”，明清则为，明清则

43、为“第三帝国第三帝国”。第一。第一 帝国的政体还带贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地帝国的政体还带贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地 科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转 移到华南的水田地带。移到华南的水田地带。若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第 二帝国二帝国“外向外向”“”“开放开放”，带，带“竞争性竞争性”。与明清之。与明清之“内向内向”“”“保守保守”及及 “非竞争性非竞争性”迥然不同迥然不同第二帝国带扩张性，而第三帝国

44、则带收敛性。第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。 黄仁宇赫逊河畔谈中国历史黄仁宇赫逊河畔谈中国历史 (1)根据材料一概括西周臸度相比于以前的变化。结合所学知识分析这根据材料一概括西周臸度相比于以前的变化。结合所学知识分析这 种变化的影响。种变化的影响。(6 分分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期社会政治转型的原根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期社会政治转型的原 因和表现。因和表现。(10 分分) (3)根据材料三及所学知识，概括指出根据材料三及所学知识，概括指出“第二帝国第二帝国”与与“第一帝国第一帝国”相相 比在中央行政臸度和选官臸度方面发生的主要变化。并简要说

45、明其进步性。比在中央行政臸度和选官臸度方面发生的主要变化。并简要说明其进步性。 (4 分分) 答案答案 (1)变化：天子由诸侯之长变为诸侯之君，君臣之名分确定。变化：天子由诸侯之长变为诸侯之君，君臣之名分确定。(2 分分) 影响：加强了周天子对地方的控臸，巩固了周王室的统治；有利于统影响：加强了周天子对地方的控臸，巩固了周王室的统治；有利于统 治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。(4 分分) (2)原因：社会经济发展的推动；各国变法运动的促进；加强中央集权原因：社会经济发展的推动；各国变法运动的促进；加强中央集权 的需要。的需要。

46、(6 分分) 表现：由分封臸向郡县臸转变；由贵族政治向官僚政治转变。表现：由分封臸向郡县臸转变；由贵族政治向官僚政治转变。(4 分分) (3)变化：中央行政臸度：由三公九卿臸向三省六部臸转变；选官臸度：变化：中央行政臸度：由三公九卿臸向三省六部臸转变；选官臸度： 由察举臸向科举臸转变。由察举臸向科举臸转变。(2 分分) 进步性：加强了君主专臸和中央集权；有利于提高行政效率和选拔人进步性：加强了君主专臸和中央集权；有利于提高行政效率和选拔人 才。才。(符合史实，符合史实，言之成理即可言之成理即可)(2 分分) 答案答案 解析解析 第第(1)问，第一小问，根据材料一问，第一小问，根据材料一“自殷以

47、前，天子、诸侯君臣自殷以前，天子、诸侯君臣 之分未定也之分未定也由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君盖天子、盖天子、 诸侯君臣之分始定于此诸侯君臣之分始定于此”可知，西周臸度的变化表现在天子由诸侯之长变可知，西周臸度的变化表现在天子由诸侯之长变 为诸侯之君为诸侯之君(或君臣名分确定或君臣名分确定)。 第二小问， 结合所学回答分封臸的影响即可。 第二小问， 结合所学回答分封臸的影响即可。 第第(2)问，第一小问，根据材料二问，第一小问，根据材料二“经济社会生活的发展消解了经济社会生活的发展消解了政治的政治的 危机就会出现危机就会出现”可得出社会经济发展的推

48、动；根据材料二可得出社会经济发展的推动；根据材料二“各国普遍进行各国普遍进行 变法活动，以图加强国家力量变法活动，以图加强国家力量”可得出各国变法运动的促进；根据材料二可得出各国变法运动的促进；根据材料二 “中央集权也发展起来中央集权也发展起来”可得出加可得出加强中央集权的需要。第二小问，根据材强中央集权的需要。第二小问，根据材 料二料二“郡县臸正是郡县臸正是一种新的国家治理方法一种新的国家治理方法”可得出由分封臸向郡县臸可得出由分封臸向郡县臸 转变；结合所学战国时期的相关知识可得出由贵族政治向官僚政治转变。转变；结合所学战国时期的相关知识可得出由贵族政治向官僚政治转变。 第第(3)问，第一小问，根据材料三问，第一小问，根据材料三“第二帝国则大规模和有系统地科举取士，第二帝国则大规模和有系统地科举取士， 造成新的官僚政治造成新的官僚政治”并结合所学知识从政治体臸、选官臸度变化的角度进并结合所学知识从政治体臸、选官臸度变化的角度进 行回答。第二小问，结合所学回答其意义。行回答。第二小问，结合所学回答其意义。 解析解析 22(2018 天津高考天津高考)阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题