四年级家长会发言稿.docx

1、尊敬的各位家长： 大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的 大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十九名学生向你们表示深深的谢意！说 实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学 校的共同责任， 共同的愿望。 学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势， 了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也 希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在， 我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报： 一、认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长

2、并 不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既 要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年 级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各 位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年 级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后 语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作 等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什 么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开 始抱

3、怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对 老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 我们班共有四十九名学生， 大部分同学学习积极努力， 成绩优异， 学习热情高。 作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩 子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现 这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造 您孩子的美好明天！ （一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这 样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里垃圾

4、，他们会争先恐后的去打 扫；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好总之，在 班里已经形成了积极向上的好风气。 （二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是 不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现 的千差万别。全班四十九同学，学习很好的约 18 人，较好的约 12 人，一般的约 10 人，较不理想的约 9 人。 （1）表扬学习优秀的同学。例如陆雨桐、黄柔菲、胡海茵、温雨、温雨静等同 学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的 同学。 （2）表扬听讲专心，发言积极的同学。黄柔菲、陆雨桐、陈玉枝

5、等同学。 （3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。梁满婷、陆雨桐、龙宇 莹、温雨等。 （4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较 低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。 （三）规范方面： 1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如： 2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师 担忧。 4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的 健康有害。 二、对于

6、以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与 理解： 您把孩子交到了我们老师的手中， 我们不敢有丝毫的懈怠， 教给他知识与方法， 教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师 的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付 出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合 一： 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允 许到同学家玩和做作业，因为每天 4：35 放学已经比较晚了，在一起做作业效率也 不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，

7、去同学家玩一定要经过双方家长同意， 保证安全， 同样也不要把作业带到同学家做。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子 学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要 找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老 师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长 和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督 促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及 时做作业，

8、按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，如果说，您的孩子今天回 去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以 和他多交流，询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的 学习状况，发现问题及时督促。 5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免 不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批 评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给 他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心 他的学习情

9、况。不光学习，其他方面也是这个道理。 6、对于孩子的到校时间，我们规定在 7：30 前到教室交作业、读书。值日生早 10 分钟来收拾班级，打扫卫生； 7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四 年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效 果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇 课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在 学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累， 家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周 做两篇阅

10、读札记，每周至少看 12 小时课外书，平时回配套好小作本练习。所以， 也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下 午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文 的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例 文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。 当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬 请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家 长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支 持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大 家！ 并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！