1、跨学科实践：当地产生”热岛效应“的原因调查课程导入 “热岛效应”是由于某一区域地表的局部温度、湿度、空气对流等因素发生改变，进而引起该区域的气温比周围气温高的现象。课程讲授当地产生“热岛效应”的原因调查活动主题 一个区域内的建筑群密集程度、空气对流状况、植被开发、水系建设，工厂生产、空调的使用、交通运输等，都会影响该地区的气温。你所在地区夏天的“热岛效应”明显吗?产生这一现象的主要原因是什么?如何在一定程度上缓解当地的“热岛效应”?课程讲授方案制定与实施同几位与你住得较近的同学组成调查小组，开展以下调查研究活动：(1)通过查阅近几年你们所在地区夏天的气象资料，了解当地夏天是否表现出“热岛效应”
2、以及当地“热岛效应”的严重程度。当地产生“热岛效应”的原因调查课程讲授方案制定与实施(3)根据分析的原因，对当地建筑设计规划、工厂附近绿化、水系建设、公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等，提出缓解“热岛效应”的设想与措施。增加绿化：通过增加公园、绿化带、植物园等绿地面积，种植树木、草坪和花卉，利用植被的蒸腾作用和光合作用吸收热量和释放水分，降低周围环境的温度。优化建筑设计：采用节能建筑材料和技术，提高建筑的隔热性能，减少热量的吸收和释放。合理设计建筑布局和通风系统，促进空气流通，降低室内温度。当地产生“热岛效应”的原因调查课程讲授方案制定与实施(3)根据分析的原因，对当地建筑设计规
3、划、工厂附近绿化、水系建设、公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等，提出缓解“热岛效应”的设想与措施。减少城市化进程：控制城市的扩张速度，合理规划城市布局，避免高密度的建筑群和大面积的水泥铺装，减少城市热岛效应。推广绿色交通：鼓励步行、骑自行车或使用公共交通工具，减少机动车的使用，减少交通拥堵和尾气排放，降低城市温度。当地产生“热岛效应”的原因调查课程讲授方案制定与实施(3)根据分析的原因，对当地建筑设计规划、工厂附近绿化、水系建设、公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等，提出缓解“热岛效应”的设想与措施。水资源管理：合理利用和管理水资源，建设湿地和水景公园，通过水的蒸发和
4、冷却作用降低周围环境的温度。加强城市规划和管理：政府制定相关政策和规划，引导城市发展向绿色、可持续的方向转变，例如鼓励分布式能源系统的建设，提高能源利用效率。当地产生“热岛效应”的原因调查成果展示与交流课程讲授 完成各自的调研与分析报告，以及缓解当地“热岛效应”的设想与措施，与同学进行交流。当地产生“热岛效应”的原因调查小结课程讲授当地产生热岛效应的原因调查方案制订与实施成果展示与交流活动主题1.下列关于”温室效应”和”热岛效应“的说法中，不正确的是（)A.由于大气层中二氧化碳的浓度增加，加剧了温室效应 B.应对温室效应可采取的有效措施是大力发展低碳经济 C.热岛效应不会给城市和周围乡村的环境带来不利影响 D.改善热岛效应的有效措施是扩大城市绿化面积、增加城市人工水面C习题练习习题练习2.如图所示为“热岛效应”的示意图，它表示城市的平均气温比周围乡村要高（高/低）一些。热岛高
