1、第第4课时课时 求未知求未知加加数数10的认识和加减法的认识和加减法四四义务教育义务教育苏教版一年级上册苏教版一年级上册867 24310101010 08910214看图，从图中看图，从图中你知道了什么？你知道了什么？再放几个是再放几个是10个？个？盒子一共有盒子一共有10格，已经放了格，已经放了8个桃。个桃。8（）10你能完整地说你能完整地说一遍这个式子表示的意思吗？一遍这个式子表示的意思吗？再放几个是再放几个是10个？个？8（）102再放再放2个是个是10个，个，（）里填）里填2。5678910从从8接着数接着数2个个数是数是10，（，（）里填里填2。10828（2）10你是怎样想的？你
2、是怎样想的？在花坛左边添上几盆就和右边同样多？在花坛左边添上几盆就和右边同样多？试一试试一试4（）62从从4接着数接着数2个数是个数是6，（）里填）里填2。6424（2）6你是怎样想的？你是怎样想的？4（）61.再放几支是再放几支是10支？支？7（）103再挂几个是再挂几个是10个？个？4（）1062.看算式，画画填填。看算式，画画填填。9（）=102（）=105（）=101853.4.13579975311010 24681086420擦桌子的添上几人，擦桌子的添上几人，就和扫地的同样多？就和扫地的同样多？3（）41你还能用你还能用3（）4讲不同的故事吗？讲不同的故事吗？5.8（）10再放几个是再放几个是10个？个？2通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？完成本课时的习题。完成本课时的习题。
