统编版语文五年级上册第三单元试卷(含答案).doc

1、统编版语文统编版语文五五年级上册第三单元试卷年级上册第三单元试卷 一、看拼音，写词语。 chu xi f sh dn zh di nin y bi zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shu hun ch yn bn t ni ln jin y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、将意思相近的词语用直线相连，并将合适的词语填入相应的括号里。 打开天窗说亮话 望眼欲穿 盼星星盼月亮 饮水思源 吃水不忘挖井人 吹毛求疵 鸡蛋里面挑骨头 直言不讳 1.他( )地指出了我们思想上存在的问题，对我们的帮助很大。 2.奶奶( )地等待留学国外的叔叔学成回国。 3.一个人不管取得多么值得骄

2、傲的成绩，都应该( )，应当记 住是老师为自己的成长播下了最初的种子。 三、选择恰当的关联词填空。 可是 虽然 但是 便 尽管 还 天上( )富丽堂皇，( )织女就是不喜欢。她见牛郎心眼儿 好，又能吃苦，( )决定做牛郎的妻子。( )王母娘娘把织女抓 回了天庭，( )用一条天河隔开了他们，( )王母娘娘永远也阻 隔不了牛郎与织女的真情。 四、根据要求，完成句子练习。 1.用修改符号在原句上修改病句。 (1)近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。 (2)桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。 2.下列句子中标点使用完全正确 的是（ ） A.“我知道里面是什么？”我瞧着他说。 B.“再见！”

3、表妹一边向我摇手，一边对我说： “下次再来和你玩。 ” C.母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” D.关公曰“酒且斟下，某去便来。” 3.下列句子中不是 比喻句的是( ) A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 B.这几天真是太冷了，寒风吹在脸上好像刀割一样。 C.这孩子长得太像她爸爸了。 D.她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。 五、根据课文内容填空 1.大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们 看眼 泪， 着海力布的名字， 着老人， 着孩子， 着 牛羊，往很远的地方 去。 2.牛郎织女中的主要人物有 、 、 。牛郎 是一个 的孩子，从小与 相依为命；织

4、女是 ，但 ，并不幸福。最后牛郎织女 能在天河相会，可见人们对 。唐代诗人林杰 的乞巧中写牛郎织女天河相会的诗句是“ ， 。 ” 六、阅读短文，完成练习。 火狐狸火狐狸 刮着大风，下着大雪。老爷爷打猎回来了。就在离家不远的地方， 他看见一只又黑又大的野猪，正朝着一只毛茸茸的小动物扑过去，老爷爷 一枪把野猪打死了。他抱起吓得直发抖的小动物一看：原来是一只刚生下 来的小狐狸。 小狐狸长了一身火红的毛，嘴巴一张一合的，想吃东西。老爷爷很 可怜他，就把他裹在怀里带回了家。回到家里，老爷爷生起了火，又喂小 狐狸喝了稀饭，就让他在草垫子上睡了。 有人听说老爷爷家养了一只小狐狸，就劝他把小狐狸卖给城里的动

5、物园小狐狸听说要把他卖了，就吧嗒吧嗒直掉眼泪 ，一面哭，一面说：“我 不去动物园，我要和爷爷在一起。”老爷爷说：“动物园里有吃有喝，不 比在我这里挨饿受冻好哇！”小狐狸紧紧挨着老爷爷，不肯离开他一步。 老爷爷又说：“大家伙儿都担心养不住你，你长大了，改了脾气秉性，就 不好养了。”小狐狸说：“我跟您在一起，听您的话，跟您学，我要做好 孩子。” 老爷爷不吭声，他拿不定主意。小狐狸依偎在老爷爷身边，说：“老 爷爷，我跟您在一起这么久了，我变坏了吗？因为我有您这个好爷爷啊！” 老爷爷笑了，他把小狐狸搂过来，轻轻地抚摸着他一身火红的毛。 有一天，半夜里刮起了大风。风从窗户缝里钻进屋里，把油灯吹灭 了，把

6、炭火也吹灭了。屋里又黑又冷呀！小狐狸紧紧依偎着老爷爷，让老 爷爷暖暖和和地睡觉。老爷爷半夜醒来，一看，满屋子映照得红通通的， 小狐狸变成了一只火狐狸，浑身的毛，就像火苗一闪一闪的，照得满屋子 明晃晃的，暖烘烘的，不知什么时候火盆里的炭火也烧起来了，屋子里暖 和极了。 第二天早晨，老爷爷醒来，他看见小狐狸朝着灶口吹了一口气，灶 火就燃烧起来了，一盆香喷喷的米饭很快就做熟了。老爷爷真高兴啊！他 夸小狐狸：“谢谢你，你真是个能干的小狐狸呀！” 全村的人都知道小狐狸变成火狐狸了，就都跑来看他，以后的天气 无论多么寒冷，只要你挨着火狐狸坐上一小会儿，手也暖和了，脚也暖和 了，全身都暖和了。 远远近近的猎

7、人也知道了，就常常到老爷爷家里来取暖，只要把火 狐狸抱在怀里，全身都觉得暖烘烘的。火狐狸最高兴有人来做客，他把温 暖送给大家。 城里的动物园也听说了，就派人来找老爷爷，想把火狐狸买走。老 爷爷摆摆手，说：“我可舍不得。” 全村的人也说：“我们也舍不得。”火狐狸听了，高兴极了，又吧 嗒吧嗒掉下了眼泪 。 1.小狐狸吓得直发抖是因为( )。 A.刮着大风，下着大雪。 B.一只又黑又大的野猪，朝着小狐狸扑过去。 C.老爷爷一枪把野猪打死了。 D.一只又黑又大的野猪，朝着其他小动物扑过去。 2.村民劝老爷爷把小狐狸卖给城里的动物园，是因为( )。 A.动物园里有吃有喝，在老爷爷家挨饿受冻。 B.大家伙

8、儿担心养不住他，长大了，他会变坏。 C.大家讨厌小狐狸。 D.小狐狸能卖个好价钱。 3.后来，全村的人都舍不得卖小狐狸了，是因为( )。 A.小狐狸变成了一只火狐狸，浑身的毛，就像火苗一闪一闪的，很好看。 B.小狐狸的毛像火苗一样温暖，还能做饭，很能干。 C.小狐狸利用自身的优点，给大家送去温暖和快乐。 D.经常有猎人去做客，很热闹。 4.火狐狸两次吧嗒吧嗒掉下眼泪，分别是怎样的眼泪？( ) A.害怕 难受 B.伤心 惊讶 C.难受 幸福 D.紧张 感动 5.下面是几位同学对这个故事的概括，最准确的一项是( ) A.小狐狸变成了火狐狸，会发光，还很能干。 B.火狐狸感恩老爷爷的照顾，利用自身的

9、优点给大家送去温暖，所以，大 家都很喜欢他。 C.火狐狸被老爷爷救了，和老爷爷生活在一起，很快乐。 D.火狐狸恳求老爷爷不要把他送走，老爷爷答应了。 七、习作 题目：我得到了 要求： 1.在横线上填上适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关 心”“教训”等，把题目补充完整。 2.通过一件事来写，注意语句通顺，把事情的经过写具体。 3.书写工整，正确使用标点符号。 (请另附纸) 统编版语文统编版语文五五年级上册第三单元试卷年级上册第三单元试卷 一、看拼音，写词语。 chu xi f sh dn zh di nin y bi zi ( 酬谢 ) ( 发誓 ) ( 叮嘱 ) ( 爹娘 )

10、( 一辈子 ) shu hun ch yn bn t ni ln jin y ( 说谎 ) ( 迟延 ) ( 崩塌 ) ( 牛郎 ) ( 监狱 ) 二、将意思相近的词语用直线相连，并将合适的词语填入相应的括号里。 打开天窗说亮话 望眼欲穿 盼星星盼月亮 饮水思源 吃水不忘挖井人 吹毛求疵 鸡蛋里面挑骨头 直言不讳 1.他( 直言不讳 )地指出了我们思想上存在的问题，对我们的帮助 很大。 2.奶奶( 望眼欲穿 )地等待留学国外的叔叔学成回国。 3.一个人不管取得多么值得骄傲的成绩，都应该( 饮水思源 )，应 当记住是老师为自己的成长播下了最初的种子。 三、选择恰当的关联词填空。 可是 虽然 但是

11、 便 尽管 还 天上( 虽然 )富丽堂皇，( 但是 )织女就是不喜欢。她见牛郎心眼 儿好，又能吃苦，( 便 )决定做牛郎的妻子。( 尽管 )王母娘娘把织女 抓回了天庭，( 还 )用一条天河隔开了他们，( 可是 )王母娘娘永远也阻 隔不了牛郎与织女的真情。 四、根据要求，完成句子练习。 1.用修改符号在原句上修改病句。 (1) (2) （也可以去掉“满” ） 2.下列句子中标点使用完全正确 的是（ C ） A.“我知道里面是什么？”我瞧着他说。 B.“再见！”表妹一边向我摇手，一边对我说： “下次再来和你玩。 ” C.母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” D.关公曰“酒且斟下，某去便

12、来。” 3.下列句子中不是 比喻句的是( C ) A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 B.这几天真是太冷了，寒风吹在脸上好像刀割一样。 C.这孩子长得太像她爸爸了。 D.她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。 五、根据课文内容填空。 1.大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪， 念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。 2.牛郎织女中的主要人物有牛郎、织女、王母娘娘。牛郎是一个勤劳 善良的孩子，从小与老牛相依为命；织女是王母娘娘的外孙女，但成天成 夜被关在机房里织彩锦，并不幸福。最后牛郎织女能在天河相会，可见人 们对美好生活的无限

13、向往。唐代诗人林杰的乞巧中写牛郎织女天河相 会的诗句是“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 ” 六、阅读短文，完成练习。 火狐狸火狐狸 刮着大风，下着大雪。老爷爷打猎回来了。就在离家不远的地方， 他看见一只又黑又大的野猪，正朝着一只毛茸茸的小动物扑过去，老爷爷 一枪把野猪打死了。他抱起吓得直发抖的小动物一看：原来是一只刚生下 来的小狐狸。 小狐狸长了一身火红的毛，嘴巴一张一合的，想吃东西。老爷爷很 可怜他，就把他裹在怀里带回了家。回到家里，老爷爷生起了火，又喂小 狐狸喝了稀饭，就让他在草垫子上睡了。 有人听说老爷爷家养了一只小狐狸，就劝他把小狐狸卖给城里的动 物园小狐狸听说要把他卖了，就吧嗒吧嗒

14、直掉眼泪 ，一面哭，一面说：“我 不去动物园，我要和爷爷在一起。”老爷爷说：“动物园里有吃有喝，不 比在我这里挨饿受冻好哇！”小狐狸紧紧挨着老爷爷，不肯离开他一步。 老爷爷又说：“大家伙儿都担心养不住你，你长大了，改了脾气秉性，就 不好养了。”小狐狸说：“我跟您在一起，听您的话，跟您学，我要做好 孩子。” 老爷爷不吭声，他拿不定主意。小狐狸依偎在老爷爷身边，说：“老 爷爷，我跟您在一起这么久了，我变坏了吗？因为我有您这个好爷爷啊！” 老爷爷笑了，他把小狐狸搂过来，轻轻地抚摸着他一身火红的毛。 有一天，半夜里刮起了大风。风从窗户缝里钻进屋里，把油灯吹灭 了，把炭火也吹灭了。屋里又黑又冷呀！小狐狸

15、紧紧依偎着老爷爷，让老 爷爷暖暖和和地睡觉。老爷爷半夜醒来，一看，满屋子映照得红通通的， 小狐狸变成了一只火狐狸，浑身的毛，就像火苗一闪一闪的，照得满屋子 明晃晃的，暖烘烘的，不知什么时候火盆里的炭火也烧起来了，屋子里暖 和极了。 第二天早晨，老爷爷醒来，他看见小狐狸朝着灶口吹了一口气，灶 火就燃烧起来了，一盆香喷喷的米饭很快就做熟了。老爷爷真高兴啊！他 夸小狐狸：“谢谢你，你真是个能干的小狐狸呀！” 全村的人都知道小狐狸变成火狐狸了，就都跑来看他，以后的天气 无论多么寒冷，只要你挨着火狐狸坐上一小会儿，手也暖和了，脚也暖和 了，全身都暖和了。 远远近近的猎人也知道了，就常常到老爷爷家里来取暖

16、，只要把火 狐狸抱在怀里，全身都觉得暖烘烘的。火狐狸最高兴有人来做客，他把温 暖送给大家。 城里的动物园也听说了，就派人来找老爷爷，想把火狐狸买走。老 爷爷摆摆手，说：“我可舍不得。” 全村的人也说：“我们也舍不得。”火狐狸听了，高兴极了，又吧 嗒吧嗒掉下了眼泪 。 1.小狐狸吓得直发抖是因为( B )。 A.刮着大风，下着大雪。 B.一只又黑又大的野猪，朝着小狐狸扑过去。 C.老爷爷一枪把野猪打死了。 D.一只又黑又大的野猪，朝着其他小动物扑过去。 2.村民劝老爷爷把小狐狸卖给城里的动物园，是因为( B )。 A.动物园里有吃有喝，在老爷爷家挨饿受冻。 B.大家伙儿担心养不住他，长大了，他会

17、变坏。 C.大家讨厌小狐狸。 D.小狐狸能卖个好价钱。 3.后来，全村的人都舍不得卖小狐狸了，是因为( C )。 A.小狐狸变成了一只火狐狸，浑身的毛，就像火苗一闪一闪的，很好看。 B.小狐狸的毛像火苗一样温暖，还能做饭，很能干。 C.小狐狸利用自身的优点，给大家送去温暖和快乐。 D.经常有猎人去做客，很热闹。 4.火狐狸两次吧嗒吧嗒掉下眼泪，分别是怎样的眼泪？( C ) A.害怕 难受 B.伤心 惊讶 C.难受 幸福 D.紧张 感动 5.下面是几位同学对这个故事的概括，最准确的一项是( B ) A.小狐狸变成了火狐狸，会发光，还很能干。 B.火狐狸感恩老爷爷的照顾，利用自身的优点给大家送去温暖，所以，大 家都很喜欢他。 C.火狐狸被老爷爷救了，和老爷爷生活在一起，很快乐。 D.火狐狸恳求老爷爷不要把他送走，老爷爷答应了。 七、习作 题目：我得到了 要求： 1.在横线上填上适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关 心”“教训”等，把题目补充完整。 2.通过一件事来写，注意语句通顺，把事情的经过写具体。 3.书写工整，正确使用标点符号。 (请另附纸)