小学体育一年级上册教案.doc

1、 一年级体育课进度安排一年级体育课进度安排 第一周（第一周（1 1）体育常识：做早操的好处 第二周（第二周（1 1）1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 第二周（第二周（2 2）1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 第二周（第二周（3 3）1、基本体操：七彩阳光广播操（13）节；2、队列：排纵队，横 队； 第二周（第二周（4 4）游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ； 第三周（第三周（1 1）1、基本体操：七彩阳光广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合； 第三周（第三周（2 2）1、基本体操：七彩阳光广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指 挥； 第三周（第三周（

2、3 3）1、基本体操：第八套广播体操（18）节；2、游戏：春种秋收 第三周（第三周（4 4）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 第四周（第四周（1 1）1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操； 第四周（第四周（2 2）游戏课；1、穿称门；2、加球接力 第四周（第四周（3 3）1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 第四周（第四周（4 4）游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ； 第五周（第五周（1 1）1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 第五周（第五周（2 2）1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 第五周（第五周（3

3、 3）1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 第五周（第五周（4 4）1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球 第六周（第六周（1 1）1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 第六周（第六周（2 2）1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走； 第六周（第六周（3 3）1、 徒手操；2、游戏：改换目标 第六周（第六周（4 4）1、韵律活动；2、队列：报数 第七周（第七周（1 1）1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 第七周（第七周（2 2）1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动 第七周（第七周（3 3）1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑； 第七周（第七周（4 4）

4、1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 第八周（第八周（1 1）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 第八周（第八周（2 2）1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 第八周（第八周（3 3）1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 第八周（第八周（4 4）1、韵律活动；2、走：改变速度的走； 第九周（第九周（1 1）游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ； 第九周（第九周（2 2）1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力； 第九周（第九周（3 3）1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接力； 第九周（第九周（4 4）1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 第十周（第十

5、周（1 1）1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 第十周（第十周（2 2）1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏： 绑腿接力； 第十周（第十周（3 3）1、徒手操；2、游戏：改换目标； 第十周（第十周（4 4）1、跳小绳；2、游戏：迎面接力； 第十一周（第十一周（1 1）1、藤圈韵律操 （13）节；2、游戏：挑战应战； 第十一周（第十一周（2 2）1、走跑交替；2、复习：跳小绳； 第十一周（第十一周（3 3）1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 第十一周（第十一周（4 4）1、藤圈韵律操（46）节：2、游戏：单双脚跳圈： 第十二周（第十二周（1 1）1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；

6、第十二周（第十二周（2 2）1、跳小绳；2、游戏：十字接力； 第十二周（第十二周（3 3）1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳； 第十二周（第十二周（4 4）1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力； 第十第十四四周（周（1 1）1、复习技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 第十第十四四周（周（2 2）1、 复习徒手操；2、游戏：绕木棒运动 第十第十四四周（周（3 3）1、复习技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑； 第十第十四四周（周（4 4）1、复习劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 第十第十五五周（周（1 1）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：换物接力； 第十第十五五周（周（2

7、 2）1、复习劳动模仿操；2、游戏：挑战应战 第十第十五五周（周（3 3）1、复习队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 第十第十五五周（周（4 4）1、复习韵律活动；2、走：改变速度的走； 第十第十六六周（周（1 1）1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操 第十第十六六周（周（2 2）游戏 1、穿称门；2、加球接力； 第十第十六六周（周（3 3）1、复习技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 第十第十六六周（周（4 4）游戏：端水平衡比赛；障碍赛跑 ； 第十第十七七周（周（1 1）1、复习技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 第十第十七七周（周（2 2）1、复

8、习技巧：前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 第十第十七七周（周（3 3）1、复习韵律活动；2、走：各种姿势的走 第十第十七七周（周（4 4）1、复习技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立， 接球 第十第十八八周（周（1 1）1、30 秒跳小绳；2、期末总结 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第一周 第一节 课时课时 一课时 教材教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 目的目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵

9、守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 开开 始始 部部 分分 一、唱歌： 二、师 生 问 好： 三、宣 布 本 次 课 的 内 容 和 任务： 四、点名； 教 室 1、教师语言 要清晰。 2、讲解课堂 要求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 1 10 小 基基 本本 部部 分分 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。 二、讲解做早 操的好处。 1、能够清醒 头脑，有利于 学习。 2、能够呼吸 新空气，有利 于健康。 3、

10、能够全面 锻炼身体，有 利 于 培 养 良 好的姿态。 4、能够养成 经 常 锻 炼 身 体的 教 室 1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： 、学生认真 遵守纪律。 、养成良好 的 坐 立 行 的 正确姿态。 、能够自觉 做 到 无 故 旷 课，迟到，有 事要请假。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 1 20 小 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 习惯 重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好 的 做 早 操 的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必 须顶着手 掌心。

11、3、听到教师 口令后才 能 抓 手 指。 教 室 1、教 师 讲 解 游 戏 的 方 法和规则。 2、教 师 做 示 范。 3、学 生 练 习 和游戏。 1、学生认真 听讲游戏 方法和规 则。 2、学 生 练 习。 3、学生进行 游戏。 3 / 4 6 小 结结 束束 部部 分分 一、总 结 本 次 课 的 情况。 二、下课。 教 室室 教师总结本次 可的情况。 学生按教室 的座位坐好。 1 4 小 场场 地地 设设 计计 教 室 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间

12、第二周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 目的目的 二、 通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 三、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。 四、 提高学生的模仿能力。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动： 1、队列：原 地踏步立定。 2、拍手操 3、专项准备 活动。 组织： 同上队列四列 横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教

13、师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、 学生站四 列横队。 2、 学生认真 听讲，注意 关查。 3、 听从指挥 注意力集 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、队列： 齐步走-立定 重点：走时要 轻松自然。 难点：整齐一 致协调。 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 4 X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生

14、活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 二、劳动模仿 操： 重点：动作的 协调性。 难点：动作的 准确性。 4、找学生表 演。 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、师给学生 个别指导。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 2 / 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次 课的情况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级

15、级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第二周 第二节 课时课时 一课时 教材教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目的目的 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备

16、 活 动： 五、 小 游 戏； “抓人” 六、 做 二 到三节简 单 徒 手 操。 七、 专 项 准 备 活 动。 组织： 同上队列 4、教 师 语 言 要清晰。 5、教 师 讲 解 课 堂 要 求 和任务。 6、教 师 带 领 学 生 一 起 做游戏。 7、教 师 做 徒 手 操 的 讲 解和示范。 8、师 生 一 同 练习。 4、学生站成 四 列 横 队。 5、学生和教 师一同做 游戏。 6、学生认真 听讲看示 范。 7、学生精神 饱满。 基基 本本 部部 分分 一、队列队形 立正、稍息、 集合、解散： 重点；挺胸抬 头。 难点：腿要伸 制直，体要正 动作要迅速。 组织： 同 上 队 列四

17、列横队。 1、教 师 讲 解 动 作 和 要 领。 2、教 师 做 完 整 正 确 示 范。 3、教 师 个 别 指导。 1、生认真听 动作方法 和要领。 2、学 生 练 习 ， 分组 练习。 3、学生练习 时精神饱 满整齐一 致。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 二、游戏 块块集合 规则： 3、必须按信 号散开， 集合站队 时 要 迅 速。 4、分散和集 合队伍时 不 准 堆 人，拉人， 冲 撞 他 人。 组织： 同上队列 四列横队。 1、教 师 将 游 戏规则。 2、教 师 做 示 范。 3、学 生 进

18、行 游戏活动。 1、学生认真 听游戏方 法 和 规 则。 2、学生练习 比赛。 3、分 组 比 赛。 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 4、教 师 总 结 本 次 课 的 情况。 5、下课。 1、认真听讲 情 绪 饱 满。 2、下课。 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第二周 第三节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：七彩阳光广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队； 目的目的 1 通过本次课的学习，

19、使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操） 。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、二到三节 简单徒手操。 3、专项准备 活动。 组织： 同 上 队 列四列横队。 1、 教师语言要 清晰。 2、 教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、 讲解

20、队列练 习的要求。 4、 师生一同练 习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 关查。 3、听从指挥 注意力集 中。 4、学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、七彩阳光 广播操（1 3）节： 原地踏步（8 2） 第一节，伸展 运动。 第二节，阔胸 运动。 第三节，踢腿 运动。 组织： 同 上 队 列四列横队， 体操队形。 6、教 师 讲 解 动 作 方 法 和要求。 7、教 师 做 完 整 正 确 的 示范。 8、教 师 个 别 指导。 9、找 学 生 表 演。 五、 学 生 认 真 听 讲 动 作 方 法 和要领 六、 学 生 集 体 练习

21、。 七、 学 生 分 组 练习。 4 X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求。 难点：动作的 准 确 性 和 优 美 大 方 有 节 奏感。 5、 队列； 排纵队，横队 要求：排头要 迅速到位，其 余 学 生 看 齐 边 找 好 间 隔 距离。 组织： 同上 队列 四列横队。 7、教 师 讲 站 队 的 要求。 8、学 生 练 习，教师 指导。 9、教 师 评 定。 八、 精 神 饱 满 动 作 轻 松 整 齐 一致 8、学 生 认 真 听 讲 要求。 9、学

22、 生 练 习。 10、 分 组练习。 2 / 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 9、教 师 总 结 本 次 课 的 情 况。 10、 下 课。 三、 认 真 听 讲 情 绪 饱 满。 四、 下 课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第二周 第四节 课型课型 一课时 内容内容 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ； 目的目的 九、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动

23、 作。 十、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 十一、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动： 五、 队 列： （慢跑） 2、广播操。 3、专项准备 活动。 组织： 同上队列四列 横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、 学生站四 列横队。 2、 学生认真

24、听讲，注意 关查。 3、 听从指挥 注意力集 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、游戏： 蹦蹦跳跳 规则： 10、 教 师 发领后或 击掌后才 能起跳。 11、 跳 错 了 就 换 人。 1、教师讲解 游戏要求和 规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正 确评定胜负。 11、 学 生 认 真 听 讲 游 戏规则。 12、 学 生 练 习 比赛。 分组比赛。 4 X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 二、游戏： （挑战应战） 规则： 10、 应

25、战 人在对方 拍到自己 手之前不 得踏过起 跑线。 11、 追 拍 时不得用 力堆人。 12、 应 战 者如失败 就算对方 胜利。 1、教师讲解 游戏要求和 规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正 确评定胜负。 1、 学生认真 听讲游戏规 则。 2、 学生练习 比赛。 13、 分 组比赛。 2 / 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次 课的情况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 呼啦圈 4 个 标志物 4 个 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体

26、体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第三周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：七彩阳光广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合； 目的目的 13、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动 作。 14、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 15、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准

27、 备 活 动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、复习广播 操的前三节。 3、专项准备 活动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、 学生站四 列横队。 2、 学生认真 听讲，注意 关查。 3、 听从指挥 注意力集 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、七彩阳光 播操（4-6） 节； 第四节，体侧 运动。 第五节，体转 运动。 第六节，全体 运动。 组织： 同 上 队 列 四列横队，体操 队形。 12、 教师 讲解动作 方法

28、和要 领。 13、 教师 做分解和 完整动作 示范。 14、 教师 给学生个 别指导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 4 X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求。 难点：动作的 准 确 性 和 优 美 大 方 有 节 奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 六、 必 须 按信号散 开和集合 站队，散 开后学生 必须离开 原位。 七、 分 散 集合时不 许堆拉冲 撞他人。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 4、找

29、学生表 演。 14、 教师 讲解游戏 要求和规 则。 15、 学生 练 习 比 赛。 16、 教师 做正确评 定胜负。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 十二、 学 生 认 真 听 讲 游 戏规则。 十三、 学 生 练 习 比赛。 十四、 分 组比赛。 2 / 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次 课的情况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案

30、 案 案案案 案 时间时间 第三周 第二节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：七彩阳光广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥； 目的目的 17、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动 作。 18、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 19、 培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。

31、2、复习广播 操的前六节。 3、专项准备 活动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、 学生站四 列横队。 2、 学生认真 听讲，注意 关查。 3、 听从指挥 注意力集 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、七彩阳光 广播操（4-6） 节； 第七节，跳跃 运动。 第八节，整理 运动。 组织： 同 上 队 列 四列横队，体操 队形。 15、 教师 讲解动作 方法和要 领。 16、 教师 做分解和 完整动作 示范。 17、 教师 给学生个

32、 别指导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 4 X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求。 难点：动作的 准 确 性 和 优 美 大 方 有 节 奏感。 四、 游戏： （一 切 行 动 听 指 挥； ） 规则： 16、 须 按 规则的信 号行动。 17、 听 到 信号或手 势，才能 行动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 4、找学生表 演。 4、教师讲解 游戏要求 和规则。 5、学生练习 比赛。 6、教师做正

33、确评定胜 负。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 4、学 生 认 真 听 讲 游 戏 规 则。 5、学 生 练 习比赛。 6、分 组 比 赛。 2 / 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次 课的情况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第三周 第三节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：第八套广播体操（18）节

34、；2、游戏：春种秋收 目的目的 八、 通过本次课的学习， 进一步的巩固广播操的练习， 动作要领的掌握。 九、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 十、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意 识。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动： 18、 队 列 练习； 19、 小 型 徒手操； 20、 专 项 准 备 活 动； 组织： 四 列 横 队，体操队型 18

35、、 教 师 语言要清 晰。 19、 教 师 讲解课堂 要求和任 务。 20、 教 师 讲解徒手 操的动作 和要求。 21、 师 生 一 同 练 习。 20、 学 生 站成四列 横队。 21、 学 生 认真听队 列 的 要 求。 22、 师 生 一 同 练 习。 23、 动 作 一致，精 神饱满。 1 1 2 1 10 小 基基 本本 部部 分分 一、第八套广 播体操（1 8）节： （全套练习） 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求。 11、 教 师 讲解动作 要求和方 法。 12、 教 师 做完整的 正确的示 范。 13、 教 师 个 别 指 导。 14、 找 好 学生做表 演。 八、 学

36、生 认真听动 作要领和 方法学生 练习。 九、 分 组 练习。 十、 动 作 一致，精 神饱满。 3 4 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 难点：动作的 准 确 性 和 优 美大方。 二、游戏 （春种秋收） 规则： 1、必须按教 师 的 要 求 去 做，击掌后第 二 个 人 才 能 起跑。 2、交换物必 须放在圈内， 如，滚出圈外 要 拾 回 来 放 好在继续跑。 十五、 教 师 讲解游戏 的方法和 规则。 十六、 教 师 做正确的 示范。 十七、 教 师 正确评定 胜负。 6、 学生认真 听游戏的

37、方法和规 则。 7、 学 生 练 习。 8、 分 组 比 赛。 2 3 1 0 中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结 本 次 课 的 情 况。 2、下课。 1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 场场 地地 设设 计计 小沙包20 个 四个标志物 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案 案 时间时间 第三周 第四节 课型课型 一课时 内容内容 1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 目的目的 21、 通过这节课的学

38、习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动 作。 22、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 23、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、广播操。 3、专项准备 活动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。

39、4、师生一同 练习。 1、 学生站四 列横队。 2、 学生认真 听讲，注意 关查。 3、 听从指挥 注意力集 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、七彩阳光 广播操（1-8） 节； 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求。 组织： 同 上 队 列 四列横队，体操 队形。 22、 教师 讲解动作 方法和要 领。 23、 教师 做分解和 完整动作 示范。 24、 教师 给学生个 别指导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 4 X 8 18 中 顺序顺序 教学教学内容内容 场场 地地 教师活动教师活动 学

40、生活动学生活动 数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 难点：动作的 准 确 性 和 优 美 大 方 有 节 奏感。 二、游戏： 挑战应战 规则： 十八、 应 战 人在对方 拍到自己 手之前不 得踏过起 跑线。 十九、 追 拍 时不得用 力堆人。 二十、 应 战 者如失败 就算对方 胜利。 组织： 4、找学生表 演。 24、 教师 讲解游戏 要求和规 则。 25、 学生 练 习 比 赛。 26、 教师 做正确评 定胜负。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 十一、 学 生 认 真 听 讲 游 戏规则。 十二、 学 生 练 习 比赛。 十三、 分 组比赛。 2 / 3 9 中 结结 束束 部部 分

41、分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次 课的情况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 满。 2、下课。 1 3 小 场场 地地 设设 计计 教教 学学 回回 顾顾 一一 一一一一年 年 年年年年级 级 级级级级体 体 体体体体育 育 育育育育课 课 课课课课教 教 教教教教案 案 案案案案 时间时间 第四周 第一节 课型课型 一课时 内容内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操； 目的目的 24、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 25、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 26、 培养学生对工

42、作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二 、 准 备 活 动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、广播操。 3、专项准备 活动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、 学生站四 列横队。 2、 学生认真 听讲，注意 关查。 3、 听从指挥 注意力集 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠 拢不要外扫。 组织： 同 上 队 列 四列横队，体操 队形。 25、 教师 讲解动作 方法和要 领。 26、 教师 做分解