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格式:PPTX , 页数:11 ,大小:3.76MB ,
文档编号:7893479      下载积分:3 文币
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Unit 8 现在完成时的用法(课件)-人教版英语八年级下册.pptx

1、S1S2The Greens have worked in China since 1998.We havent seen each other for a long time.Have you ever seen the film?1.1.一般在动词原形后加一般在动词原形后加eded。2.2.以以e e结尾的动词直接加结尾的动词直接加d d。3.3.以辅音字母加以辅音字母加y y结尾的动词,变结尾的动词,变y y为为i i,再加,再加eded。4.4.末尾只有一个辅音字母的重度闭音节词,末尾只有一个辅音字母的重度闭音节词,双写该辅音字母,再加双写该辅音字母,再加eded。5.5.不规则变化单

2、独记。不规则变化单独记。I have borrowed library books for three months.I have kept library books for three months.短暂性动词延续性动词现在完成时态的标志性词或短语有:现在完成时态的标志性词或短语有:1.already、just、ever、never、yet、before;2.时间状语:recently、so far、in the past+一段时间3.For+时间段、since+时间点;4.次数,例如once、twice。I have read the book.I read the book last

3、Sunday.A.was;studying B.will;studyC.has;studied D.are;studyingA.went B.have gone C.gone A.bought B.has bought C.has had_you _your homework yet?I _ _my room.1.肯定句:主语肯定句:主语+助动词助动词have/has+动词过去分词。动词过去分词。2.否定句:主语否定句:主语+助动词助动词has/have+not+动词过去分词动词过去分词 3.疑问句疑问句:助动词助动词has/have+主语主语+动词的过去分词动词的过去分词 1.表示过去表发生的某一动作或者状态对现在造成的影响或结果。表示过去表发生的某一动作或者状态对现在造成的影响或结果。2.表示开始于过去并持续到现在的动作或状态。表示开始于过去并持续到现在的动作或状态。一般过去时态表示过去某个具体时间发生的动作或者状态,需要和某个过一般过去时态表示过去某个具体时间发生的动作或者状态,需要和某个过去的时间点连用。现在完成时不能与过去某个具体时间或某段时间连用,去的时间点连用。现在完成时不能与过去某个具体时间或某段时间连用,因为它只强调了过去的动作对现在造成的结果或者影响。因为它只强调了过去的动作对现在造成的结果或者影响。

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