1、2 观察观察植物植物 校园里有很多植物，植物和我们一起生长。植物有什么特点呢？聚焦：植物与我们的关系聚焦：植物与我们的关系2.2.观察植物观察植物怎样观察？怎样观察？从哪些方面观察从哪些方面观察？用什么方法观察？用什么方法观察？我会观察：植物的外部形态特征 探索探索1 1：观察一株植物：观察一株植物可以先观察整体可以先观察整体怎么观察植物呢？再观察局部再观察局部观察植物的顺序 探索探索1 1：观察一株植物：观察一株植物 眼睛看眼睛看 鼻子闻鼻子闻 手触摸手触摸 观察植物的方法 探索探索1 1：观察一株植物：观察一株植物我是小小植物观察员选择桌上的一株植物进行观察。用简单语言描述植物的特点。我用
2、眼睛看，看到植物 ；我用鼻子闻，闻到 ;我用手摸，发现植物的 。探索探索1 1：观察一株植物：观察一株植物【小组观察讨论】通过这些观察方法，可以观察到植物的哪些特点呢？我们摸到：它的叶子软软的，有纹路。我们看到：它的叶子是圆形的，边缘有锯齿。我们闻到：它有一股淡淡的清香。探索探索1 1：观察一株植物：观察一株植物观察绿萝、薄荷游戏1：蒙眼猜植物游戏（小组活动）探索探索2 2：观察更多的植物：观察更多的植物游戏2：你说植物的特点我来猜游戏（班级活动）探索探索2 2：观察更多的植物：观察更多的植物1.我们应该怎样描述植物？2.我们种的植物长得怎么样了？我们可以从看、闻、摸等方面我们可以从看、闻、摸等方面描述描述植物植物。高高度增加度增加、叶片数量增加等。叶片数量增加等。研讨：植物变化研讨：植物变化叶子呈刺状，很尖叶子呈刺状，很尖课后课后任务：任务：寻找生活中具有显著特点的植物，请你仔细观察它的特点。拓展：寻找更多具有显著特点的植物拓展：寻找更多具有显著特点的植物仙人掌感谢观看
