第16天 名著导读 部编(统编)版七年级语文暑假作业（含解析答案）.doc

1、 第 16 天 名著导读 中考频度： 难易程度： 【2019 年中考江苏宿迁卷】下列有关名著的表述正确的两项是（ ） A 西游记中悟空经常称八戒是“呆子”，其实“呆子”有时候也不呆，比如猪八戒义激猴王， 让他重回取经队伍智降妖怪。 B 骆驼祥子中，虎妞大胆泼辣但有点变态，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产 而死是祥子走向堕落的根本原因。 C 钢铁是怎样炼成的中保尔永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的一面，比如书中写 到他是亲情、恋情、友情等。 D 水浒传中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便 尊推宋江坐上了第一把交椅。 【参考答案】 AC 【

2、试题分析】 A 项，正确。B 项，祥子最后走向堕落的根本原因是“旧社会的黑暗和思想对祥子的压迫” ，虎妞是 导致祥子走向堕落的外在原因之一。所以 B 项的说法是不正确的。C 项，正确。D 项，当晁盖等上 山入伙时，又托词推拒，林冲在吴用的智激之下，火并了王伦并推晁盖为大头领。此时宋江并不在 其中，也没有做“大头领” 。据此，答案为 AC。 1下列对名著有关内容的表述不正确 的一项是（ ） A 朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集，其中既有温馨的回忆，又有理性的批判。 B 朝花夕拾中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了作者 对阿长的憎恨。 C 朝花夕拾中父亲的病既讽刺庸医，

3、也批评封建主义的孝道，表明了一种崭新的人道主义 态度。 D鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段 经历在朝花夕拾中的琐记中提及。 2下面对名著朝花夕拾的说明，不正确的一项是（ ） A 朝花夕拾作者鲁迅，原名周树人，字豫才。这是一部回忆性散文集。 B题目的原意是早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者中年时回忆自己童年、少年生活的文 字。全书共十篇文章，我们已经学过的有从百草园到三味书屋 。 C 狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到 摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 D 琐记记述儿时盼望观看迎神赛

4、会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛 苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。 3名著阅读 朝花夕拾原名_，是鲁迅的回忆性散文集。_记述了作者儿时盼望观 看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。在朝花夕拾这几篇文章中， 你最喜欢哪一篇_。 4名著阅读。 （1）鲁迅在仙台决定弃医从文，主要是受 和 两件事情的影响。 （2）关于“旧时孩子们常玩的吹嘟嘟”和“雪地捕鸟”分别出自朝花夕拾的 和 。 （3）有人说， 朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请从第题的两篇文章中选 择一篇，分别写出能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判

5、”的内容。 5名著阅读。 朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回 答问题。 （1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆 ；我们记住 了那位正直善良的异国老师 。 （2） 朝花夕拾中有一篇散文提到谋死隐鼠一事，你知道鲁迅的隐鼠究竟是怎么死的吗？谋死隐 鼠的这篇散文是什么？ 1B 【解析】【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累 的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及 时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来、

6、得心应手。B 项，作者曾 在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了对阿长的怀恋。 2D 【解析】【解析】此题考查的是文学名著，平时应注意积累、牢记，更应注意名篇、名家、名作的积累。D 项， 五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛 苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅在琐记里回忆 了隔壁家的表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁 迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。本文 主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程

7、。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊 端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不 顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 3 旧事重提 五猖会 阿长与 从百草园到三味书屋 【解析】【解析】此题考查学生对名著朝花夕拾的文学常识及散文中的重要人物的了解，要求学生在阅 读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。 4 （1）匿名信事件 看电影事件 （2） 五猖会 从百草园到三味书屋 （3）温馨的回忆：从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。五猖 会一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟

8、”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。 真理的批判：从百草园到三味书屋一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。五猖会一文 中去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦。 【解析】【解析】（1）名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、 人物性格、写作特色，还有对作品的品读、分析等。这里学生应了解藤野先生的内容。 （2）要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。 （3）学生要学会根据命题要求推荐文学名著。 5 （1）阿长 藤野先生 （2）被阿长踩死的 狗猫鼠 【解析】【解析】此题考查学生对名著朝花夕拾的了解，识记作者的相关常识，要求学生在阅读的过程 中识记其相关的故事情节。 今日收获如何？今日收获如何？ 总结一下吧！总结一下吧！