河南省焦作市2016-2017学年高二语文上学期期末统考试题（有答案，Word版）.doc

1、 1 河南省焦作市 2016-2017 学年高二语文上学期期末统考试题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 唐代诗歌是我国古代文学发展的极其重要的阶段，呈现出空前繁荣的景象，代表了我国古代诗歌的最高成就。 从现存近五万首诗歌来看，唐诗广泛而深 刻地反映了唐代的社会生活， 诗歌题材的领域得到前所未有的开拓。唐代又是一个诗人辈出的时代。仅全 唐诗所录即达二千多家。李白、杜甫、白居易等都是负有世界声誉的伟大 诗人。唐代开宗立派、影响久远的大家，不下二十人。 其余特色显著、在文 学史上有一定地位的诗人，也有百人之多。唐代待

2、坛多种艺术风格的争奇斗艳，诗歌体制的完备成熟，形成了百花齐放的伟观，可以和思想史上战国时 代的百家争鸣，前后媲美。唐诗，是我国文学遗产中最灿烂。最珍贵的部分之一。 在唐诗研究中，困难 不在于描述唐诗繁荣的盛况，而在于正确解释繁荣的原因。唐诗繁荣的局面是当时经济、政治、文化等特定条件所促成，也是诗歌 自身传统发展的结果。 唐诗的繁荣首先跟唐代的经济高涨和文化高涨是密不可分的。文学艺术的发展，和政治、法律、哲学等其他上层建筑一样，总是以经济的发展为 基础的。恩格斯在论及十八世纪法国和德国哲学繁荣的原因时指出，“哲学和 那个时代的文学的普遍繁荣一样，都是经济高涨的结果”由于隋未农民大起义对于魏晋以来

3、世族庄园经济的摧毁，加上唐初“均田制”的推行以及其他一些有利于生产发展的措施，促成了唐初一百多年的经济高涨，出现了我国封建社会经济发展的一个高峰。唐时的中国是当时东方最强大的封建国家。正是劳动人民，主要是农民阶级的辛勤劳动，创造了雄厚的社会财富，成为包括诗歌在内的唐代文化发展的物质基础。 唐代国际文化的广泛交流，国内各民族文化的密切融合，唐王朝对思想文化采取相 对自由的政策，儒、 佛、道思想容许同时并存等等，都是促成唐代文化普遍高涨的有利因素。而音乐、绘画、书法、舞蹈等艺术部门，都获得高度的成就，更对诗歌产生了直接影响。没有唐代音乐的普遍发展，就不可能出现白居易琵琶行、韩愈听颖师弹琴、李贺李凭

4、箜篌引这类描摹各种器乐曲达到出神入化境界的诗篇。唐代的一部分诗歌是可以合乐歌唱的，王昌龄、王之涣、高适同 饮旗亭听唱的传说，元稹的“数十诗”曾由余杭一位善弹箜篌的歌女商玲珑演唱，都是例证。唐代题画诗的兴起显然派生于绘画艺术的发展。象王维既是山水诗的大家，又是南宗山 水画的开创者，他自称“宿世谬词客， 前身应画师”（偶然作六首之六）。这些艺术品种之间的创作精神和原则是相通的，它们互相吸收，彼此促进：画家吴道子曾学书法于张旭，提高了自己的画境；张旭观公孙大娘的剑器浑脱舞，“自此草书长进，豪荡 感激”；杜甫的名作观公孙大娘弟子舞剑器行，诗风也宛如雄武健美2 的舞蹈，表现出相似的矫捷奔放的气势。可以说

5、，唐代的各种艺术品种共同形成了一个时代的高度艺术水平，这为唐代诗人从事创作提供了丰富的文化积累和艺术营养。 （节选自余冠英、王水照唐诗发展的几个问题，有删改） 1下 列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A古代诗歌发展到唐代迎来了其鼎盛期，这一时期诗歌的题材更加丰富多样，也出现了李白、杜甫、白居易等许多著名的诗人。 B在我国古代文学发展历程中，唐诗处于极为重要的地位。诗歌在唐代呈现出的空前繁荣，与当时的经济、政治、文化条件密切相关。 C唐诗代表着中国古代诗歌的最高成就，无论是诗人数量、作品多少，还是艺术风格、诗歌体制等方面，唐诗都是后代难以逾越的高峰。 D与古代思想史上出现的百家争鸣相似，诗歌

6、到了唐代也形成了诗歌史上百花齐放的伟观，从这些唐诗中我们可以了解到唐朝 当时的社会状况。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A在唐代，和唐诗一样繁荣的还有政治、法律、哲学等国家上层建筑，它们呈现出的繁荣盛况的背后是当时社会经济的高涨。 B唐王朝建立后，社会经济迎来了封建社会发展中的一个高峰，这既与魏晋以来世族庄园经济的解体有关，也与唐初推行的一系列政策、措施有关。 C以农民阶级为代表的劳动人民在唐朝的经济、文化发展中起着重要的作用，他们创造了雄厚的社会财富，为诗歌的繁荣发展提供了物质基础。 D唐代音乐艺术的普遍发展，对诗歌创作产生了积极影响。白居易琵琶行、 韩愈听颖师弹琴等都是描摹当时

7、各种器乐演奏的佳作。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A音乐、绘画、书法、舞蹈等艺术门类在唐代文化领域中取得高度成就，得益于当时国际文化、国内各名族文化的交流融合及相对自由宽松的思想文化政策。 B唐诗中的一些诗歌在产生之初就和当时高度发展的音乐相互融合，用于歌唱，王昌龄等人同饮旗亭时听唱的传说，元稹“数十诗”由歌女演唱就是明证。 C诗歌、绘画 、书法等艺术品种在创作精神和原则方面具有相通性，既互相吸引，又彼此促进，如唐代绘画艺术的发展就使题画诗得到了兴起。 D文中提到的王维兼有诗人和画家的双重身份、吴道子向张旭学书法、张旭观公孙大娘舞剑、杜诗表现出的矫捷奔放气势，都说明唐代不同艺术之间

8、的融合。 （二）实用类文本阅读（ 12 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 李泰祥：我对生命的交代在音乐上 曹涵 他把徐志摩、余光中、郑愁予、席慕蓉、罗青、痖弦的诗和三毛的词谱成曲，为流行音3 乐注入优雅唯美的诗性，将台湾的华语流行音乐提升到前所未有的高度；他的创作涉及各种不同的音乐形式，从歌曲、室内乐到歌剧、管弦乐再至台湾少数民族民谣、客家民谣、锣鼓管吹乐，可说在台湾“唯一能做 到既有山野情趣又不乏庙堂高雅”；他是齐豫、潘越云、叶倩文的老师，造就了台湾流行音乐史上一批重量级女歌手?他是李泰祥 ! 1941 年 2 月 20 日，李泰祥出生在台东的一个阿美族群的家庭，从小就对咿呀啦呀的古

9、谣深感兴趣，一天到晚沉浸其中乐此不疲，稍大些后还模仿父亲拉琴的样子拉起曲子来。但在十五岁那年考学时，出于对生计的考虑，他报了国立台湾艺专的美术印刷科。那时候的他还有些懵懂，认为父母训诫的“一技在手，吃喝不愁”自是不会有错，因而很快满足于每天穿着肥大且厚实的工服穿梭于教室与印厂之间，渐渐将先前对音乐的喜好压至心 底。 读了一年后，李泰祥经音乐科小提琴老师的推荐，参加全省音乐比赛，由 此结识一个前来担任钢琴伴奏的音乐系女生。他为这个漂亮清纯的女生的一举一动所吸引，心里泛起愈来愈大的涟漪。于是，比赛过后，他一把撇下“台湾省小提琴比赛第一名”的荣耀，当即决定开始一种新的生活。 李泰祥找到艺专的校长，从

10、美术印刷科转读音乐科。不想，等到如愿坐进音乐科的课堂时，他才发现“心中的女神”已被父母送去日本求学，这让他伤心得一屁股跌坐在了地上。但李泰祥并没有灰心丧气，他开始刻苦用功，以期早日学有所成。 为了全身心修习小提琴，李泰 祥搬出艺专的宿舍，住仓库、睡书架，每天苦练至深夜。后来，听说知名小提琴家陈清港先生打出招生广 告，他跑去报了名。陈清港曾留学日本，在小提琴上造诣颇深，跟着他可以学习到好多音乐科里学不到的知识。但一个清贫家庭，实在拿不出高昂的学费来，李泰祥就捡废品，打零工，卖衣物，一点点地积攒学费。还好，陈清港看到李泰祥为学琴下的苦劲，更惊喜于他的才气和灵性，遂免除他的学 费，李泰祥这才顺利“拜

11、师”。 李泰祥跟随陈清港学习小提琴时，一改先前少年人特有的执拗、叛逆和不安，变得出奇地沉静。他总是早起晚睡，寡言少语，常常一拉琴就摇 头晃脑数个小时。有一次，陈清港有事需要外出，就布置了一道作业题每人派发一份莫扎特第四号小提琴协奏曲的乐谱，要求勤于练习，待到回来时将逐一考评，对于不合格者会给予不同程度的惩戒。大家都见识过陈清港的手段，故而纷纷想方设法地“拔高”自己的技能水平，唯独李泰祥一个人依旧不紧不慢地摇头晃脑。几天后，陈清港回来了，李泰祥不吭气，徐徐拉完一段后，才说：“老师，我知道我的琴远未达到您的要求，但这几天下来，却让我深切感受到了练习过程中的收获多于您想要的结果?”陈清港一听，击掌叫

12、好，连连称赞他“孺子可教也”！ 就这样 ，李泰祥很快就因进步神速而崭露头角既在业内当红刊物制乐小集上发表作品，亦频频斩获各类重要赛事的头等奖项。年少的李泰祥就这样一头闯入台湾音乐界。 1961 年，李泰祥毕业后，当即被台北市立交响乐团聘去担任首席小提琴手。此后，他或担任中国青年交响乐团的首席小提琴手或指挥等要职，或出访美国各大交响乐团进 行观4 摩和进修，或深入台东做台湾少数民族音乐的田野采集和教学推广工作?他的音乐家之路就这样一步步走得宽广起来。 （节选自名人传，有删改） 相关链接 李泰祥说，创作音乐对他并不容易，尤其是备受欢迎的大众 “诗词”歌曲。他常常要深刻体会诗词中更深一层的含意，字斟

13、句酌地完成，他总是忘掉自己音乐人的身份，而从读者的角度去体味。（摘自李泰祥生平） 李泰祥重视音乐的推广，认为艺术应当走出象牙塔，在艺术与大众音乐之间应该开辟一个新的空间，所以曾为众歌者创作了为数可观的大众艺术歌，如橄榄树春天的浮雕菊叹等。（摘自李泰祥资料） 4下列对材料有关内容的分析和概括， 不正确 的一项是（ 3 分） A在考学时，李泰祥受父母从业观念的影响，也出于生计考虑，只能暂时放下自己喜欢的音乐而报名去了国立台湾艺专的美术印刷 科。 B李泰祥出于对音乐的热爱，为了提高自己的音乐造诣，他得知陈清港打了招生广告后就报了名，后来成了陈清港卓有成就的弟子。 C李泰祥在跟陈清港学习小提琴的过程中逐渐成熟，一改先前执拗、叛逆、不安的性格，变得异常沉静、寡言少语，渐渐进入了学习的佳境。 D从儿时模仿父亲拉琴到台湾省小提琴比赛第一名，再到拜陈清港为师，最后成为音乐大师