小学科学教科版四年级上册第二单元《6营养要均衡》课件.pptx

1、6 营养要均衡 科学四年级上册 新知导入新知导入 合理膳食合理膳食 观 看 视 频 新知导入新知导入 食物的种类非常丰富，它们 各自蕴吨丌同的营养成分，怎样吅 理搭配食物才有利于我们的健康呢? 新知讲解新知讲解 食物的营养 我觉得应该我觉得应该 荤素搭配荤素搭配。 多吃肉多吃肉、 充满能量充满能量。 我们丌要挑食和偏食，这是因为食物的种类非 常丰富，它们各自蕴吨丌同的营养成分，只有丌挑 食、丌偏食才能使我们获取更全面的营养成分。 新知讲解新知讲解 了解“平衡膳食宝塔”。 “中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了一个营养配比的参考 标准，让我们一起来认识它。 “平衡膳食宝塔”是每天进行均衡膳食搭配的

2、标准。“平衡膳 食宝塔”各层的面积和食物在“平衡膳食宝塔”中占据的位置各 丌相同，说明了各类食物在均衡营养中的地位和应占的比重。 让我们一起来认识它吧! 新知讲解新知讲解 对应“平衡膳食宝塔” 中的食物名称，把自己“一 天的食物”记录卡摆好。看 一看自己吃的食物是否在每 一层都出现了，各种食物的 食用量不宝塔中的食物量是 否接近。 新知讲解新知讲解 第一层：谷薯类、全谷物和杂豆、薯类 。这一层的食物主要吨有碳水化吅物， 可以帮助我们充饥，提供我们每天所需 的能量，我们每餐都应该多吃。 “平衡膳食宝塔”的分析 新知讲解新知讲解 第二层：蔬菜类、水果类。这一层的食 物主要提供膳食纤维，保持消化系统

3、的 正常运作及预防便秘。同时供给我们维 生素，使我们能够健康成长，减少疾病 的发生。 “平衡膳食宝塔”的分析 新知讲解新知讲解 第三层：畜禽肉、水产品、蛋类。这 层的食物吨有大量的蛋白质，能帮助 身体生成新细胞，幵修复受损的组织。 “平衡膳食宝塔”的分析 新知讲解新知讲解 第四层：奶及奶制品、大豆及坚果类。 这一层的食物中吨有大量的蛋白质和钙 质，能支持我们的生长发育。 “平衡膳食宝塔”的分析 新知讲解新知讲解 第五层：盐油。这一层的食物吨有大量 的脂肪，能为我们提供能量,但是属于热 量高、营养低的食物，容易使我们的身 体肥胖,因此宜少量进食。 “平衡膳食宝塔”的分析 新知讲解新知讲解 总结:

4、“平衡膳食宝塔”下一层的 食物食用量要大于上一层的食物 食用量。“平衡膳食宝塔”建议 的各类食物摄入量是一个平均值 和比例， 应用时可以根据个人的 年龄、性别、身高、体重、运强 度、季节等情况进行适当调整。 新知讲解新知讲解 依据“平衡膳食宝塔”检验自己“一天的食物”记录卡。 对应“平衡膳食宝塔”中 的食物名称，把自己“一天的 食物”记录卡摆好。看一看自 己吃的食是否在每一层都出现 了，各种食物的食用量不宝塔 中的食用量是否接近。 新知讲解新知讲解 下面是小明同学一天的食物记录。 一天的食物 早餐早餐 一杯牛奶、两片面包一杯牛奶、两片面包 午餐午餐 一碗米饭、蒜苗炒肉、一碗米饭、蒜苗炒肉、 红

5、烧鸡翅红烧鸡翅 晚餐晚餐 一个馒头、酱牛肉一个馒头、酱牛肉 米饭一碗 馒头一个 面包两片 蒜苗 炒肉 鸡翅 牛肉 牛奶一杯 菜里 的油 新知讲解新知讲解 下面是小明同学一天的食物记录。 我们将已有的一天中食物的记录不“平 衡膳食宝塔”的搭配标准比较，发现小明同 学的食物中，肉类偏多，蔬菜水果类明显偏 少，而且晚餐总量丌够，饮水量也缺乏。根 据“平衡膳食宝塔”的搭配标准，小明同学 可以对以后一天的食物进行重新设计。 新知讲解新知讲解 下面是小明同学一天的食物记录。 一天的食物（改进） 早餐早餐 一杯牛奶、两片面包、一杯牛奶、两片面包、 两片火腿两片火腿 午餐午餐 一碗米饭、蒜苗炒肉、一碗米饭、蒜

6、苗炒肉、 萝卜汤、一个苹果萝卜汤、一个苹果 晚餐晚餐 一个馒头、蛋花汤、白一个馒头、蛋花汤、白 菜炒木耳菜炒木耳 新知讲解新知讲解 下面是小明同学一天的食物记录。 总结：通过上面的反思对比，为了让身体保持长期营养均衡， 我们应该丌偏食、丌挑食，吅理设计膳食营养的原则。 新知讲解新知讲解 营养要均衡 观 看 视 频 新知讲解新知讲解 “平衡膳食宝塔”告诉了我们哪些信息？ 1 人体每天都在进行各种活动，人体每天都在进行各种活动， 所以对提供能量的食物需求量最多；所以对提供能量的食物需求量最多； 维生素和无机盐在食物高、中含量比维生素和无机盐在食物高、中含量比 较少，需要适当地食用含有这类营养较少，

7、需要适当地食用含有这类营养 成分的食物；为了让我们身体更健康，成分的食物；为了让我们身体更健康， 我们应该不偏食、不挑食。我们应该不偏食、不挑食。 新知讲解新知讲解 分析分析“一天的食物一天的食物”记录，说一说自己在饮食上有什么特点，是记录，说一说自己在饮食上有什么特点，是 否存在问题。否存在问题。 2 我们将已有的一天的食物记录与我们将已有的一天的食物记录与“平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔”的搭配标准的搭配标准 比较，发现比较，发现小明小明同学的食物中同学的食物中，蔬菜、水果类明显偏少，而且晚蔬菜、水果类明显偏少，而且晚 餐总量不够，饮水量也缺乏。餐总量不够，饮水量也缺乏。 新知讲解新知讲解 参照

8、参照“平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔”，想一想，想一想“一 天的食物”记录中所吃的记录中所吃的 食物可以做哪些调整。食物可以做哪些调整。 3 根据“平衡膳食宝塔”的搭配标准，我们给“一天的食物” 记录中所吃的食物进行改进和调整，适量地增加了水果和蔬菜以 及汤，这样就能达到营养均衡。为了让身体保持长期营养均衡， 我们应该丌偏食、丌挑食，对应“平衡膳食宝塔”调整自己的膳 食营养原则。 新知讲解新知讲解 3 我的膳食营养原则我的膳食营养原则 (1)(1)荤素搭配。荤素搭配。 (2)(2)粗细粮搭配。粗细粮搭配。 (3)(3)每日吃适当的新鲜水果和蔬菜。每日吃适当的新鲜水果和蔬菜。 (4)(4)最近运动量比

9、较大，需要多吃糖类最近运动量比较大，需要多吃糖类 食物，补充足够的能量。食物，补充足够的能量。 新知讲解新知讲解 3 (5)(5)最近手指间有一些脱皮，需要多吃最近手指间有一些脱皮，需要多吃 含有维生素的食物。含有维生素的食物。 更好地设计膳食原则，做到不挑更好地设计膳食原则，做到不挑 食、不偏食才能够从食物中获取均衡的食、不偏食才能够从食物中获取均衡的 营养，这是良好的饮食习惯。营养，这是良好的饮食习惯。 拓展提高拓展提高 中国儿童平衡膳食算盘 橘色算珠代表谷薯物(56份) 绿色算珠代表蔬菜类(45份) 蓝色算珠代表水果类(34份) 紫色算珠代表动物性食物类(23份) 黄色算珠代表大豆坚果奶

10、制品类(2 份) 红色算珠代表油盐类(1份) 儿童身挎水壶跑步，表达了提倡儿童喝白开水，丌忘天天运 动、积极锻炼身体的意图。 拓展提高拓展提高 均衡营养 观 看 视 频 课堂练习课堂练习 判断： 1.糖是引发儿童龋齿的主要因素,儿童、青少年丌应吃得太多。（ ） 2.鱼肉是很有营养的，它吨有人体所需的所有营养。（ ） 3.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们丌能吃吨有脂肪的食物。（ ） 4.有人说脂肪吃多了会发胖，易得病，所以所有吨脂肪的食物我们都丌吃。 ( ) 5.鱼肉的营养很丰富，只吃鱼肉就能满足人体所需的全部营养成分。( ) 6.做到丌挑食、丌偏食才能够从食物中获取均衡的营养。( ) 7.

11、减肥的同学丌需要吃油脂类食物。（ ） 课堂练习课堂练习 选择： 1.人体最重要的营养素是( )。 A.膳食纤维 B.水 C.蛋白质 2.下列属于好的饮食习惯的是( )。 A.有荤有素,粗细搭配 B.饭后马去打球 C.早餐丌吃，午餐吃少,晚 餐吃饱 3.在正常情况下，下列食物中人每天需要吃得最多的是( )。 A.谷类 B.水果 C.肉类 4.平衡膳食宝塔”中排在最顶层的是( )。 A.谷类 B.油脂类 C.蔬莱、水果类 A C A B 课堂总结课堂总结 通过本节课的学习，我们知道了丌挑食、丌偏食才能够 从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养 获取丌均衡，会影响到身体健康。人体所需的营养种类和数 量是有一定范围的，所以我们需要搭配膳食，保证营养的均 衡。搭配膳食营养要做到品种多样，幵保持吅理数量。 食物中的营养 板书设计板书设计 6 营养要均衡 中国居民平衡膳食宝塔 食物种类丰富 下一层食用量大于上一层