1、2024第六课第六课 友谊之树常青友谊之树常青6.1 友谊的真谛友谊的真谛核心素养目标核心素养目标政治认同：树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。道德修养：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。责任意识：能够恰当地解决自己的交友困感及冲突，作出负责任的选择。重点问题重点问题友谊的真谛是什么？说到朋友，你第一个想到的是谁？你们是如何成为朋友的？我们住的近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一次架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。友谊的真谛友谊是一
2、种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。他们都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。资本论第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理资本论第二卷和第三卷，直至出版。这些著作里，也包含着他的劳动，
3、闪烁着他的智慧。对此，恩格斯却十分谦虚地说:“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。”伟大的革命友谊成就了两位伟人，两位伟人也成就了伟大的革命友谊。通过马克思与恩格斯的友谊，你能体会到什么？友谊的真谛友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。友谊的真谛友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中
4、体验积极的情感，在交流中共同成长。1.我帮助了李鸣，而李鸣却不愿意帮助我。2.并不是，因为与朋友分享，我们会收获友谊和快乐，并且在自己需要帮助的时候，朋友也会向你伸出援助之手。友谊的真谛：友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。友谊的真谛是一种亲密的关系是一种心灵的相遇是平等的、双向的1.友谊是我们所需要的。我们渴望友谊，渴望他人的支持鼓励，渴望与他人达成良好默契，渴望与他人相互靠近。在与他人的交往中我们会发现（）与朋友交往，有欢笑也有泪
5、水 与朋友交往，有甜蜜也有苦涩朋友是我们生命中的重要部分朋友比父母老师更重要A B C DA2.友谊是一种亲密的关系，真正的友谊能够得到朋友的理解和帮助，信任和忠诚，下列行为符合真正的友谊的有（）和朋友分享自己的学习心得把自己心爱的书籍借给朋友看关心朋友生活，偷看朋友的日记在朋友受欺负时为其两肋插刀A B C DA3.某班班级文化墙上展示了这样一则名人故事：臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名人，两人一见如故，意志契合，有着共同的追求和理想，竭尽全力为社会主义事业作出贡献。每年春节，季羡林都会去拜访臧克家，两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。以下是同学们对这则故事的点评，正确的是（）友谊是一种心灵的相遇朋友决定我们的成长和未来友谊总能让我们远离烦恼苦涩友谊让我们体悟到人生的美好A B C DC4.朋友见证了我们一起走过的成长历程。毕业多年的同学聚会上：小道：当年你给我的笔记帮了我大忙了！小德：哟，这事你还记得呢，你不是也没少帮我嘛？这段对话告诉我们（）在互帮互助中建立友谊友情能给人带来温暖要学会坦然接受新朋友 每一段友谊都会地久天长A B C DA感谢观看感谢观看主讲人：主讲人：
