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格式:PPTX , 页数:23 ,大小:39.55MB ,
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Unit 6 Useful numbers Part A Let's talk(ppt课件)-2024新人教PEP版三年级上册《英语》.pptx

1、Unit6Useful numbersA When do we use numbers?A Lets talkSing a songWhats the song about?Think and answerWhats the song about?A.ColoursB.NumbersC.AnimalsToday,Sarah and Binbin go to the park.Who are they?Listen and answer Who are they?Binbin,this is my brother,Sam.Hi,Sam!This is my sister,Xinxin.Liste

2、n and answer How do they greet?Hi,Sam!Hello,Xinxin!Listen and answerHow old are they?他们几岁?他们几岁?How old are you?Im five years old.Me too.你几你几岁岁?5岁岁我也是。我也是。当别人陈述了一个肯定的情况,恰巧你也符当别人陈述了一个肯定的情况,恰巧你也符合,这时不必再重复自己的情况,可以直接合,这时不必再重复自己的情况,可以直接说说“Me too.(我也是。(我也是。/我也一样。)我也一样。)”When we talk about age,we use number

3、s.Grammar point询问他人年龄的句型及回答:询问他人年龄的句型及回答:How old are you?Imyear(s)old.Tips:当年龄当年龄1,year后面要加后面要加sListen and imitateBinbin,this is my brother,Sam.Hi,Sam!This is mysister,Xinxin.Hello,Xinxin!Me too.Hello,Sam!Im five years old.How old are you?Read in groupBinbin,this is my brother,Sam.Hi,Sam!This is mys

4、ister,Xinxin.Hello,Xinxin!Me too.Hello,Sam!Im five years old.How old are you?Role-playSarah:Binbin,this is my brother,SamBinbin:Hi,Sam!This is my sister,Xinxin.Sam:Hello,Xinxin!Xinxin:Hi,Sam!Xinxin:How old are you?Sam:Im five years old.Xinxin:Me too.Good memoryBinbin,this is my brother,Sam.Hi,Sam!Th

5、is is mysister,Xinxin.Hello,Xinxin!Me too.Hello,Sam!Im five years old.How old are you?Look and sayHow old are you?Im _years old.threeLook and sayHow old are you?Im _years old.fiveLook and sayHow old are you?Im _years old.twoLook and sayHow old are you?Im _years old.fourMake a new dialogueA:Hello,_.B

6、:Hi,_.A:How old are you?B:Im _years old.And you?A:Im _years old.Choose and role-playHello,Xiaoli!How old are you?Ive five years old.选一选并角色扮演选一选并角色扮演Lets playHello,Tim!_?Im _ years old.Lets playIm _.Hello,Feifei._.Good to knowWhen do we use numbers?生活中常见的数字生活中常见的数字SummaryWhat have we learned today?(今天我们学到了什么?)(今天我们学到了什么?)1.学习了学习了数字数字的单词:的单词:three,four,five2.学习了如何询问年龄:学习了如何询问年龄:How old are you?Imyears old.HomeworkNeed to do:1.Listen and read P64.听音跟读第听音跟读第64页对话。页对话。Choose to do:3.Make a mini dialogue with your partner.和同伴创编一个小对话。和同伴创编一个小对话。2.Finish your exercises.完成练习。完成练习。

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