1、人教版初中道德与法治七年级上册让家更美好让家更美好第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭第一部分第一部分 新课导入新课导入第二部分第二部分 新知讲解新知讲解第三部分第三部分 延伸拓展延伸拓展第四部分第四部分 课程小结课程小结目录目录第一部分第一部分新课导入生活观察 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。对以上记录，你有什么发对以上记录，你有什么发现？现？建设美好的家庭，和需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟
2、就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。第二部分第二部分新知讲解 领导干部的模模孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人叹惋。阅读感悟 1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍、凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋界的屋脊上过著正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼著我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。阅读感悟 孔繁森去世多年后,小女儿又给爸爸写了一封信。岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享
3、受天伦之乐。爸爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。阅读感悟 十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿.探索与分享你能理解小强妈妈的做法吗？你能理解小强妈妈的做法吗？如果你和家人有类似的如果你和家人有类似的“
4、碰碰撞撞”，你会怎么做？，你会怎么做？建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。第三部分第三部分延伸拓展 孝亲敬老是中华民族的传统美德。论语中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”礼记中说：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”孝亲敬老孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。中华人民共和国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国老年人权益
5、保障法规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。相关链接 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的救育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。相关链接 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诚子书 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱子家训搜集中华优秀传统文化中广为流传的搜集中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训。家规、家训。分析这些家规、家训的内容，说说哪分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。些内容应该继承并发扬光大。建设美好的家庭，需要
6、传承中华民族传统家庭美德传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。第四部分第四部分课程小结 以“爱要这样来表达爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。启思导行 活动提示：爱要大声说出来爱要勇敢做出来爱要真诚传出来爱要出来.阅读朱德的回忆我的母阅读朱德的回忆我的母亲、朱自清的背影亲、朱自清的背影等体现亲情的文章，与同等体现亲情的文章，与同学分享自己的感悟。学分享自己的感悟。
