1、制作：中教万联教考研发中心物 理初中同步课堂教学（辅助）课件00名师讲解微信扫一扫右侧二维码，获取更多教考信息。课件使用WPS2019版本制作,请使用相应软件打开使用。联系我们:15369351267/15831952299（任经理）声声 明明 本本课件仅供收件老师课堂教学免费使用，请勿转发他人或用于商业用途课件仅供收件老师课堂教学免费使用，请勿转发他人或用于商业用途的复制粘贴。的复制粘贴。如如需团购学生用书，请联系当地经销商。需团购学生用书，请联系当地经销商。1234567891011121314阶段小测一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 14 14 分）分）1 1.
2、如图是运动员手持金牌的照片。图中金牌直径接近如图是运动员手持金牌的照片。图中金牌直径接近 （）A.8 mA.8 mB.8 dmB.8 dmC C8 cm 8 cm D.8 mmD.8 mmC 12345678910111213143.3.在测量在测量 1 min 1 min 内脉搏跳动次数的活动中，下列工具最适合计时的是内脉搏跳动次数的活动中，下列工具最适合计时的是 （）A.A.室外阳光下的日晷室外阳光下的日晷B.B.没有秒针的挂钟没有秒针的挂钟C.C.计时计时 25 25 分钟的沙漏分钟的沙漏D.D.带秒表功能的手表带秒表功能的手表阶段小测D 1234567891011121314阶段小测3
3、 3.估测题估测题 2023 2023 年年 8 8 月月 22 22 日，在巴西里约热内卢举行的日，在巴西里约热内卢举行的 U15 U15 世界中学世界中学生夏季运动会女子生夏季运动会女子 100 m 100 m 决赛中，决赛中，来自宁波的初二学生陈妤颉获得冠军，下来自宁波的初二学生陈妤颉获得冠军，下列估测正确的是列估测正确的是 （）A.A.陈妤颉的身高为陈妤颉的身高为 15.5 m 15.5 mB B陈妤颉跑陈妤颉跑 100 m 100 m 用时用时 7 s 7 sC C陈妤颉平静后陈妤颉平静后 1 s 1 s 的心跳约为的心跳约为 70 70 次次D D陈妤颉步行的速度为陈妤颉步行的速度
4、为 1.1 m/s 1.1 m/sD1234567891011121314阶段小测4.4.易错题易错题 小明同学用一把刻度尺四次测量文具盒的宽度分别为小明同学用一把刻度尺四次测量文具盒的宽度分别为 6.50 cm 6.50 cm，6.51 cm6.51 cm，6.51 cm6.51 cm，6.52 cm6.52 cm，则下列说法错误的是，则下列说法错误的是 （）A A 测量结果最后应记作测量结果最后应记作 6.51 cm 6.51 cmB B 此刻度尺的分度值是此刻度尺的分度值是 1 mm 1 mmC C 6.52 cm 6.52 cm 这个记录结果是错误的这个记录结果是错误的D D 6.50
5、 6.50 中最后一位数字零是有意义的中最后一位数字零是有意义的C 1234567891011121314阶段小测5.5.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正的长度。根据图中信息，下列说法正确的是确的是 （）A A 若刻度尺的零刻度线磨损，则不能用它来若刻度尺的零刻度线磨损，则不能用它来测量物体长度测量物体长度B B 观察出刻度尺的分度值为观察出刻度尺的分度值为 0.1 cm 0.1 cmC C 读数时，视线可
6、以从甲方向观察读数时，视线可以从甲方向观察D D 记录下，记录下，“一拃一拃”的长度为的长度为 19.0 cm 19.0 cmD 12345678910111213146.6.在测量在测量“小车的平均速度小车的平均速度”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，小车从斜面的顶端由静止下滑，图中标出了小车到达小车从斜面的顶端由静止下滑，图中标出了小车到达 A A、B B、C C 三点时电子表三点时电子表显示（显示（数字分别表示时、分、秒数字分别表示时、分、秒），），AB AB 段的平均速度段的平均速度 v vABAB 与与 BC BC 段的平均速段的平均速度
7、度 v vBCBC 的关系正确的是的关系正确的是 （）A.vA.vABABvvBCBCB.vB.vABABvvBCBCC.vC.vABAB=v=vBCBCD.D.以上均不对以上均不对阶段小测B12345678910111213147 7 运动会男子运动会男子 100 m 100 m 决赛，同学们测量了运动员跑到离起点决赛，同学们测量了运动员跑到离起点 20 m 20 m、80 m80 m、100 m 100 m 处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是（处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是（）A.A.三名运动员全程都做匀速直线运动三名运动员全程都做匀速直线运动B.B.全
8、程王小兵的平均速度最大全程王小兵的平均速度最大C.C.在在 20 2080 m 80 m 内，刘磊和周伟的平均速度大小相等内，刘磊和周伟的平均速度大小相等D.D.在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的阶段小测C12345678910111213148.8.古代技术古代技术 古代计量古代计量 我国是四大文明古国，计量发展历史悠久。古代早我国是四大文明古国，计量发展历史悠久。古代早期是以人体的某一部分或其他的天然物作为计量标准和工具的，如期是以人体的某一部分或其他的天然物作为计量标准和工具的，如“布手知布手知尺尺”“”“迈步定亩迈步定亩”“”“掬手成升掬手成升
9、”“”“滴水计时滴水计时”等等。等等。其中，其中，“布手知尺布手知尺”是是测量测量 _ _ 的，的，“滴水计时滴水计时”是测量是测量 _ _ 的。的。阶段小测长度时间 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 1 分，共分，共 13 13 分）分）1234567891011121314阶段小测9 9.在练习长度和时间的测量活动中，小浩使用如图甲所示刻度尺测量自己在练习长度和时间的测量活动中，小浩使用如图甲所示刻度尺测量自己的鞋长为的鞋长为 _ cm_ cm，用如图乙所示的秒表测量了自己，用如图乙所示的秒表测量了自己 1200 m 1200 m 跑步成绩为跑步成绩为 _ min _ s_ min _
10、 s。25.1037.541234567891011121314阶段小测1 10 0.物理兴趣小组的同学用两种方法测量微小物体的长度。方法甲：用如物理兴趣小组的同学用两种方法测量微小物体的长度。方法甲：用如图所示的方法测量一枚硬币的厚度，该硬币的厚度是图所示的方法测量一枚硬币的厚度，该硬币的厚度是 _ mm _ mm。方法乙：一。方法乙：一本漫画书除封面和封底外页码共有本漫画书除封面和封底外页码共有 78 78 页，测得页，测得 78 78 页纸张的厚度为页纸张的厚度为 4.0 mm 4.0 mm，则该书每张纸的厚度约为则该书每张纸的厚度约为 _ mm _ mm。请说出方法乙比方法甲好的理由：
11、。请说出方法乙比方法甲好的理由：_。1.5（13.1.6）0.1乙采用的间接测量法（累积法累积法）减小了误差123456789101112131411.11.易错题易错题 某路段采用某路段采用“区间测速区间测速”，监测点，监测点 A A、B B 相距相距 12.6 km 12.6 km，该路，该路段最高限速为段最高限速为 120 km/h 120 km/h。一辆轿车通过两个监测点的时间显示如图所示，通。一辆轿车通过两个监测点的时间显示如图所示，通过两监测点时的速度分别为过两监测点时的速度分别为 110 km/h 110 km/h 和和 100 km/h 100 km/h，该轿车在此路段的平均，
12、该轿车在此路段的平均速度为速度为 _ m/s _ m/s，该车，该车 _ _（选填选填“会会”或或“不会不会”）被判为超速。）被判为超速。阶段小测35会1234567891011121314阶段小测12.12.科学思维科学思维 下表所示是一款运动下表所示是一款运动 APP APP 记录的一位运动爱好者从家走到记录的一位运动爱好者从家走到学校的部分数据，该爱好者本次走路的时间为学校的部分数据，该爱好者本次走路的时间为 _ min _ min，该爱好者本次步，该爱好者本次步行的路程为行的路程为 _ m _ m，平均步幅（，平均步幅（走一步的距离走一步的距离）为）为_米米/步（步（结果保结果保留两位
13、小数留两位小数）。）。292 9580.731234567891011121314阶段小测三、实验探究题（每空三、实验探究题（每空 1 1 分，共分，共 8 8 分）分）1313.如图所示，带有刻度尺的斜面一端用木块垫起，让小车从斜面的如图所示，带有刻度尺的斜面一端用木块垫起，让小车从斜面的 A A 点点由静止开始下滑，分别测出小车到达由静止开始下滑，分别测出小车到达 B B 点和点和 C C 点的时间，即可测出不同阶段点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。的平均速度。（1 1）该实验的原理是）该实验的原理是 _。（2 2）实验时，小车静止释放后很快到达斜面底端，此时可以将木块水平向）实验时，
14、小车静止释放后很快到达斜面底端，此时可以将木块水平向 _ _ 移动，这样做的好处是移动，这样做的好处是 _ _ _。（3 3）在测量小车到达）在测量小车到达 B B 处的时间时，如果小车过了处的时间时，如果小车过了 B B 处才停止计时，那处才停止计时，那么测得小车在么测得小车在 AB AB 段的运动速度会偏段的运动速度会偏 _ _（选填选填“大大”或或“小小”）。）。右可以较准确地测量小车运动的时间，减小时间测量的误差小1234567891011121314阶段小测1 14.4.频闪照相机计时频闪照相机计时 某实验小组在某实验小组在“测量物体运动的平均速度测量物体运动的平均速度”实验中，实验
15、中，让小球从斜面让小球从斜面 A A 点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。的路程，照片如图所示。（1 1）依据照片可判断，小球在做）依据照片可判断，小球在做 _ _（选填选填“变速变速”或或“匀速匀速”）运动。）运动。（2 2）如果频闪照相机每隔）如果频闪照相机每隔 0.2 s 0.2 s 拍摄一次，拍摄一次，并测得并测得 s sABAB=6 cm=6 cm，s sBCBC=18 cm=18 cm，则小球在，则小球在 BC BC 段的平均速度为段的平均速度为 _ m/s _ m/s，小球在小球在 AC AC 段的平均速度为段的平均速度为 _ m/s _ m/s。（3 3）小球在）小球在 AD AD 段运动过程中，经过时间段运动过程中，经过时间 t tADAD 中点时的速度为中点时的速度为 v v1 1，经过路，经过路程程 s sADAD 中点时的速度为中点时的速度为 v v2 2，则，则 v v1 1 _ _（选填选填“”“”“”或或“=”“=”）v v2 2。变速 0.9 0.6
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