1.2 科学社会主义的理论与实践 高效课堂导学案-（新教材）高中政治统编版（部编版）必修一.docx

1、必修必修 1 中国特色社会主义中国特色社会主义学案（三）学案（三） 第一课第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二框题：第二框题： 科学社会主义的理论与实践科学社会主义的理论与实践 （课时（课时 3） 【学习目标】【学习目标】 ： 【知识目标】 ：【知识目标】 ：1.明确科学社会主义产生的历史条件。2.了解科学社会主义的理论基石。 3.理解共产党宣言发表的历史意义。 4.理解科学社会主义的践行与发展。 【学科学科素养】 ：素养】 ： 1 1、政治认同、政治认同：通过了解空想社会主义代表人物的故事，理解空想社会主义产生的历史条件及其局限 性，

2、探究科学社会主义的基本原则，坚定对社会主义的信念，树立政治认同。 2 2、科学精神、科学精神：通过马克思恩格斯从事科学研究和革命活动的故事显示，科学社会主义诞生的时代背 景明确，唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石，树立科学精神。 一、自主学习，夯实基础【检、导】一、自主学习，夯实基础【检、导】 （一）新知探学（一）新知探学 （课前预习：课前预习：结合课本结合课本 P11P11- -P19,P19,独立完成相关的填空或问题）独立完成相关的填空或问题） 第二框题：第二框题： 科学社会主义的理论与实践科学社会主义的理论与实践 一、科学社会主义产生的历史条件-（1 1）思想来源：空想社会主

3、义；思想来源：空想社会主义； （2）历史前提：资本主义的历史前提：资本主义的 发展和工人运动的兴起；发展和工人运动的兴起； （3）两大理论基石：唯物史观；剩余价值学说。两大理论基石：唯物史观；剩余价值学说。 1空想社会主义产生空想社会主义产生 （课本（课本 P11） (1)地位： 是科学社会主义的思想来源，是科学社会主义产生的一个历史前提。 1516 年，英国人托马斯 莫尔发表了乌托邦一书，标志着空想社会主义的诞生。 (2)发展：经历了三个阶段。16 世纪初到 17 世纪末，是早期空想社会主义阶段；18 世纪的空想社会 主义；19 世纪初的空想社会主义。空想社会主义三个阶段分别与资本主义生产方

4、式发展所经历的 家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应。 (3)代表人物：托马斯 莫尔、圣西门、傅立叶、欧文等。他们未看到资本主义制度的本质，反对阶 级斗争与社会革命，因而得不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。 (4)评价： 空想社会主义作为资本主义的批判者， 表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、 建立理想社会的愿望。(意义）意义） 空想社会主义者仅从理性、正义原则出发、揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好 蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量。 （局限性）（局限性） 科学社会主义产生的两大历史前提是空想社会主义产生和工人运动的兴

5、起。 【思考【思考 1 1】 ：】 ： 结合课本结合课本 P11 P11 “探究与分享”探究与分享” ( (1 1) )三大空想社会主义者的思想和实践有哪些共同之处？三大空想社会主义者的思想和实践有哪些共同之处？ ( (2 2) )为什么被称为空想社会主义？为什么被称为空想社会主义？ 2资本主义发展和工人运动兴起资本主义发展和工人运动兴起 (1)三大工人运动三大工人运动:法国里昂工人起义，英国宪章运动，德意志西里西亚纺织工人起义。 (2)重要性:以 为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 (3)地位： 的兴起，是科学社会主义产生的另一个历史前提。 【思考【思考 2 2】 ：】 ：

6、科学社会主义与无产阶级斗争发展的关系是怎样的？科学社会主义与无产阶级斗争发展的关系是怎样的？ 二、科学社会主义的创立 1两个伟大发现 (1)内容:马克思、 恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分， 彻底摆脱了唯心主义思想的束缚， 创 立 了 。 批 判 继 承 了 英 国 古 典 政 治 经 济 学 的 价 值 论 等 思 想 ， 创 立 了 。 1999 年英国 BBC 广播公司以“千年第一思想家”的命题，在全球互联网上公开征询投票， 结果是马克思第一，爱因斯坦第二。 (2)意义:唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶 级斗争在阶级社会发展中的巨大作用

7、，把人们对美好社会的追求建立在对社会发展规律科学认识的 基础上。 剩余价值学说揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密，揭示 了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争 指明了方向。 唯物史观与剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想 到科学的伟大飞跃。 【思考【思考 3 3】 ：】 ： 科学社会主义是否是马克思主义的全部？科学社会主义是否是马克思主义的全部？【提示提示】 ： 2 共产党宣言发表 (1)时间：1848 年 2 月 (2)内容:分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会发展的规律， 科

8、学论证了资本主义必然灭 亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必 要性。 阐述了未来共产主义社会的根本特征。 (3)意义： 共产党宣言发表，标志着科学社会主义的诞生。 共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动 作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，助推了中国的发展。俄国十月社会主作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，助推了中国的发展。俄国十月社会主 义革命是人类历史

9、上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。 【思考【思考 4 4】 ：】 ： 【判断】 ：【判断】 ：1848 1848 年发表的共产党宣言 ，对马克思主义的基本原理作了较为完年发表的共产党宣言 ，对马克思主义的基本原理作了较为完 整系统的阐述，指出资本主义必将被共产主义所取代，无产阶级争取和平夺权整系统的阐述，指出资本主义必将被共产主义所取代，无产阶级争取和平夺权 。 三、社会主义从一国到多国的实践三、社会主义从一国到多国的实践 1 1无产阶级政权的确立：无产阶级政权的确立： (1)(1

10、)社会主义生产关系的确立：社会主义生产关系的确立：19171917 年，俄国爆发了十月革命，无产阶级通过革命斗争推翻了年，俄国爆发了十月革命，无产阶级通过革命斗争推翻了资产资产 阶级阶级的统治，建立了的统治，建立了无产阶级无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。政权，确立了社会主义生产关系。 (2)(2)社会主义生产关系的特点：劳动者社会主义生产关系的特点：劳动者共同占有共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程 中建立起中建立起互助合作互助合作的关系；对个人消费品实行的关系；对个人消费品实行按劳分配按劳分配。 （3 3）俄国爆发十月革命

11、的意义： 俄国爆发十月革命后建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。确立了社会主义生产关系。 十月革命十月革命建立了世界上第一个社会主义国家世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实， 实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元开启了人类历史的新纪元。 2 2社会主义的发展历程（从一国实践到多国实践） ：社会主义的发展历程（从一国实践到多国实践） ： 建立 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实， 实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 发展 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，

12、实现了从一国实践到多国实践的历史性 飞跃 挫折 20 世纪 80 年代末 90 年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 新生 从中国特色社会主义的伟大实践，不难看出科学社会主义焕发出了强大的生命力 3 3社会主义代替资本主义的必然性（社会主义具有远大发展前途） ：社会主义代替资本主义的必然性（社会主义具有远大发展前途） ： (1)从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 (2)从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 (3)中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。 【思考【思考 5 5】 ：】 ：面对社会主义发展

13、中的曲折历程，我们为何仍要坚信社会主义的光明未来？面对社会主义发展中的曲折历程，我们为何仍要坚信社会主义的光明未来？ （二） 【课前训练】 ：（二） 【课前训练】 ：【自纠自查】 ：【自纠自查】 ： 1科学社会主义是空想社会主义一脉相承的发展。( ) 2唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的特殊规律。( ) 3资本主义的发展和工人运动的兴起，为科学社会主义的创立奠定了理论基础。( ) 4无产阶级是最有战斗力的先进部队。( ) 5苏东剧变的主要原因是西方和平演变策略的实施。( ) 二、合作探究，成果展示【议、展、评】二、合作探究，成果展示【议、展、评】 （问题探究（问题探究-归纳提升）归纳提

14、升） 课堂探究一：课堂探究一：19 世纪 40 年代，资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位，随着资本主义 的发展，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参 加了当时阶级斗争的实践，在此基础上，周密地研究了资本主义生产方式的矛盾，批判地继承了 18 世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果，创立了唯物史观和 剩余价值论，使社会主义从空想变为科学，并且在 1848 年 2 月，马克思、恩格斯共同发表了共产 党宣言 ， 共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的诞生。 根据上述材料，探究以下问题： (1)科学社会主义产生的条件有哪些？科

15、学社会主义产生的条件有哪些？ (2)有人说： “科学社会主义的诞生是资本主义发展的结果” ，你是否同意该观点？有人说： “科学社会主义的诞生是资本主义发展的结果” ，你是否同意该观点？ （小组讨论）（小组讨论） 【知识拓展【知识拓展 1】 ：】 ：全面认识科学社会主义产生的条件全面认识科学社会主义产生的条件 分类 具体表现 具体内容 空想社会主义 空想社会主义者批判资本主义的弊端，表达对未来理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想源头 资本主义发展 资本主义的发展，暴露了资本主义的基本矛盾，展示了资本主义社会的弊端，为科学社会主义认识资 本主义本质奠定了社会基础 工人运动兴起 工人阶级开始作为

16、独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，为科学社会主 义奠定了实践基础 理论 基石 唯物史观 揭示了社会发展的规律，明确了人民群众的历史主体地位，揭示了阶级斗争的巨大作用 剩余价值学说 揭示了资本主义剥削制度的本质，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本独立，为无产阶级的斗争指 明了方向 具体 标志 共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生 课堂探究二：科学社会主义从理论到实践的发展 2018 年是马克思诞辰 200 周年、 共产党宣言发表 170 周年。马克思作为人类历史上的天才 巨人，他的最大贡献就是创立了以唯物史观为哲学基础，以剩余价值学说为经济学依据的科学社会 主义理论

17、，从而为无产阶级和全人类走向自由解放开辟了一条光明大道。在共产党宣言的指引 下，社会主义运动从欧洲扩展到全世界。然而，自冷战结束特别是苏东剧变之后，世界社会主义运 动陷入了前所未有的低潮。伴随这种低潮的，则是对于资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历 史发展总趋势，即“两个必然”的质疑。不仅西方世界认为“历史已经终结”，就是在我们党内和 社会上也长期存在着一种悲观情绪。 结合材料和所学知识，请你对质疑“两个必然”的相关观点进行批判。 【知识拓展 2】 ：认识资本主义生产关系与社会主义生产关系 生产关系 资本主义社会 社会主义社会 基础 生产资料私有制 生产资料公有制 生产资料归谁所有 生产资料

18、完全归资本家占有 生产资料归全体劳动者共同占有 人与人之间的关系 剥削与被剥削关系 互助合作的关系 是否存在阶级剥削 资产阶级剥削广大劳动者 消除了阶级剥削 个人消费品的分配 资本家占有工人创造的剩余价值 坚持按劳分配的原则 【课堂小结】 ：【课堂小结】 ： 三、检测训练，拓展提升三、检测训练，拓展提升 1空想社会主义产生于空想社会主义产生于 16 世纪，终结于世纪，终结于 19 世纪世纪 3040 年代，是资本主义生产方式产生和成年代，是资本主义生产方式产生和成 长时期剥削者与被剥削者间对立的反映，是在理论基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体长时期剥削者与被剥削者间对立的反映，是在理论

19、基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体 系。下列对空想社会主义思想认识正确的是系。下列对空想社会主义思想认识正确的是( ) 空想社会主义者主张阶级斗争 空想社会主义者批判了资本主义社会的弊端和不足 空 想社会主义者主张通过阶级斗争推翻资产阶级统治 空想社会主义者否认了人民群众在社会变革 中的作用 A B C D 2马克思被西方思想界评为马克思被西方思想界评为“千年第一思想家千年第一思想家”，有学者表示，要探索人类社会发展前景，必，有学者表示，要探索人类社会发展前景，必 须向马克思求救，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。下列能够对社会发展规须向马克思求救，人类社会至今仍然生活

20、在马克思所阐明的发展规律之中。下列能够对社会发展规 律做出合理阐述的理论是律做出合理阐述的理论是( ) A剩余价值学说 B唯物史观 C空想社会主义 D德国古典哲学 3、毛泽东说：毛泽东说：“十月革命一声炮响十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。给我们送来了马克思列宁主义。”这反映的是十月革命的哪一这反映的是十月革命的哪一 影响影响： A将社会主义由理想变为现实将社会主义由理想变为现实 B为世界人民的民族解放运动提供了实践指导力量为世界人民的民族解放运动提供了实践指导力量 C冲破了世界帝国主义阵线冲破了世界帝国主义阵线 D为俄国成为社会主义强国创造了重要前提为俄国成为社会主义强国创造了重

21、要前提 4、列宁在四月提纲中指出列宁在四月提纲中指出， “把国内一切土地收归国有把国内一切土地收归国有，由当地雇农和农民代表苏维埃支配由当地雇农和农民代表苏维埃支配”， “立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行，由工人代表苏维埃进行监督由工人代表苏维埃进行监督”。这表明列宁主张。这表明列宁主张 ( ) A建立各阶级联合政府建立各阶级联合政府 B进行社会主义革命进行社会主义革命 C彻底废除各种私有制彻底废除各种私有制 D建立无产阶级政权建立无产阶级政权 5、十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国十九世纪三四十年代，资本主义世界先

22、后爆发了法国里昂工人起义、英国“宪章运动宪章运动”、德意志、德意志 西里西亚纺织工人起义。工人运动的兴起也促进了科学社会主义的到来，这是因为西里西亚纺织工人起义。工人运动的兴起也促进了科学社会主义的到来，这是因为( ) 工人运动的发展促进科学社会主义变为现实 工人运动推动了资本主义制度的自我完善 工人运动为科学社会主义提供了直接的经验 工人运动为科学社会主义奠定了阶级基础 A B C D 6、1848 年年 2 月马克思、恩格斯发表的共产党宣言 ，是关于科学共产主义的第一个纲领性文献，月马克思、恩格斯发表的共产党宣言 ，是关于科学共产主义的第一个纲领性文献， 标志着马克思主义的诞生。一百多年来

23、共产党宣言通过标志着马克思主义的诞生。一百多年来共产党宣言通过 200 多种文字传遍全球，改变世界。 共多种文字传遍全球，改变世界。 共 产党宣言发表的伟大意义在于产党宣言发表的伟大意义在于( ) 为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导 科学揭示了资本主义制度必然灭亡的历史规 律 实现科学社会主义从理论设想到现实实践转变 为社会主义社会的建立奠定了必要的物质条 件 A B C D 7、科学社会主义的产生，关键在于马克思已有理论的完善与发展，并且结合时代斗争的实践，揭示科学社会主义的产生，关键在于马克思已有理论的完善与发展，并且结合时代斗争的实践，揭示 资本主义统治的本质。科学社会主义产生的理

24、论基石是资本主义统治的本质。科学社会主义产生的理论基石是( ) 空想社会主义思想 资本主义的发展 唯物史观 剩余价值学说 A B C D 8、进入进入 21 世纪，中国共产党带领中国人民继续坚持和发展中国特色社会主义，进行着人类历史上世纪，中国共产党带领中国人民继续坚持和发展中国特色社会主义，进行着人类历史上 前所未有的宏大而独特的实践创造，取得了举世瞩目的巨大成绩，中国特色社会主义进入了新的发前所未有的宏大而独特的实践创造，取得了举世瞩目的巨大成绩，中国特色社会主义进入了新的发 展阶段。中国特色社会主义的发展表明展阶段。中国特色社会主义的发展表明( ) 科学社会主义已经过时 社会主义社会在力

25、量上已超过资本主义社会 社会主义具有强 大的生命力和远大发展前途 社会主义取代资本主义社会具有历史必然性 A B C D 【课后作业】 ：背诵记忆本节课内容，预习下节课内容【课后作业】 ：背诵记忆本节课内容，预习下节课内容: :第二课“第二课“新民主主义革命的胜利” （课本新民主主义革命的胜利” （课本 P19-P25) 必修必修 1 中国特色社会主义中国特色社会主义学案（三）学案（三） 第二框题：第二框题： 科学社会主义的理论与实践科学社会主义的理论与实践 （一）新知探学（一）新知探学 （课前预习）课前预习） 1 1、空想社会主义 【思考【思考 1 1】 ：】 ： 【提示提示】 ：( (1)

26、1)三大空想社会主义者都看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和三大空想社会主义者都看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和 批判；对社会主义新制度的描述，闪烁着许多天才的火花。批判；对社会主义新制度的描述，闪烁着许多天才的火花。 (2)(2)未看到资本主义制度的本质； 反对阶级对立与社会革命； 看不到人民群众特别是广大无产阶级群未看到资本主义制度的本质； 反对阶级对立与社会革命； 看不到人民群众特别是广大无产阶级群 众的力量。众的力量。 2 2、 （、 （2 2）三大工人运动的发生 （3）资本主义的发展和工人运动 【思考【思考 2】 ：】 ：科学社会主义与无产阶级斗争发展的关系是怎样的？

27、科学社会主义与无产阶级斗争发展的关系是怎样的？ 提示：伴随着资本主义阶级矛盾的激化，工人运动不断兴起，无产阶级作为独立的政治力量登上历 史舞台，无产阶级的斗争为科学社会主义诞生提供了社会条件。 3 3、 （、 （1 1）唯物史观 剩余价值学说 【思考【思考 3 3】 ：】 ： 科学社会主义是否是马克思主义的全部？科学社会主义是否是马克思主义的全部？【提示提示】 ：科学社会主义是马克思主义科学社会主义是马克思主义 的重要组成部分的重要组成部分，而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证包括三个组成部分：辩证 唯物主义和历史

28、唯物主义、政治经济学、科唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义哲学和马学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义哲学和马 克思主义政治经济学的归宿和落脚点克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。是马克思主义的核心。 【思考【思考 4 4】 ：】 ： 【判断】 ：【判断】 ：1848 1848 年发表的共产党宣言 ，对马克思主义的基本原理作了较为完年发表的共产党宣言 ，对马克思主义的基本原理作了较为完 整系统的阐述，指出资本主义必将被共产主义所取代，无产阶级争取和平夺权整系统的阐述，指出资本主义必将被共产主义所取代，无产阶级争取和平夺权 。 提

29、示：提示：错误。无产阶级应该是通过暴力斗争夺取政权。错误。无产阶级应该是通过暴力斗争夺取政权。 【思考【思考 5 5】 ：】 ：面对社会主义发展中的曲折历程，我们为何仍要坚信社会主义的光明未来？面对社会主义发展中的曲折历程，我们为何仍要坚信社会主义的光明未来？ 提示：任何事物的发展都不是一帆风顺的，社会主义发展符合社会发展的规律，中国特色社会主义提示：任何事物的发展都不是一帆风顺的，社会主义发展符合社会发展的规律，中国特色社会主义 事业的蓬勃发展，充分证明了社会主义的远大前途和光明未来。事业的蓬勃发展，充分证明了社会主义的远大前途和光明未来。 （二） 【课前训练】 ：（二） 【课前训练】 ：【

30、自纠自查】 ：【自纠自查】 ： 1提示 空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的一个历史前提。 2提示 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律， 剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规 律。 3、提示 唯物史观与剩余价值学说，为科学社会主义的创立奠定了理论基础。 4、提示 共产党是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队。 5、提示 西方和平演变策略的实施是苏东剧变的外因，是诱发因素，不是主要原因。 二、合作探究，成果展示【议、展、评】二、合作探究，成果展示【议、展、评】 课堂探究一：课堂探究一：参考答案 (1)思想来源：空想社会主义；历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴 起；

31、两大理论基石：唯物史观；剩余价值学说。 (2)不完全认同，该观点有一定的道理。随着资本主义的发展，资本主义的矛盾不断暴露与激化，工 人运动不断兴起，为科学社会主义诞生创造了历史条件；科学社会主义的产生离不开其思想和理论 来源，空想社会主义、唯物史观、剩余价值学说，为其奠定了理论基础。科学社会主义是无产阶级 斗争的需要，是对无产阶级斗争经验的总结，并非只是资本主义发展的结果。 课堂探究二：科学社会主义从理论到实践的发展 结合材料和所学知识，请你对质疑“两个必然”的相关观点进行批判。 答案 资本主义不会主动退出历史舞台，社会主义的发展一直在实践中探索前行，所以社会 主义在发展过程中面临一定的困难和

32、挫折，具有其历史必然性；资本主义基本矛盾具有不可调和 性，消灭资本主义私有制，建立生产资料公有制，是生产力发展的必然要求；社会主义社会，劳 动者共同占有生产资料，顺应生产力发展要求，具有远大前途；资本主义在其自身发展中，产生 了无产阶级，在科学社会主义的指导下，随着无产阶级革命的发展，资本主义终将会被推翻。 解析 本题考查社会主义代替资本主义的历史必然性。社会主义面临挫折，主要受到资本主义 的阻碍以及社会主义自身的完善程度的影响。社会主义终究会替代资本主义，可以立足于资本主义 基本矛盾、社会主义生产关系以及无产阶级的作用来分析。 三、检测训练，拓展提升三、检测训练，拓展提升 1 答案 C 解析

33、 本题考查空想社会主义。 空想社会主义者对社会的认知处于空想状态， 主张阶级调 和，反对通过阶级斗争推翻资产阶级的统治，排除；空想社会主义者看到了资本主义的弊端， 对其进行了批判，故正确；空想社会主义者否认了人民群众的历史作用，故正确。选 C。 2、答案 B 解析 本题考查科学社会主义的相关内容。剩余价值学说解释了资本主义剥削的本质， 排除 A；唯物史观解释了人类社会发展的规律，故 B 正确；空想社会主义没有确立唯物史观，排除 C；德国古典哲学主要阐述了自然观的物质性，排除 D。 3、B 十月革命的成功鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争，为世界人民的民族 解放运动提供了实践指导力

34、量，给中国革命树立了榜样，故答案为 B 项。 4、B 材料体现了社会主义革命的内容，B 正确；材料强调农民和工人的权利，无法体现建立各阶 级的联合政府，排除 A 项；C 项表述太绝对，错误；材料没有涉及建立无产阶级政权的信息，排除 D 项。 5、答案 D 解析 本题考查科学社会主义产生的历史条件。工人运动是科学社会主义产生的历史 条件，工人运动的实践为科学社会主义提供了直接素材，故正确；工人运动促进了无产阶级作为 独立的政治力量登上历史舞台，奠定了阶级基础，故正确；俄国十月革命促使科学社会主义由理 论变为现实，排除；资本主义制度的自我完善与科学社会主义诞生无关，排除。选 D。 6、答案 A 解

35、析 本题考查共产党宣言发表的意义。 共产党宣言发表标志着科学社会主义 的诞生，为无产阶级斗争提供了理论指导，故正确； 共产党宣言科学揭示了资本主义的阶级本 质，故正确；十月革命是科学社会主义由理论变为现实的标志，排除； 共产党宣言为社会发 展提供的是理论支撑，排除。选 A。 7、答案 D 解析 本题考查科学社会主义。空想社会主义是科学社会主义的思想根源，排除； 资本主义的发展是科学社会主义产生的历史条件，排除；唯物史观和剩余价值学说是科学社会主 义产生的理论基石，入选。选 D。 8、答案 B 解析 本题考查社会主义社会的相关知识。通过中国社会主义的发展成就，见证了 社会主义的强大生命力，故正确；通过中国特色社会主义的巨大成就，验证了科学社会主义有关 社会主义社会取代资本主义社会的论断， 故正确； 科学社会主义在当代中国仍然焕发着蓬勃生机， 说法错误；当今世界，资本主义仍旧占据主导，排除。选 B。