地理人教版7年级上（2024）第二章　第二节　地形图的判读-教案.docx

1、第二节地形图的判读基础主干落实一、等高线地形图1.地面高度的计算:2.等高线地形图的判读:(1)坡度陡缓的判断:坡陡等高线密集;坡缓等高线稀疏。(2)根据等高线的形状判断山体不同部位。二、分层设色地形图1.定义:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色的地图。2.陆地地形类型及特征(连一连):质疑判断(1)从等深线的疏密程度状况可以看出海底坡度的大小。()(2)分层设色地形图上,颜色相同地区代表海拔相同。()图解知识1.等高线地形图的转化:2.四种地形的联系与区别:疑难点拨图示山谷和山脊的判断:可利用水的流向来判断。水总是由海拔高的地方流到海拔低的地方,但注意画水

2、线时要垂直于等高线画。向两侧流的是山脊(如A图),向中部汇集的是山谷(如B图)。立德树人因地制宜云南的元阳梯田,随山势地形变化,缓坡地大,开垦大田,陡坡地小,开垦小田。大田大则数亩,小田如簸箕大小,往往一坡就有成千上万亩,规模宏大,气势磅礴,被成功列入世界遗产名录。重点主题探究主题等高线地形图的判读探究情境陕西某地区等高线地形图陕西某地区乡村旅游业发达,当地政府因地制宜发展经济。读该地区等高线(单位:米)地形图,完成下列问题。概念地图综合思维探究式问题链1.(入门探究知特点)该等高线地形图的等高距是50米。甲村位于乙村的西南方向。2.(能力探究识坡度)该地区计划在丙、丁两地之间修建一条公路,有

3、线路和线路两种方案,请选择更为经济的方案并说明理由。线路;坡度小,地形平坦,且施工难度小(大致与等高线平行,坡缓易施工)。3.(高阶探究开发景点)景点1:溯溪栈道要求沿山谷而建,建议建在(填序号)处。景点2:过山溜索要求从一个山峰直接溜到另一个山峰,建议架在鞍部(填序号及地形部位名称)上空;估算两处山峰的相对高度范围在0到100米之间。景点3:峭壁芭蕾要求在天然岩壁或人工岩壁上攀爬,建议设在(填序号)处。【图解方法】素养分层评价【必备知识基础练】读图完成下面13题。1.图中四处地形部位名称分别是(B)A.山脊、山峰、陡崖、山谷B.山峰、山脊、山谷、陡崖C.山峰、山脊、陡崖、山谷D.山脊、山峰、

4、山谷、陡崖2.图中甲村所处地形为(A)A.平原B.高原C.山地D.丘陵3.图中乙河干流流向大致是(C)A.由东北向西南B.由西南向东C.由北向南D.由西向东读某地分层设色地形图,完成4、5题。4.下列选项中对应关系正确的是(C)A.山地,海拔在1 000米以上B.高原,海拔在1 500米以上C.平原,海拔在200米以下D.丘陵,海拔在1 000米以下5.河流的流向能够反映一个地区的地势特点,据此推测图示地区的地势特点为(C)A.西北低,东南高B.北低南高C.西北高,东南低D.东高西低(2023广东学业考)近期,广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。下图为该地等高线地形图。完成68题。

5、6.研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是(B)A.180米B.280米C.350米D.480米7.研学路线所处的山体部位是(D)A.陡崖B.鞍部C.山脊D.山谷8.甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交车站的是(A)A.甲B.乙C.丙D.丁9.李晓萌一家人打算周末到“湄尼风景区”游玩,李晓萌在网上查到了以下图文材料。阅读图文材料,回答下列问题。材料一“湄尼风景区”主要旅游景点有“秀峰日出、尼湖风光、银河飞瀑、漂流探险、古寺览幽”等。材料二“湄尼风景区”景点分布图(单位:米)。(下图)(1)若量得AB之间的图上距离是3cm,结合比例尺的相关知识,可以计算出AB的实地距离是27 000米。(2)根据材

6、料可知,“秀峰日出”“古寺览幽”都是湄尼风景区的主要旅游景点,从图中可以读出秀峰的海拔是1 423米,“古寺览幽”景点海拔为223米,“秀峰日出”与“古寺览幽”两个景点之间的相对高度是1 200米。(3)李晓萌想到,地理课上学过:平原、高原、丘陵、山地和盆地是五种主要的地形类型,从材料二可以看出,湄尼风景区地形类型以山地和平原为主。(4)李晓萌一家人入住了图中的宾馆,妈妈需要到附近的湄尼镇购买食物,湄尼镇在宾馆的东北方向。(5)由于李晓萌的妹妹年纪还小,一家人决定沿较缓的路上山,图中虚线a、b表示两条推荐的上山路线,他们一家人会选择b路线,原因是b路线途经地区等高线稀疏,坡度较缓。(6)景点“

7、银河飞瀑”可能位于(填写图中旅游景点编号)。(7)李晓萌的爸爸与家人走散,迷失在甲地茂密的森林中。当他发现一条小河时,果断决定沿着这条小河前进,该小河可能位于山谷(山谷/山脊),走出丛林脱险后,李晓萌爸爸发现该小河是湄河的支流,湄河干流的流向是东北向西南。【关键能力提升练】(2023雅安学业考)读某区域等高线分布示意图,完成10、11题。10.图示区域的地形主要是(B)A.盆地B.山地C.高原 D.平原11.据图可知(D)A.甲地在丙地的东北方向B.乙地海拔较甲地高C.图中等高距为400米D.与乙地相比,丙地坡度较陡过去,山区公路多为“之”字形盘山公路。现在,兴建高速公路则是“逢山开道,遇沟建

8、桥”,尽量取最短距离(下图)。据此,完成12、13题。12.图中AB段示意某段高速公路,则(B)A.该段高速公路向西北东南延伸B.处可能有高架桥,处可能有隧道C.两地的海拔相同D.该段高速公路经过的地形区全部为山谷13.在山区兴建高速公路不呈“之”字形,其主要原因有(B)经济实力增强汽车性能改善为缩短地区时间距离为节省建设费用A.B.C.D.14.福建省某中学暑假开展研学活动。如图示意研学区域地形。据此,完成下列问题。(1)活动一“登高望远”。图示区域主要地形类型是丘陵;若出发点B与观景台的图上直线距离为2厘米,则实地距离为2千米;观景台海拔约为400450米,其所在的地形部位是山峰。(2)活动二“激流勇进”。同学们分成两组沿AB、CD河段漂流,其中漂流速度较快的是AB河段,理由是AB段等高线较密集,坡度较大,流速较快;沿AB河段漂流的方向大致是自东北向西南。(3)活动三“星空露营”。从安全角度考虑,甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是丙。(4)活动四“探秘古村”。同学们在探访中发现,古村分布的共同特点是沿河流分布。简要分析图中城镇形成的有利条件靠近水源,交通便利等。- 10 -