第2章　机械运动本章整合梳理课件 北师大版（2024）物理八年级上册.pptx

1、本章整合知识建构导图本章归纳复习返回目录知识建构导图返回目录本章归纳复习一、长度及其测量1.(2023陕西西安期中)下列几种估测比较符合实际情况的是()。A.教室内天花板(相对于地面)的高度约为3 200 cmB.中学生正常步行时一步的距离约为2 mC.物理课本的长度约为25 cmD.中学生的身高约为17 mC返回目录2.(2024陕西西安期末)如图2-1所示,刻度尺的分度值是,所测物体的长度是 cm。图2-1 1 mm2.34(2.332.35均可)返回目录二、参照物与运动的相对性1.(2023陕西安康期末)西安是一个热门的旅游地,每年无数游客慕名而来。为了拓展视野、丰富假期生活,小西和她的

2、家人也正坐在开往西安的动车上,若认为所坐的座椅是静止的,所选的参照物可能是()。A.车厢里的桌子 B.铁轨C.铁路沿线的树木D.车厢里走动的乘客A解析:座椅相对于铁轨、铁路沿线的树木和车厢里走动的乘客位置在发生变化,是运动的;相对于车厢里的桌子位置没有发生变化,是静止的,因此所选的参照物可能是车厢里的桌子,A正确。返回目录2.(2024陕西咸阳期末)一首古代诗词写道:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行”,其中“看山恰似走来迎”所选择的参照物可能是()。A.岸上的树木B.乘坐的小船C.河边的鹅卵石D.闪动的水波B返回目录三、速度及其计算1.(2024陕西西安校考)一个物体做

3、匀速直线运动,关于速度公式 ,以下说法正确的是()。A.物体通过的路程越长,速度越大B.物体运动时间越短,速度越大C.速度与路程成正比,与时间成反比D.物体运动得越快,速度一定越大D解析:做匀速直线运动的物体的速度是一个定值,该物体速度的大小、方向都不变。速度的大小与物体通过的路程及物体运动时间均无关。返回目录2.(2024陕西渭南期末)甲、乙、丙三辆小车从同一地点同时向同一方向运动,它们运动的图像如图2-2所示,下列说法正确的是()。图2-2 A.若以甲车为参照物,则丙车是静止的B.甲、乙、丙三辆小车中,只有丙车做匀速直线运动C.甲、乙两车的相对速度为2 m/sD.经过10 s,乙、丙两车相

4、遇A返回目录解析:在s-t图像中,甲、乙的图线是过原点的倾斜直线,两者都做匀速直线运动,速度分别为 。在v-t图像中,丙的速度保持4 m/s不变,也做匀速直线运动,甲、丙两车的速度相同,以甲车为参照物,丙车位置没有变化,是静止的,甲、乙两车的相对速度v甲-v乙=4 m/s-1 m/s=3 m/s,A正确,B、C错误;三车同时从同一地点同向运动,经过10 s,乙、丙两车的距离s=s丙-s乙=v丙t-v乙t=4 m/s10 s-1 m/s10 s=30 m,D错误。返回目录四、测量平均速度 图2-3(2023陕西渭南期末)如图2-3所示,在“研究气泡的运动规律”实验中,气泡从充满油的玻璃管底端A点

5、向上运动,点B、C、D是每隔2 s记录的气泡位置。(1)实验中需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得(选填“快”或“慢”)一些。(2)气泡在AD段运动的平均速度为m/s(结果保留两位小数)。(3)气泡在AD段做(选填“匀速”或“变速”)直线运动,速度的大小 (选填“保持不变”“越来越大”或“越来越小”)。慢 0.08变速越来越大返回目录解析:(1)要测量运动物体通过的路程和对应的时间,由于物体是动态的,由日常生活经验可知,物体运动得越慢,越便于测量时间,故应使气泡在管内运动得慢一些。(2)气泡在AD段运动的时间为t=2 s3=6 s,路程为50.00 cm,平均速度为(

6、3)气泡由A到D,AB、BC、CD的长度逐渐变大,但这三段用的时间相同,由此可以判断出在AD段做变速直线运动,速度越来越大。返回目录五、计算问题(2024陕西西安期末)暑假里,小明一家要乘某次列车从西安到北京旅游,他们从家出发乘坐汽车前往西安北站,在途中看到如图2-4所示的交通标志牌。该次列车时刻表如下表所示。图2-4 车次始发站发车时间到站到站时间运行距离西安北14:26北京西18:371 216 km返回目录(1)在不超速的前提下,从该交通标志牌处到达西安北站,至少需要多少分钟?(2)该次列车从西安北站到北京西站的平均速度为多少?(结果保留一位小数)(3)假设该次列车途中以180 km/h

7、的速度完全通过一座长1 039 m的大桥,用时25 s,求该次列车的车身长度。答案:(1)30 min(2)290.7 km/h(3)211 m 返回目录解析:(1)由题图知,该路段允许行驶的最大速度为v=60 km/h,从该交通标志牌处到达西安北站的路程为s=30 km,由 知道,从该交通标志牌处到达西安北站至少需要的时间为(2)已知从西安北站到北京西站的路程为s=1 216 km,所用的时间为(3)该次列车经过大桥的速度为v=180 km/h=50 m/s,所用的时间为t=25 s,由 得,列车完全通过大桥行驶的路程为s=vt=50 m/s 25 s=1 250 m,则列车的车身长度为L车

8、=s-L桥=1 250 m-1 039 m=211 m。专题二运动图像与火车过桥问题返回目录一、路程与时间图像(s-t图像)【典例分析1】(2024陕西汉中期末)图Z-2-1是甲、乙两辆小车同时从同一地点出发的s-t图像,由图像可知()。图Z-2-1 A.在05 s内,乙车的速度比甲车的速度大B.在第720 s内,乙车做匀速直线运动C.第10 s时,甲、乙两车的速度相同D.经过5 s,甲车通过的路程比乙车通过的大答案:A返回目录二、速度与时间图像(v-t图像)【典例分析2】(2023陕西西安期中)a、b两小车从同一地点同方向出发,沿水平路面做直线运动,它们运动的v-t图像如图Z-2-2所示,已

9、知图线与时间轴围成的“面积”可以表示小车在该段时间内通过的路程。由图像可知060 s的过程中()。图Z-2-2 A.两小车在第40 s时相遇B.2060 s内,b车做匀速直线运动C.第40 s时,b车在a车的前方D.第40 s时,a、b两小车相距800 m答案:D返回目录三、火车过桥问题【典例分析3】在外地工作的小明爸爸乘坐火车回渭南过春节,他观察到所乘坐的火车共有16节车厢(包括火车头),每节车厢长15 m。在行驶途中,他又测出了自己正好通过路边10根电线杆(每相邻两根电线杆之间的距离为50 m)的时间为15 s。(1)求火车的速度。(2)当火车以这样的速度通过途中的一座大桥时,他测出了自己通过大桥的时间为20 s,则大桥的长度是多少?此火车完全通过大桥的时间是多少?答案:(1)30 m/s(2)600 m28 s返回目录【典例分析4】(2023山东枣庄期中)如图Z-2-3所示,一列火车以72 km/h的速度匀速通过一座长为7 km的桥,若火车完全通过该桥所用的时间为0.1 h。图Z-2-3(1)火车的长度为多少米?(2)火车完全在桥上行驶的时间为多少秒?(温馨提醒:将速度值换算成以m/s为单位的数值后再进行计算)答案:(1)200 m(2)340 s本课结束本课结束