1、今天老师要带你们去一个神奇的地方，今天老师要带你们去一个神奇的地方，是一个小镇，这个小镇有一个奇怪的名字，叫做是一个小镇，这个小镇有一个奇怪的名字，叫做“跑跑镇跑跑镇”。在跑跑镇里，居民们都喜欢哒哒哒得跑个不停。在跑跑镇里，居民们都喜欢哒哒哒得跑个不停。跑着跑着就会撞到一起，然后就会发生一件很神奇很好玩的事情。跑着跑着就会撞到一起，然后就会发生一件很神奇很好玩的事情。黑熊，哒哒哒白熊，哒哒哒黑熊，哒哒哒白熊，哒哒哒小猫，哒哒哒小鹰，哒哒哒小猫，哒哒哒小鹰，哒哒哒荷叶，哒哒哒拐杖，哒哒哒荷叶，哒哒哒拐杖，哒哒哒“人”，哒哒哒“一”，哒哒哒幼儿园大班语言教案跑跑镇活动目标：1.对两个物体组合后产生
2、的奇妙变化有兴趣，并能大胆想象。2.乐于表达自己的想法。活动准备：绘本画面的PPT、玩游戏时的背景音乐、游戏胸饰等活动过程：一、奇妙的跑跑镇：我们一起来听一个有趣的故事：有一个小镇，镇上的朋友都喜欢做一件有趣的事情。这个小镇的名字叫“跑跑镇”。在跑跑镇上，朋友们都喜欢快乐地奔跑，跑着跑着，奇妙的事情就发生了。（一）汽车和梯子关键提问：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出什么了？小结：跑跑跑，碰碰碰，汽车和梯子做朋友，碰出了一辆本领大的消防车！（二）熊和白熊关键提问：跑跑跑，碰碰碰，黑熊和白熊做朋友，会碰出什么？小结：跑跑跑，碰碰碰，黑熊和白熊做朋友，碰出了黑白衣服的大熊猫。原来好朋友的颜色也
3、可以碰在一起。幼儿园大班语言教案跑跑镇（三）人和鱼儿1.关键提问：跑跑跑，碰碰碰，女孩和小鱼做朋友，碰出了什么？小结：跑跑跑，碰碰碰，女孩和小鱼做朋友，碰出了一条漂亮的美人鱼。小结：原来跑跑镇里的朋友碰在一起会发生这么多有趣的事情，有的本领变大了；有的颜色发生了变化；还有的连外形都不一样了。（四）出示糖葫芦的图片，让幼儿猜想是有什么组成的。二、有趣的碰碰碰（一）游戏：对对碰1.关键提问：跑跑镇里其他的朋友也跑来了。看，都有谁呀？2.幼儿两人讨论、自主表达关键提问：你想让哪两个朋友跑跑跑，碰碰碰？他们碰在一起，会发生什么奇妙的变化呢？小结：哇，跑跑镇里的朋友碰在一起，碰出了这么多神奇的组合。这也是我们小朋友的跑跑镇！幼儿园大班语言教案跑跑镇（二）游戏：找朋友1.游戏规则：跑跑跑，碰碰碰，找到一个好朋友。和好朋友说说你们是跑跑镇里的谁和谁，碰在一起变成了什么？2.小结：我们都是跑跑镇的朋友，不管和谁碰在一起，都会发生奇妙的变化。三、生活中的“跑跑镇”过渡：跑跑镇的朋友跑着跑着就来到了我们的生活中。看，谁跑来了？1.关键提问：跑跑跑，碰碰碰，爸爸和妈妈做朋友，碰出了什么？小结：跑跑跑，碰碰碰，爸爸和妈妈做朋友，碰出了可爱的小宝宝。延伸：制作泡泡水。
